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教育艺术
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Education Art
影响因子
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教育艺术研究刊物。旨在研究如何进行教育的艺术和方法，为实现民魂再造，正气激扬而出力。
主办单位：
首都师范大学
ISSN：
1002-2821
CN：
11-2632/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100037
地址：
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刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 【教材把握】鲁人版选修文本《杜十娘怒沉百宝箱》（以下简称《杜》）是明代小说家冯梦龙白话小说集《警世通言》的代表作，这篇小说以杜十娘“从良”的经历和命运抗争为主要情节，用细致的笔触辍造出一位勇...
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刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 记者，在走基层，转作风，改文风。 作家，要沉下去．融进去，写出来。 我们作为教育艺术工作者，作为演讲艺术T作者．讲课、讲学、演讲、办刊，也要走基层，转作风，改文风。我们也要沉下去，融进去...
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33. 热烈庆祝李燕杰教授演讲35载刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 35年前的1月25日，李燕杰作为首都师范大学（当时的北京师范学院）中文系的一名青年讲师，以对社会和青年的高度责任感率先走上社会的讲坛．以自己火热的激情，唤起久经“文革”磨难的人们对美好事物的...
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34. 建党九十周年感怀刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 一嘉兴 烟雨楼前立誓言，南湖船上启新篇。 劈波斩浪复兴路，镰锤血染九十年。 星星火点燃天际．漫漫长征梦成圆。 三座大山齐推倒，五星红旗展云巅。
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35. 浅谈创设数学教学情境的原则及方法刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 大量的实践证明，创设情境的教学方法是数学教学中最有效的方法之一，而所创设的教学情境的优劣直接影响着教学的效果。下面就结合教学实践，对创设教学情境的原则和方法做一探讨。
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刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 课程改革是我国21世纪教育发展的突破口。它所体现的教学理念要求高中历史教学必须要适应历史新课程的要求，在教学理念、教学方法、教学行为等多方面进行调整和创新。以问题为中心的教学方法正是高中历史...
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刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在语文课堂教学中，如何教好一篇课文，如何把一篇文章的特色体现出来，这就需要我们找到课文教学的合适切入点。所谓切人点，就是分析一篇课文的着眼点和突破口。从这个突破口人手，我们就能提纲挈领地对课...
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38. 提高语文教学效率的四种方法刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 语文教学效率不高，如何解决？许多仁人志士．在这方面都做了不少的努力和探索，然而最终都是事倍功半，收效甚微。究其原因，是老师在课堂上慢讲细评，满堂灌，搞题海战术，占据了语文学习课内课外的大部分...
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刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 语文课作为教育的载体，要充分利用有限的时间．深入挖掘．才能在课堂上获得理想效果。而要达到理想的效果．就得好好把握每节课的每个环节，“导人新课”这一首要环节，就显得尤为重要。新课程体现了以学生...
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40. 写好读书笔记 提高阅读质量刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 前苏联教育家苏霍姆林斯基十分重视学生的阅渎，他曾说过：“学校应当成为阅读的王国。”同时又指出：“你要学会减轻自己的脑力劳动，这就是说，你要为将来创造时间的后备。为了做到这一点．你要养成随时记...
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41. 小学数学合作学习初探刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 合作学习就是师生共同协作、共同参与、共同探究的学习方式，它主要在于分工合作，协同作战，用团队精神面对困难，用群体力量战胜困难。在合作学习中主要通过讨论、争辩、表达、倾听及参与实践等形式来展开...
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42. 小学美术教学的问题及对策刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 小学美术课是小学的必修课．其目的并不在于培养专业美术人才，而是培养学生的审美能力和人文品质．提高学生的文化艺术修养，从而完善小学生的综合素质，让小学生德、智、体、美、劳得到全面和谐发展。
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43. 让学生成为学习的主人刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 改变学习方式，是新一轮课程改革的核心和灵魂之所在。教师角色、教学行为的转变都必须以此为前提。也只有真正改变了学习方式，学生的学习才能更为主动、轻松、活泼、有效。在二年级语文课改实验的阅读教学...
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44. “实践与综合应用”的解析与思考刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 人教版小学数学课程标准实验教材在编排上有很多的亮点．其中关于“实践与综合应用”版块的编排就是这众多的亮点之一。教材通过对这一内容科学系统、有针对性地编排．较好地体现了课程标准中“帮助学生综合...
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45. 向数学课堂要效率刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 作为一名年轻的数学老师．最近听了许多老教师的随堂课，目睹他们中有的教师上课神采飞扬，用热情感染学生，课堂气氛活跃，学生参与性高；有的教师基本功扎实，分析问题丝丝入扣，学生听得人迷，有所获，有...
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刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 随着20世纪末发起的素质教育的改革，中国教育界对于教育观念的新的探讨和教育方式方法的更新一直在不断深化。近年来．参与式教学方法已经越来越多地被采用。早在2003年笔者就读于加拿大麦吉尔大学教...
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47. 对中国近代思想史开端的几点思考刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 关于中国近代思想史的开端．史学界有一传统的看法：即1840鸦片战争。而实际上，中国近代思想早在十六、十七世纪就已产生。笔者认为，中国近代思想史的研究应追溯到十六、十七世纪的以黄宗羲、顾炎武等...
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48. 激发学生学习英语的兴趣之我见刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 达尔文曾经说过：“就我记得我在学校时期的性格来说．其中对我后来发生影响的．就是我有强烈而多彩的兴趣，沉溺于自己感兴趣的东西．深深了斛任何复杂的问题和实物。”实践证明．兴趣是人们力求探究某种实...
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49. 中学生素质教育现状的调查与思考刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 近日．笔者有幸参加了某中学组织的“军事训练周”活动，与中学生同吃、同住、同训练、同休息，并在活动结束之际，随机抽取了年龄在12岁至15岁不等的200名女生和200名男生．进行了问卷调查。
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刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 近年来．我国高校毕业生就业形势日益严峻．在这大背景下，我们应关注到：高校中就业网难群体的就业压力更大，就业问题更为突出。教育部袁贵仁部长在2010年就业工作视频会议上提出：“要进一步加大对家...
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刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 语文综合性学习是小学语文课程的一个重要组成部分。《语文课程标准》中提出：语文综合性学习是为了改变当前小学语文教学相对封闭的状态．改变课本是唯一课程资源的现状，倡导自主、合作、探究的学习方式，...
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刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 四导四学教学模式，是我校在六年导学稿的研究与实践的基础上发展而来的，是我校提高教学质量的重要抓手．是促进师生共同成长的助推器。为此，我校专门研发了网络教研空间．为四导四学教学模式的有效实施．...
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53. 构建大学英语自主学习新模式初探刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在传统的大学英语课堂教学体系当中，教学方法与教材都有很大的局限性，为了使教师能够及时准确地获得学生的学习情况反馈信息，从而有效地对学生的学习情况和教学过程进行控制．大学英语教学可以依托现代教...
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刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在学生学习英语的过程中，复习是进行知识巩固非常重要的方法。德国哲学家狄慈根说过：“重复是学习的母亲”，我国古代的大教育家孔子也说过“温故而知新”。可见，做好复习对于学生来说是必不可少的。笔者...
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刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 尊敬的各位领导、老师们、同学们：大家下午好! 我非常荣幸可以站在这里代表物理与机电工程学院大一新生发言。我相信，此时此刻，在座的每一位2011级新生都会和我有一个共同的感受：初来厦门大学，...
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刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 亲爱的同学们，此时此刻老师们肯定都有千言万语要对你们说，在此请允许我代表他们吐露心声。茫茫人海，相距万里，我们要有多么深的渊源才拥有了师生缘，拥有了四年的朝夕相处啊!这份缘值得我们去好好珍惜...
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57. 让作文教学绽放个性的光彩刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 《语文课程标准》在“关于习作”中特别强调学生的自由表达和有创意的表达。这就要求小学生写富有个性的作文。作文教学中要充分体现学生的独特个性，就要引导学生广泛阅读，走进生活。在开放的作文教学空间...
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58. 历史教师的教学语言要说的“标准”刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 新课程改革力求改变课堂教学中教师一言堂、满堂灌的现状，促进教师教学方式的转变．这样客观上导致了教师的“上场”时间被大大压缩。因此，作为人文学科的历史．教师在有限的时间内要“说清过程”、“讲出...
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刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 根据多年的教学理论研究与教学实践经验，总结出的初中作文教学四步法，即以“看”为突破口，以“说”为成文的先导，以质性评价为主要评价方式，以每周写作不少于两篇为量的要求的整体运行模式，具有实效性...
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刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 语文课堂阅读教学，是传授语文知识、训练语文能力（尤其是阅读和写作能力）、进行思想教育、培养审美情趣的主要凭借。上好阅读教学课（典型篇章讲读课、重要语段评析课），有助于学生举一反三，加深对所学...
教育艺术基本信息
| 刊名 | 教育艺术 | 主编 | 郭海燕 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 首都师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-2821 | CN | 11-2632/G4 |
| 邮编 | 100037 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 028-84616020 | 网址 | |
| 地址 | 北京804信箱 |
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