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教育探索
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Education Exploration
影响因子
1.9198
本刊是国内外公开发行的学术理论期刊。突出理论性、学术性、管理性和探索性。主要读者对象为大中小学教师，教育科研人员，各级教育的人员等。
主办单位：
黑龙江省教育科学研究院
期刊荣誉：
国家新闻出版总署优秀期刊
ISSN：
1002-0845
CN：
23-1134/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
150080
地址：
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刊名： 教育探索发表期刊： 2003年11期页码:摘要： 在"两基"任务基本完成以后,加快高中阶段教育的发展,搞好示范性高中建设是全面建设小康社会和推进教育发展的必然要求.示范性高中建设与普通高中的均衡发展不但不矛盾,而且有助于高中教育整体水平的提...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2003年11期页码:摘要： 邓小平教育思想是邓小平理论的重要组成部分,邓小平教育思想明确了师德建设的政治方向,对于增强教师爱岗敬业的师德意识以及切实提高教师个人业务水平和加强教师个人修养,对于当代的师德教育,都有重要的...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2003年11期页码:摘要： "三代表"重要思想为新时期高等教育的发展指明了方向.作为培养和造就高素质的创造性人才的高等教育,在促进先进生产力发展、繁荣先进文化和满足广大人民群众的根本利益等方面,具有不可替代的独特作用与...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2003年11期页码:摘要： 江泽民同志在"9·8讲话"中第一次系统地提出了教育创新概念和创新教育思想,这是坚持与时俱进,实践"三个代表"重要思想的具体体现,是新时期科教兴国战略思想的新阐述,是马克思主义教育理论的的新发...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2003年11期页码:摘要： 创业设计能力的训练和利用时机能力的培养是高校创业教育的两翼.目前,我国高校的创业教育只重视创业计划设计能力的训练,忽视利用时机能力的培养.因此应当研究高等院校创业教育中如何培养学生利用时机能...
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6. 加强创业教育培养创业人才刊名： 教育探索发表期刊： 2003年11期页码:摘要： 加强创业教育是社会发展的要求,是高校生存与发展的要求,是高校实施素质教育的重要途径.我国高校开展创业教育的现状不容乐观,其原因是多方面的.探索开展大学生创业教育的措施和途径是时代赋予高校的历...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2003年11期页码:摘要： 加入WTO对中国教育的影响主要表现在教育平等和民主观念与教育法制观念方面,表现在教育标准国际化和学生素质通用性方面.加入WTO虽为中国教育提供了发展机遇,但也给中国教育带来了挑战.加入WTO...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2003年11期页码:摘要： 加入WTO后,高等教育既面临着发展的机遇,又面临着严峻的挑战,挑战的焦点是如何培养高素质的综合型人才.加强大学生的思想品德教育,构建现代化教育内容体系,培养大学生良好的心理素质,全面提高教师...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2003年11期页码:摘要： 传统学校管理模式形成的办学理念是:教师将书本知识以及自己所学知识传授给学生,并通过大量的练习使学生获得高分,同时,分数的高低也成为评价师生优劣的惟一标准.而构建学会学习的学校管理模式的理念是...
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10. 研究性学习与接受性学习之比较刊名： 教育探索发表期刊： 2003年11期页码:摘要： 研究性学习与接受性学习各有其独立的内涵和本质特征.研究性学习是学生围绕问题的提出和解决来组织的学习活动,是进行相对独立的探索、发现的学习活动,是培养创新精神和实践能力的学习活动.接受性学习是...
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11. 新课程理念下分层教学的实践与探索刊名： 教育探索发表期刊： 2003年11期页码:摘要： 新课程改革过程中,探索一种针对不同层次学生,充分发挥学生各自的学习主体作用,让学生自己主动去发现问题、讨论问题、得出结论的教学方法,以激活学生的求知欲,让不同层次的学生都能得到最大程度的发展...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2003年11期页码:摘要： 研究性学习无论作为一种新的学习方式还是一种新的课程,在实施过程中都会遇到政策阻力,既有来自课程政策自身的阻力,也有来自相关教育政策的阻力.减少政策阻力的对策是,改进教育评价政策,完善师资支持...
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13. 学生学习状态及其调整策略研究刊名： 教育探索发表期刊： 2003年11期页码:摘要： 学生学习状态是指学生在从事学习活动时,身心活动在强度、稳定性、持久性方面所表现出来的特征.学生学习状态具有短暂性与相对稳定性、情境性与变化性、指向性与具体性、共同性与个别性、可控性与效能性等...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2003年11期页码:摘要： 贫困大学生是高校中的一个特殊群体.资助贫困大学生事关高等教育稳定,决定着国家、民族的未来发展.贫困大学生资助模式的选择决定于现实国情、文化传统惯性及价值观念取向.从我国目前的情况看,借贷型大...
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15. 体验式教学模式初探刊名： 教育探索发表期刊： 2003年11期页码:摘要： 体验式教学模式是指教师以一定的理论为指导让学生亲身去感知、领悟知识,并在实践中得到证实,从而使学生成为真正自由独立、情知合一、实践创新的"完整的人"的教学模式.体验式教学模式构建的理论依据是...
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16. 关于家庭个性化教育的思考刊名： 教育探索发表期刊： 2003年11期页码:摘要：
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17. 对教育经济主义思潮的评析刊名： 教育探索发表期刊： 2003年11期页码:摘要： 教育经济主义思潮对我国的教育事业曾产生过和正在产生着积极的作用,但也产生和将产生一些消极作用.教育经济主义思潮主要分三种流派:第一代人力资本理论(主流派教育经济主义思潮),第二代人力资本理论...
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18. 关于考试产业化的几点思考刊名： 教育探索发表期刊： 2003年11期页码:摘要： 社会主义市场经济的发展,空前加剧的人才竞争,引发了考试系统的发展与革新,考试领域的产业性质日趋突出.传统的政府主导型的考试已暴露出种种弊端.应引入市场机制,使行政与考试分离,变政府主导型考试...
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19. 联想与想像:展现创造性思维的光华刊名： 教育探索发表期刊： 2003年11期页码:摘要： 新的语文课程标准强调要培养学生的语感,联想与想像是培养学生语感的重要的桥梁知识之一.培养学生调动联想和想像去阅读课文的能力,是语文教学的重要任务.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2003年11期页码:摘要： 在高等数学教学中实施研究型教学,要强化八个方面的训练:转变教学理念,强化学生问题意识,培养自主探索能力,渗透数学思想,训练开放发散思维,提高合作交流能力,改变运用知识方法,培养相互评价能力,...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2003年11期页码:摘要： 内省式实验是与通常的实验不同的一种实验,它通过问卷调查的方法,领先设想一种情境,让被实验者设身处地地凭对平日行为的内省而作出最符合自己愿望的选择,然后取得数据,从中找出规律性的东西来.通常的...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2003年11期页码:摘要：
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23. 论德育个性化价值取向的缺失刊名： 教育探索发表期刊： 2003年11期页码:摘要： 在社会转型时期,学校德育个性化价值取向出现了一系列缺失现象,并由此产生了负面影响.纠正德育个性化的缺失行为,必须做到:更新观念,形成尊重学生道德个性的意识;植根生活,寻找学生形成个性的源头;...
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24. 学校自主实施素质教育的政策支持刊名： 教育探索发表期刊： 2003年11期页码:摘要： 素质教育的实施需要以学校自主权为保障.与素质教育导向最为密切相关的是学校自主权中的教育教学权、人事权和财务权.我们应对此三项具体权利分别明确其内容、理清其边界并提出政策支持.
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25. 论中小学心理健康教育的几个问题刊名： 教育探索发表期刊： 2003年11期页码:摘要： 为全面实施素质教育,培养中小学生良好的心理素质,中小学开展心理健康教育渐成趋势.但目前还存在着对中小学开展心理健康教育重要性认识不足、中小学心理健康教育师资专业化程度不高等问题.因此,必须提...
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26. 英国学校情感教育探析刊名： 教育探索发表期刊： 2003年11期页码:摘要： 情感教育是当下教育界普遍关心的问题.欧洲情感教育研究组织认为,"情感教育"(affective edu-cation)是与认知教育紧密关联的,以促进学生的态度、信念、自尊、情绪等情感素质发展...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2003年11期页码:摘要： 成熟的自我意识、和谐的人际关系、崇高的品德、良好的性格、积极的情感和开拓创新的精神与能力,都是处于教育改革浪尖上的现代中小学教师健全人格的基本特征.现代中小学教师健全人格,必须从角色意识、自...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2003年11期页码:摘要： 基础教育课程改革迫切需要教师角色的转变,师专面向基础教育需要,打造综合理科教育专业新的人才培养模式,为培养科学课师资进行了有益的探索与思考.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2003年11期页码:摘要： 行动研究(Action Research)是20世纪70年代以后在西方兴起的一种教育研究方法.如今受到整个教育界的普遍关注.行动研究大致包括计划、行动、观察、反思等四个环节,是一个螺旋式上升...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2003年11期页码:摘要： 调查现行中小学教师评价方式对教师专业发展、责任意识等方面的影响发现:相当一部分教师认为,现行评价方式增强了教师的责任感,促进了教师的专业发展;评价结果反馈情况直接影响到教师专业的发展,标准来...
教育探索基本信息
| 刊名 | 教育探索 | 主编 | 朱红 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省教育科学研究院 | 主管单位 | 黑龙江省教育科学研究院 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-0845 | CN | 23-1134/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | info@exploreedu.com |
| 电话 | 0451-86305279 | 网址 | www.exploreedu.com |
| 地址 | 黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号 |
教育探索评价信息
期刊荣誉
| 1. | 国家新闻出版总署优秀期刊 |
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