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青海教育
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Qinghai Education
影响因子
0.1194
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
主办单位：
青海省教育厅
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
出版周期：
月刊
邮编：
810008
地址：
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刊名： 青海教育发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 根据青海省政府的申请，国家教育督导团检查组于10月13日至20日对我省进行了“两基”国检。检查组在听取了省政府“两基”工作汇报后，分三路赴西宁市、海东地区、黄南州、海南州、海西州、海北州等6...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 首先非常感谢袁贵仁部长和刘利民副部长亲自从北京赶到青海西宁参加此次会议，听取检查组的检查工作汇报，听取青海省的教育工作情况汇报，做重要讲话，提出很多宝贵的指导意见。非常感谢国家“两基”检查的...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 10月13日至20日，国家教育督导团专家分赴青海省6个州（地、市），从高中、初中、小学、职业学校、特教学校、幼儿园6个方面对青海省的“两基”工作进行了评估验收。专家们一次次被青海人民发展教育...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 为深入贯彻落实省委第133次常委会精神，进一步加强厅系统作风建设，切实解决工作落实中存在的突出问题，省教育厅党组印发了《全厅开展“狠抓落实”专项学习教育活动方案》，决定从10月中旬开始至12...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 一、坚持正确教育观念下的常规教学20世纪初，巴黎的比纳开发了一套可以用以识别那些智力有缺陷、需要额外帮助的年轻人的工具，后来这项工具被演变成一种可以识别学生知识水平的测验。一项测验可以产生一...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 10月17日，省人民政府副省长高云龙带领省发改、教育、财政、人力资源和社会保障等部门负责同志前往玉树州民族中学都江堰校区看望慰问转移师生。
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刊名： 青海教育发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 近日，省政府办公厅转发了由省教育厅制定的《关于推动我省高等教育科学发展若干意见》，《意见》是当前及今后一个时期我省高等教育科学发展的指导性文件。
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刊名： 青海教育发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 10月26日，全省15个县学前教育巡回走教工作安排部署会议召开，标志着我省15个县学前教育巡回走教工作正式启动。
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9. 对新时期教师管理的思考刊名： 青海教育发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 教师管理是学校管理的重点内容，在教育改革的今天，需要学校对教师管理进行重新定位和思考，在教师管理目标、管理方式、评价方法等方面改变旧的管理模式，建构以教师发展为本、有效推进素质教育的新的教师...
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10. 校长应具备三种理念和三种能力刊名： 青海教育发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 校长管理的工作对象涉及学校班子成员、教师和学生，还应与家长、社会各界、各级部门搞好协调关系。在内容上包括学校行政管理、校园建设、教学管理、后勤管理、日常工作、学生工作等等。要想使一所学校管理...
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11. 建设和谐中职班集体的三点体会刊名： 青海教育发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 教书重在育人，育人重在育心。现代社会所倡导的是促进人的个性全面发展的教育，即和谐教育。教育的和谐主要体现为教育者的和谐、师生和谐和班级和谐。
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12. 对普通高中新课程改革的几点认识刊名： 青海教育发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 去年，笔者参加了“第三十届全国普通高中新课程研修班”，通过培训和实地考察，对新课程的实施有了更加清晰的认识，对课改理念也有了进一步的理解。下面谈几点粗浅见解。
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刊名： 青海教育发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 所谓教学反思，就是在教学中以研究者的眼光审视、分析和解决自己在教学实践中遇到的问题，把日常教学工作与教学研究自然地融为一体，反思自己的教学过程、教学行为和教学结果。教学反思是提升教师专业素养...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 一、重视课前预习，切实做好新课文的教学铺垫工作学生阅读能力的高低决定了对语文文本的理解与掌握程度。《语文课程标准》中明确提出：“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度的、有创意...
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15. 我追求书声琅琅的语文课刊名： 青海教育发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 语文教学要体现“一个中心”“两个基本点”。“一个中心”即以语言训练为中心，特别是要加强语言的运用。“两个基本点”即培养语文能力（听、说、读、写、书），提高人文素养。要想达到此目的，就得在语文...
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16. 如何培养小学生学习语文的兴趣刊名： 青海教育发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 在平时的教学实践中，我发现不少小学生对语文学习感到枯燥乏味，被动地接受语文知识，学习效果大打折扣。因此，我们在积极改革传统的教学模式，不断更新完善教育教学方法的同时，还要想方设法提高学生学习...
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17. 以课标为抓手有效整合历史教材资源刊名： 青海教育发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 新课改实施之后高中历史教材出现了版本多样、专题和模块不同以及中外混编的特点。这给长期以来习惯于人教版教材的广大一线教师带来了极大的困惑和挑战。诚然，新课标的历史教科书并不是完美的，但这种体系...
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18. 英语学习策略的培养和指导刊名： 青海教育发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 不少教师认为，虽然不断地指导学生如何更好地学好英语，可是学生的学习状况并没有因此发生根本性的变化。实际上，学习策略是灵活多样的，策略的使用因人、因时、因事而异。在教学中，我们应当有意识地帮助...
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19. 初中数学课导入教学策略刊名： 青海教育发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 在初中数学课堂教学中，新课导入占有重要地位。“万事开头难”，这一关把握得当，课堂教学就成功了一半。高效的导入方法既可起到优化课堂教学、提高学生注意力、激发学习兴趣的作用，又能达到巩固原有知识...
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20. 概念教学三讲究刊名： 青海教育发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 数学概念是数学知识的基础，是逻辑推理的依据，是正确、合理、迅速运算的保证。概念在数学教学中起着举足轻重的作用，但新课程却提出了“淡化概念”的理念。
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21. 小学生数学阅读能力培养之我见刊名： 青海教育发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 通过多年来的小学数学教学实践，发现小学生的数学阅读能力与数学成绩有着直接的关联，并影响着学生解决问题的准确性和速度。一些成绩不稳定的学生在作业和考试中总会有一些错误，比如抄写错误、加法当做减...
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22. 小学数学课堂教学语言艺术初探刊名： 青海教育发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 在课堂教学中，语言是表达思想、传递信息的工具，也是沟通情感的桥梁。“数学教学也就是数学语言的教学。”小学数学教师的教学语言是上好数学课的基本保证，并直接影响着数学课堂教学活动的有效组织。教师...
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23. 在教学中使用激励教育的几点尝试刊名： 青海教育发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 伊索寓言中有这样一个故事：风和太阳比赛．看谁能使披着斗篷的游客脱掉斗篷。冷风拼命地吹，游客反而裹紧了斗篷；太阳出来了，暖洋洋地照着游客，只一会儿，游客便自动除去斗篷。结论：委婉说服比强迫压服...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 著名教育家苏霍姆林斯基说：“我深信，只有能够激发学生去进行自我教育才是真正的教育。”每个学生身上存在着很大的自我教育的潜力，只要掌握和运用符合学生认知规律的教育方法和手段，
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25. 听课要学会“品”课刊名： 青海教育发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 听课是教师的一项必不可少的、经常性的职责与任务。经常听课，有利于教师之间相互学习，相互取长补短，共同提高，共同前进；有利于转变教学思想，更新教学观念，提高教学水平；
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26. 课堂提问艺术初探刊名： 青海教育发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 古语云：于无疑处有疑，方是进矣。课堂提问是一种技巧，更是一种艺术，并且是教学中用得最多而又很难用精、用巧的艺术。在深入开展素质教育的今天，教师应充分掌握课堂提问的技巧，调动学生的主观能动眭，...
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27. 听障学生“五笔输入法”教学体会刊名： 青海教育发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 听障学生通常是通过教师的口形来学习发音的，导致他们对一部分汉字的发音不标准。在电脑文字录入教学中，如若利用拼音输入时，就会出现很多错误。针对这个问题，我鼓励听障学生用五笔输入法输入他们会写又...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 2011年10月26日，两地三校联合教学研讨活动在互助一中和互助城南学校如期举行。在活动中，两地教师真诚交流，共同研讨，取得了良好效果。
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29. 西宁市周家泉小学刊名： 青海教育发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 西宁市周家泉小学坐落于城东区勤奋巷2号，占地面积10431平方米，校舍建筑面积4265平方米。学校有13个教学班，学生756人，其中少数民族学生706人；教师37人，学历达标率100％。图书...
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30. 教育改变命运 智慧引领辉煌刊名： 青海教育发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 近几年来，学校坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，按以人为本、依法治教、以德治校、科研兴校、质量立校、改革强校的办学思路，确立了“以人为本、夯实基础、鼓励冒尖、和谐发展”的办学理念，发...
青海教育基本信息
| 刊名 | 青海教育 | 主编 | 郭风波 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 青海省教育厅 | 主管单位 | 青海省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0529-3502 | CN | 63-1006/G4 |
| 邮编 | 810008 | 电子邮箱 | qhjybjb@163.com |
| 电话 | 0971-6310554 6302573 | 网址 | |
| 地址 | 西宁市五四西路35号 |
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