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青海教育
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Qinghai Education
影响因子
0.1194
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
主办单位：
青海省教育厅
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
出版周期：
月刊
邮编：
810008
地址：
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刊名： 青海教育发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 同学们要树立长期从事中小学教育的志向，首先要有一种精神和信念。纵观历史，任何国家、任何时代，那些真正开启人类心智的人们，当时大都默默无闻。他们淡泊名利，生活清贫，被人误解，受到忽视，靠着理想...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2011年7期页码:摘要： （本刊讯）6月25日，青海省职业教育公共实训中心和三江源民族中学建设项目在西宁市举行开工奠基仪式，这标志着我省教育园区建设项目正式启动。省政协主席白玛、副主席鲍义志出席启动仪式，省政府副省长...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 国家发展改革委、教育部拟在“十二五”期间实施农村学前教育推进工程，并于近日就编制农村学前教育推进工程建设规划进行了部署。与此同时，国家发改委已安排2011年专项资金15亿元，在全国25个省区...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 近日，省财政厅、省教育厅联合向有关项目地区下达农村义务教育薄弱学校改造计划预算资金及政府采购资金预算，标志着我省农村义务教育薄弱学校改造计划正式启动实施。
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35. 农村寄宿制学校管理初探刊名： 青海教育发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 寄宿制学校管理对我们来说是一个新的课题，随着教育布局的调整和改革，我校寄宿制学生人数急剧增多，通过几年的实践与探索，我校寄宿制管理基本形成了一套日趋成熟、行之有效的新思路。笔者结合自己的工作...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 不少班主任抱怨，为何班里总是有几个不仅学习成绩差，而且行为习惯也不好的学生。以前，我也有类似的抱怨，但通过在教育实践中的不断摸索，我发现作为一名教师，虽然不能选择教育的对象，但可以不断地改进...
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37. 职校学生习惯养成教育之我谈刊名： 青海教育发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 我们知道，班主任是班集体的领导者和组织者，作为职校的班主任要根据职校学生的特点，如何抓好养成教育是班集体建设的关键所在。
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刊名： 青海教育发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 有位大师说过：审美教育是语文教育的最高培养。审美化语文教学是指语文教学在一定的美学理论指导下充分挖掘教材的审美因素，把课程的理性内容与感性形式、抽象概念与鲜活形象有机统一起来，把深奥的知识传...
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39. 笑声并不代表效果刊名： 青海教育发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 实行新课改以来，语文课堂出现了一个新的变化：学生课堂讨论热火朝天，笑声阵阵不断，课堂气氛成为评价课堂教学成功与否的标准之一，与传统的封闭式、灌输性教学相比，语文课堂气氛显然是活跃多了。
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40. 掌握课堂内容 提高训练效果刊名： 青海教育发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 《课程标准》明确指出，初中阶段的学生，应当能够运用标准的普通话；能够注意对象、场合，文明得体地进行交流；应当能够自信、负责地表达自己的观点，在与人交流中，能够积极发表自己的看法，并有中心、有...
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41. 巧教拼音激活思维刊名： 青海教育发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 汉语拼音是小学语文教学的一个重要组成部分，是帮助学生识字、阅读、学好普通话的工具。然而集中近八周的时间，让刚入学的儿童掌握一组组相对单调、枯燥、抽象的符号，其困难是可想而知的。
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42. 将＂洋思精神＂融入政治课堂教学中刊名： 青海教育发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 在新课改背景下，教师迫切希望能打破传统的课堂结构体系，呼唤一种既能适应新课程理念，又能得到社会承认的新的教学模式出台。新时期政治课堂教学的特点就是要求突出体现师生之间、生生之间的多边互动，
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43. 历史课堂探究式教学浅析刊名： 青海教育发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 随着基础教育课程改革在我省的全面展开，历史教学出现了新的面貌，教师注重更新教学理念，不断探索新的教学方法，努力提高教学质量。探究式教学是一种常用教学方式，在探究式教学中，学生作为主体，主动去...
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44. 看原声电影促英语教学刊名： 青海教育发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 随着我国高等教育大众化趋势的加强，随着进入高校门槛的降低，大学生特别是高职高专院校大学生参差不齐的英语水平给英语教学提出了越来越多的课题和挑战。近年来，高职教育在全国各地都取得了较大的发展，...
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45. 英语写作教学漫谈刊名： 青海教育发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 英语教学的主要目标是进行听、说、读、写的基本训练。英语写作是教学中最令人头疼的事，也让许多学生很无奈。其实，任何语言都有其相通的地方，只不过东西方文化存在着一定的差异，
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46. 英语教学中如何激趣刊名： 青海教育发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”我国古代教育家孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见，学习兴趣在传授知识过程中至关重要。兴趣的培养和发展能使学生以高昂的情绪、饱满的精神和浓厚...
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47. 运用学科整合开辟体育教学新途径刊名： 青海教育发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 体育课是实践性极强的课程，每节课大半时间都是以学生的身体练习为主，而学生学习兴趣的减弱很大程度上是由于学习任务过于单一、枯燥，脱离现实生活造成的。随着课程改革的不断深入，
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48. 高职院校数学课教学之思考刊名： 青海教育发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 作为培养高等技术应用型人才的高等职业技术教育，应把教会学生学习、培养及发展思维能力放在首位。由此，重新审视基础课教学“以应用为目的，必需够用为度，为专业服务”的原则，深感其中蕴含着更深层次的...
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49. 挖掘教材习题潜能提高数学复习效率刊名： 青海教育发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 高考数学试题“源于课本，高于课本”，这是历年高考试卷命题所遵循的原则。因此，我们在高考数学复习时应回归课本，夯实基础，吃透教材，用活教材，尤其对课本中典型的例习题更要注重加以引申、拓广、变形...
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50. 初中数学作业布置有效性研究的探索刊名： 青海教育发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 一、问题的提出 教学研究及实践表明，影响数学作业有效性的因素主要有以下四个：一是机械、重复的练习，或纯粹概念的记忆。学生在完成这类作业时往往是被动的，所以也常常是无效的或者是低效的。二是作...
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51. 让小学数学课堂充满活力刊名： 青海教育发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 新课标指出：“学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”作为教师，应当在课堂教学中创设一种有利于张扬学生个性的氛围，创造陕乐数学课堂，使数学课不再枯燥，让学生在宽松、...
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52. 能力入手教计算刊名： 青海教育发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 计算是小学数学教学的基本点，也是一个难点。小学生计算的正确率常受到兴趣、态度、意志、习惯等因素的影响。在做计算题时，学生普遍有轻视的态度，一些计算题并不是不会做，而是由于注意力不够集中、抄错...
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53. 引导低年级学生自主学习的尝试刊名： 青海教育发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 在新课程教学中，笔者反思了自己过去的教学思想和行为，用新课程理念对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视。尤其是在低年级数学教学中，从改变传统课堂教学模式入手。引导学生开展自主学习的尝试与...
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54. 小学数学教学激趣四法刊名： 青海教育发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 兴趣是人们求知的先导、学习的动力、成功的起点。著名物理学家杨振宁说：“成功的真正秘诀是兴趣。”的确如此，兴趣是推动学生理解和探求知识的一种积极的内在动力。
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55. 低碳理念在中学化学教学中的渗透刊名： 青海教育发表期刊： 2011年7期页码:摘要： “低碳”理念贯穿于经济、文化、生活的方方面面，低碳理念深入人心归咎于人类因气候变化、能源短缺而对未来产生的担忧。低碳理念的核心在于加强研发和推广节能技术、环保技术、低碳能源技术，促进森林恢复...
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56. 教师职业倦怠原因及应对策略刊名： 青海教育发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 一、教师职业倦怠原因探究 社会因素——现行评估制度是以学生考试成绩为主，上级主管部门用平均成绩、优生率、及格率、升学率等统一标准来评价学校和教师的教学成绩。另外，“末位制”的推行，使得教师...
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57. 农村学生的心理健康教育亟待加强刊名： 青海教育发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 学生的心理健康教育已成为全社会普遍关注的问题。但近年来社会、学校、媒体关注更多的是城市学生的心理健康问题，而较少关注农村学生的心理健康状况。据有关资料显示，约有自分之二十的农村学生具有各种心...
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58. 浅谈智障儿童行为习惯的培养刊名： 青海教育发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 良好行为习惯的养成对于一个人的成长极为重要。对于智力低下、不能很好接受家长或教师教育、生活能力和辨别是非能力差的智障儿童来说，良好行为习惯的养成，对他们今后适应社会生活、立足社会显得更为重要...
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59. 信息技术中的德育教育刊名： 青海教育发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 信息技术教育既不是单纯的技术教育，也不是以信息技术研究与开发为目标的教育，其内涵是由信息技术教学和与其他课程的整合两大部分组成，是素质教育的重要组成部分。其目标是培养适应21世纪需要、具有创...
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60. 教学方法的心理学基础刊名： 青海教育发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 在国家课程标准的指导下，课程数学方法的改革成为目前教育改革的热点，改革是在一定的理论指导下进行的，教学方法的改革应遵循教学论的三大理论基础，即马克思主义认识论基础、心理学及生理学基础和系统论...
青海教育基本信息
| 刊名 | 青海教育 | 主编 | 郭风波 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 青海省教育厅 | 主管单位 | 青海省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0529-3502 | CN | 63-1006/G4 |
| 邮编 | 810008 | 电子邮箱 | qhjybjb@163.com |
| 电话 | 0971-6310554 6302573 | 网址 | |
| 地址 | 西宁市五四西路35号 |
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