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教育实践与研究
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Educational Practice & Research
影响因子
0.3815
本刊办刊宗旨是：着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势，全国贯彻党和国家的教育方针，全面做好三个服务，即：为中小学教育科研和教学研究服务，为教育教学实践服务，为中小学教育管理服务。读者对象为：中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。
主办单位：
河北省教育科学研究所
期刊荣誉：
2001年获河北省优秀期刊封面设计奖
2002年获河北省执行著作权法先进单位
ISSN：
1009-010X
CN：
13-1259/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
050061
地址：
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1. 期待——神奇的教育力量刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 1968年,美国著名心理学家罗森塔尔带领的研究小组来到一所小学进行心理学实验,从该校1～6年级各选3个班学生进行＂未来发展趋势测验＂,末了将一份占被测学生总数20%的＂最有发展前途者＂名单交...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 讲授教学是传统教学的一种方法。新课程实施并不能完全扬弃讲授教学,但应走出认识误区,重新认识、正确运用讲授教学,以更有效地促进学生的知识构建、能力提升、素质发展。
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 新一轮课程改革的核心是改变教师的教学方式,进而改变学生的学习方式,最终改变学生的思维方式,实现教学的有效性与有用性。＂4＋4n＂课堂教学模式体现了＂先学后教,以学定教,多元互动,动态生成＂的...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 随着互联网的迅速发展,越来越多的中学生融入了虚拟博客空间。如何利用网络博客为教师与家长沟通,加强班级管理,打造班级现实世界与虚拟世界有机结合,引导学生健康成长,是中学班主任工作面临的重要新课...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 邢台市第十中学以开发德育校本课程为切入点,构建和完善切合学校实际的德育课程,推动了学校德育建设,彰显了学校特色,提升了教师专业素养,培养了学生良好的行为习惯和正确的学习态度,促进学生学会做人...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 听力和理解是倾听能力的基本要素。不同学生的听力和理解存在着差异,语文教学中应根据学生听力和理解存在的差异,采用相应的方法来培养、训练其倾听能力,促其懂得倾听、乐于倾听,善于倾听,从而提高倾听...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 在语文课堂教学中,教师要学会驾驭课堂尤其是课堂上的种种＂生成＂。要善于发现偶发事件中的积极因素,用机智转化出精彩;因势利导,捕捉教育机遇;知错就改,促进教学相长;幽默风趣,化尴尬为愉快;调动...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年23期页码:摘要： ＂有效教学＂已越来越成为语文教学改革的关键词,然而,目前的语文有效教学探索大多还只停留在教学环节、教学模式的设计上,还没有完全落实到教学实施过程中。因此,要深入探究落实有效教学的措施,让语文...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年23期页码:摘要： ＂以夷制夷＂用于语文教学,不但可最大限度地调动学生学习的积极性和主动性,更有利于培养学生发现问题、解决问题的意识和能力。叶圣陶先生早就明确提出＂凡为教,目的在达到不需要教＂的著名语文教育观＂...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 根据新课程目标,探究式阅读是语文阅读教学中培养学生创新思维能力的很好的教学方法。进行探究式阅读,要求教师要树立＂以教师为主导,学生为主体＂的教学观念,要在探究式阅读教学中找准探究的切入点,以...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 在高中英语课堂教学中,实施＂分组合作式＂教学应注意教学策略,教师要调整好教学行为,调动学生的非智力因素并及时点拨辅导。
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 1.作者投稿本刊一定要寄交纸质稿件,可在寄交纸质稿件的同时附以磁盘文件或发送电子邮件。本刊电子邮箱：jysjyyj@vip.163.com,邮件＂主题＂一栏请注明作者姓名和论文题目,以便于检...
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13. 在英语教学中创设和利用语言环境刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 在英语教学中创设和利用语言环境至关重要。创设语言环境可以利用画面、实物、身势语等。在设定的语言环境中,教师可以指导学生练习、复习、巩固,使学生在环境中学习英语、理解英语。
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年23期页码:摘要： Project板块是（译林版）牛津初中教材的亮点,学生需要综合运用前几个单元所学的语言知识、语言技能及学习技巧才能完成课题任务。该板块有利于改变学生的学习方式,培养学生的合作精神和实践能力,...
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15. 浅谈英语词汇教学的方法刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 英语词汇教学的方法很多,如利用实物、图片、简笔画、幻灯片以及归纳分类、总结分析对比等均可。
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16. 我们应该怎样讲授“南京大屠杀”刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年23期页码:摘要： ＂南京大屠杀＂是日本侵略者对中国人民犯下的滔天罪行,是现在进行爱国主义教育的极好素材。但在实际教学中却出现了种种偏差。如能把＂牢记灾难,反思自己＂作为讲授这一事件的基调,以具体的＂情感记忆＂...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 历史课程教学中可发掘利用的课外资源是非常多的。在历史教学中,要合理地整合、运用这些资源,为历史教学质量的提高和学生历史素养的提升服务。
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18. 推进知行统一,培养学生健康人格刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 在当今社会中,青少年中出现的一些不良社会问题与其不健康人格密切相关。青少年健康人格的培养离不开学校教育。政治课程应担负起培养学生健康人格的重要责任。但现实教学中的知行不一,不仅使教学目标很难...
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19. 初中数学《平方根》的教学及反思刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 根据《新课标》的教学理念,认真设计了八年级《平方根》一节的教学方案,在具体的教学实践中,进行了深刻的认识和反思。
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 2011年河北中考数学试卷虽然进行了较大幅度的调整,但是突出对＂双基＂的考查、注重对学生能力水平和学习潜能考查的宗旨并没有改变,较好地落实了＂稳中求变,重在理解;变中求新,突出能力＂的考查要...
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21. 数学学案教学研究综述刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 数学学案教学是数学课程改革研究的热点之一,也是数学教学改革的实践尝试,学者们对学案教学的研究主要集中在学案的概念、模式、类型和教学效果四个方面。未来研究应该系统思考、有效整合数学学案教学的内...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 数学教学的目的不仅要让学生掌握数学知识,更要培养学生形成运用数学知识分析、解决问题的能力,培养其良好的个性品质。发展思维能力是培养能力的核心,而思维品质的培养是数学教育的价值得以实现的最理想...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年23期页码:摘要： ＂导学＂是教师根据学生实际,有目的、有计划、有组织地引导学生主动、高效地投入教学过程。＂导学＂应包括知识、技能和情感等内容。导学的目的是提高学生自主地获取知识的能力,特别是创新能力。
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24. 初中物理“说理题”的教学研究刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 针对初中学生在物理＂说理题＂上出现的种种错误问题,从语言表达、方法技巧、演示推理等方面进行分析研究,总结出因势利导,因材施教,以理服人,加强辅导等解决措施。
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25. 小小火柴梗,化学实验教学巧利用刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 通过对日常生活用品——火柴梗在化学实验教学中利用的探索,说明火柴梗在判断物理变化与化学变化、解释燃烧的条件和灭火的措施、爆炸实验、氧气和二氧化碳收集验满、氢气点燃实验、浓硫酸脱水性实验中的应...
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26. 浅谈化学新课程教学的策略刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 实施化学新课程教学,教师要把握目标定位,认真做好课前准备;转变教学方式,精心组织课堂教学;重视信息反馈,切实搞好课后反思。只有不断改进教学方法,总结经验教训,才能大幅度提高化学教学质量。
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 生物学核心概念是那些能够展现当代生物学科图景的概念,是生物学科结构的主干部分,是生物学知识领域的中心。在教学过程中,应该依据核心概念来确立教学目标、组织教学。
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 一、教学背景人教版高中化学必修2第四章———化学与自然资源的开发利用是必修模块的结尾部分,其中第一节《开发利用金属矿物和海水资源》是实现元素化合物性质应用的学科内容,体现了化学学习价值、以培...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年23期页码:摘要：
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30. 坚持三服务的南和县教师进修学校刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 河北省南和县教师进修学校位于邢临公路与津韩公路交汇处西侧路南。校园占地面积33．7亩，建筑面积4500平方米。学校有教职工25人，大专学历5人，大专以上学历20人，年龄结构合理、学科配备齐全...
教育实践与研究基本信息
| 刊名 | 教育实践与研究 | 主编 | 窦才 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河北省教育科学研究所 | 主管单位 | 河北省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-010X | CN | 13-1259/G4 |
| 邮编 | 050061 | 电子邮箱 | jysjyyj@vip.163.com |
| 电话 | 0311-66005922 | 网址 | |
| 地址 | 河北省石家庄市中华北大街122号 |
教育实践与研究评价信息
期刊荣誉
| 1. | 2001年获河北省优秀期刊封面设计奖 |
| 2. | 2002年获河北省执行著作权法先进单位 |
教育实践与研究统计分析
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