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教育理论与实践
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Theory and Practice of Education
曾用名：
山西教育科研通讯
反映教育理论及教育改革方面的研究成果。
主办单位：
山西教育科学研究院
山西省教育学会
期刊荣誉：
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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1. 论生态型大学之构建刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 构建生态型大学是高等教育可持续发展的必然选择,但管理者“生态管理”理念欠缺、“生态文化”引领功能缺失、对“生态教育”重视不够等已经成为制约构建生态型大学的重要因素.构建生态型大学,要从实施错...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 创业型大学是在自主创新精神的统领下,以“创业遗传代码”铺设与“学术资本主义”运作为行为特征的一类大学.它强调以学术为核心,以学术引领市场,进而形成学术源与市场流的良性互动.作为国内大学求新求...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 地方高校促进教育文化发展的社会行为是高校办学的社会性质.地方教育文化发展很大程度上依托地方高校对中小学教师进行继续教育的社会行为,而其要成为地方教育文化发展的助推器,必须建立融合普通教育资源...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 学习是人类的本质机能,按照复杂性科学理论分析,它具有自组织性.但是,学校教育情境下的教学行为和学习行为往往遮蔽了其自组织特性.结合建构主义教育理论分析学习行为中自组织性与建构性的共同特征,可...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 创新是高校研究生教育特点的本质要求.影响研究生创新能力发挥的因素很多,其中一个比较重要的因素就是研究生的创新动机.通过对研究生创新动机和创新行为的关系进行研究,结果表明,高校研究生的内在创新...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 传统应用型人才质量评价以“文凭”、“学术”为导向,在结构性上较为忽视相对称的市场适应性标准.现时代应在重视人才绩效评价市场导向的基础上,用核心竞争力标准与单位企业标准来评价人才,要借助专业教...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 近年来,高校应用型创新人才培养已成为社会普遍关注的问题.缺乏企业等不同培养主体的参与是影响高校应用型创新人才培养质量的重要原因之一.在应用型创新人才培养方面,企业拥有高校所缺乏的人才培养优势...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 当前,高校公共计算机实验室日益成为集机房教学、上机实践、上机考试、培训、自主学习与实践创新为一体的高校共享平台,传统的高校公共计算机实验室管理模式已无法适应新时期高校人才培养的需求.高校公共...
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9. 构建和谐高校图书馆的思考刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 目前,高校图书馆普遍存在图书馆馆员年龄老化、素质偏低、服务不到位以及图书馆经费短缺等问题.构建和谐高校图书馆,实现高校图书馆的可持续发展,应从以下几方面进行:改变图书馆馆员结构,提高图书馆馆...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 高等教育大众化趋势下,高等职业教育的大量扩招导致了高职院校生源质量下降的趋势.在这一形势下,高职院校简单地实施“宽”或“严”的人才培养政策会产生“囚徒困境”的效应.破解这一困境,高职院校要有...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 以科研促教学是提高高职高专院校人才培养质量的有效途径.高职高专院校要树立以科研促教学的理念,将科研成果及时转化为优质教学资源,将科研促教学的相关内容融入人才培养方案中,促进专业和课程建设,以...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 高职院校实施知识管理是适应知识经济时代发展的必然趋势,应用知识管理理念深化高职院校教学基本建设具有现实必要性.高职院校需要针对专业、课程、教材、师资、实践教学基地建设等内容,采取有效的应用策...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 我国现阶段的高等职业教育中引入了工学结合、行动导向的教育模式.学习领域的实践活动构成了认知的基础,学习领域的工作项目构成了教学实施的内容,学习领域项目教学是基于职业工作过程来设置学习单元和组...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 隐性德育具有影响方式的内隐性与间接性、影响过程的渗透性与无意性、影响途径的开放性与广泛性等特征.隐性德育对当代大学生和谐人格的塑造具有认知的导向功能、行为的规范功能、情感的激励功能和美感的陶...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 目前《马克思主义基本原理概论》课程教学中仍然存在着吸引力、说服力、感染力不强等问题.从教师方面来说,导致这些问题的主要原因在于:课程内容的深度不够、对教材整体性的把握不够、教学模式的创新运用...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 长期以来,我国高校教学改革工作不能落到实处,高等教育真正意义上的超越与提升难以实现.要践行高校教学改革,必须从分析高校教学改革之“痛”的主要原因入手.高校教学改革只有从高校教师自身的践行做起...
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17. 高校大学生情绪管理调查研究刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 大学生情绪管理是我国高校教育管理发展到现代化阶段的一种全新的管理理念和管理方式.当前高校大学生情绪管理的方式存在诸多问题,大学生对情绪管理的内涵和意义认识模糊,对当前高校情绪管理的效果不很满...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 高校心理健康教育是保障大学生健康成长的必要手段.在大学生心理健康档案建设和管理的过程中,学校应明确心理健康教育的伦理目标,注重心理健康档案评价和管理的正当性；关注学生主体的应然诉求,保护学生...
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19. 互动教学法新论刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 互动教学是由信息互动、情感互动、问题互动、思想互动、教学互动构成的教学过程.有效应用互动教学法,教师要树立育人为本的教育理念,备课时要有延展性.同时,教师要自觉地开展创新教育,要有完成新时期...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 在《播音发声》教学过程中,从课程内部而言,技巧训练可以通过课上和课外的协作学习来实现,强化学习效果,使学生掌握播音发声技巧；从课程外部而言,通过与其他平行课程之间的渗透与调控,可以很好地运用...
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21. 工科院校开放性实验教学模式初探刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 在工科院校的实验课程教学中实施开放性教学模式,能充分发挥学生的主观能动性,有利于培养学生的实践能力和创新意识.实施开放性实验教学模式,要处理好实验的选题、实验方案的制定和实施、实验结果的评定...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 实验实训等实践教学是提高学生实践能力、培养学生专业技术应用能力以及分析问题和解决问题能力的重要途径.山西电力职业技术学院经过十多年的探索、研究与实践,利用现代信息技术构建了电力类虚拟实验实训...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 为了提高《高等数学》课程的教学质量,教师应在教学过程中激发学生学习《高等数学》课程的兴趣,尝试现代化教学手段与传统教学相结合,注重培养学生的数学思维能力,使学生在轻松愉悦的氛围中学到更多的知...
教育理论与实践基本信息
| 刊名 | 教育理论与实践 | 主编 | 马玉玺 |
| 曾用名 | 山西教育科研通讯 | ||
| 主办单位 | 山西教育科学研究院 山西省教育学会 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-633X | CN | 14-1027/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-5604672 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷9号 |
教育理论与实践评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 |
教育理论与实践统计分析
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