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青海教育
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Qinghai Education
影响因子
0.1194
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
主办单位：
青海省教育厅
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
出版周期：
月刊
邮编：
810008
地址：
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1. 以创新发展激发教育活力刊名： 青海教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要：
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刊名： 青海教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 当前西部农牧地区加快普及学前教育,原本低水平的保教工作难以适应快速发展的学前教育事业,这一矛盾成为制约青藏地区学前教育发展的重要因素,普遍存在重教轻保现象,保育工作只是辅助甚至滞后,小学化倾...
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3. 良好的班风是班集体的根本刊名： 青海教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 良好的班风是一种潜移默化的教育力量,在这样的氛围中,充满了教师的挚爱、同学的友情、不懈的追求、童年的乐趣.每个积极上进的学生都会从中得到信心、勇气和力量.
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刊名： 青海教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 由于企业对中职生普遍存在"临时招得进、暂时用得上、长远留不住、实际干不好"的看法,严重影响了中职学校在社会上的认可度.因此企业文化进校园已成为中职学校不可缺少的内容,以期引领中职学校就业质量...
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5. 浅谈初中作文教学刊名： 青海教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 作文教学是整个语文教学的重点,也是难点.很多学生常提不起写作的兴趣,甚至厌恶写作,以致写作能力难以提高.这就需要教师充分发挥激励作用,优化教学方法,创新教学手段,不断在实践中总结经验,逐步引...
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6. 激发学习兴趣的良方刊名： 青海教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 在语文教学中,借助多媒体教学手段,如用图片再现情境、用音乐渲染气氛、用影像资料增强趣味性、用名家朗读录音激起情感共鸣……能激发学生的学习兴趣,变"苦学"为"乐学",从而提高教学效率.
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7. 小学语文探究式教学浅析刊名： 青海教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 《语文课程标准》提倡开展探究式教学,这一要求符合教学的需求和学生的发展需要.文章在分析小学生心理和生理特征以及认知规律的基础上,结合作者多年的教学实际,在小学语文探究式教学方面作了一些思考,...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 语文教师的情感与课堂教学效率紧密相关.教师积极良好的情绪状态,有助于创设轻松愉快的教学情境,使学生兴趣浓厚、情绪高昂、智力活跃,从而在愉悦振奋的情感体验中,形成课堂教学的良性循环,最终让学生...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 小学语文单元主题教学就是以一个单元作为语文教学的基本单位,从整体出发,以课本为基础,进行拓展阅读,扩大学生阅读量,通过量的积累,达到质的飞跃.有效开展小学语文单元主题教学,能收到事半功倍的效...
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10. 小学口语教学漫谈刊名： 青海教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： "口语交际"是小学语文教学中的一个重要课型.口语教学首先要鼓励学生阅读,在丰富的知识储备基础上,教师巧妙地创设情境,为学生搭建交流平台,再发挥评价体系的功能,真正将新课标对口语教学的要求落到...
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11. 小学低年级阅读教学中的说话训练刊名： 青海教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 小学低年级语文教学中,说话能力的培养是个薄弱环节,学生口头表达能力普遍偏低.因此必须强化说话训练,而且应该从小学低年级抓起.
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12. 创新小学语文教学的思考刊名： 青海教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 在德育中重"情商",在教学中重"激情",在课堂中重"激趣",在学习中重"溶情",在生活中重"生情"……在新时代背景下,小学语文教学应注重人文性与工具性的统一,从而让语文教学在新的理念下绽放光...
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13. 让低年级语文课堂绽放光彩刊名： 青海教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 教学质量是学校的生命线,而提高教学质量的关键就是课堂教学.小学低年级学生的好奇心大,求知欲强,但情绪不稳定、理解能力差、注意力持久性差.只要我们多想办法,多从学生实际考虑,低年级的语文课堂定...
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14. 高中政治简约化教学刊名： 青海教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 当下唯以学生成绩论教学质量的优劣导致了过度教学现象的普遍存在,使得教师教得很累,学生学得很苦.教师的教学方式重"教"不重"学",最终培养出了拥有大量惰性知识的人而非睿智的人.
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刊名： 青海教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 历史是初中阶段的重点学科,也是难度较大的学科.很多学生在历史学习中存在着较大的困难,其主要的原因在于很多的历史知识非常枯燥和抽象,涉及到大量的年代及事件,而学生采取死记硬背的方式,导致学习效...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 笔者通过改变以往体育班委"终身制"为"轮值制",充分调动学生的主观能动性,增强学生的自信和组织能力,在提高体育课教学效率方面取得了显著成效.
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17. 打开美术教学的学习空间刊名： 青海教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 绘画是每个孩子抒发自己情感最直接的途径之一,美术课是孩子们感情交流的重要场所;为学生创造开放的学习环境,让他们在美术学习中寻找快乐、体验快乐、获得快乐,让学生在美术课堂中感受快乐,是培养孩子...
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18. 如何做好中小学英语教学的有效衔接刊名： 青海教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 随着九年义务教育新课程的实施,小学英语与初中起始阶段的英语教学如何衔接已是一个非常重要的课题.本文在分析问题产生原因的基础上,探索了小学英语与初中英语教学衔接的有效途径.
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19. 小学英语有效作业设计之初探刊名： 青海教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 本文阐述了设计小学英语有效作业的方法.按照新课程理念,有效作业设计可让学生获得积极的情感,形成新的学习策略,从而获得有效的教学效果.
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20. 初中数学分层教学的意义及实施策略刊名： 青海教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 每个学生都是一个独立的个体,彼此之间存在着差异,怎样在初中数学教学中照顾这些差异,实施因材施教策略就成为教师研究的课题.本文阐述了初中数学分层教学的意义及实施策略.
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21. 合作交流是学好数学的重要方式刊名： 青海教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 合作交流是学习数学的重要方式.本文结合教学实践,从四个方面予以了阐述.
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刊名： 青海教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 在小学数学教学中,我们要引导学生主动参与学习的全过程,使学生对所学知识感到有问题可想、有问题可提、有问题可议,循序渐进地培养学生问题意识,不断提高学生质疑能力.
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23. 小学生数学学习兴趣培养五要刊名： 青海教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 学生是数学学习的主体,在小学数学教学中,要充分调动学生的主动性、积极性,就必须重视学生数学学习兴趣的培养.本文从营造轻松氛围、创设游戏情境、激活评价机制、挖掘感悟能力、抓住成功契机等五方面,...
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24. 浅谈小学数学情境教学创设策略刊名： 青海教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 情境教学模式是基于普通教学模式基础上产生的新型教学模式,也是生本教育的重要环节.在小学数学课堂中为学生创设出特定的情境,可以帮助学生迅速进入学习状态,对激发学生求知欲及学习积极性、自信心有着...
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25. 情境创设在数学课堂教学中的作用刊名： 青海教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 将数学课堂教学情境化、生活化能最大限度地激发学生的求知欲,调动学生的学习兴趣.情境创设的关键是选准新知识的切入点,设计的问题要有梯度性、连贯性,这样才能引起学生的注意和良好的情感体验.
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26. 农村中学化学实验教学中的安全教育刊名： 青海教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 化学实验是学习化学、体验化学和探究化学的重要途径.在实验中有时会出现一些意外事故,影响实验的顺利进行和师生的人身安全.故在化学实验教学中对学生进行安全教育显得尤为重要.本文根据农村中学化学实...
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27. 浅谈小学科学教学方法选用策略刊名： 青海教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 本文简单探讨了小学科学的教学方法,旨在为提高科学课教学质量、培养学生科学素养提供帮助.
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28. 教学激情是激发学生学习兴趣的密钥刊名： 青海教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 激情是教师的一笔珍贵财富,教师拥有了教学激情,就拥有了激发学生学习兴趣的密钥.
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29. 让学生在参与中体会学习乐趣刊名： 青海教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 参与教学是学生实现学习主体地位的一种基本形式,是发展和培育学生主体意识、主体能力的一种教学方法.因此,教师必须想方设法引导学生积极参与教学,发挥学生的学习主体作用.
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30. 活学活用幼教《指南》刊名： 青海教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 通过参加国家颁布的《3—6岁儿童学习与发展指南》远程培训,获取有益于指导工作的信息和经验,更新教育观念,改进教学方法,指导教育行为和教学手段,提高幼师专业工作水平.
青海教育基本信息
| 刊名 | 青海教育 | 主编 | 郭风波 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 青海省教育厅 | 主管单位 | 青海省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0529-3502 | CN | 63-1006/G4 |
| 邮编 | 810008 | 电子邮箱 | qhjybjb@163.com |
| 电话 | 0971-6310554 6302573 | 网址 | |
| 地址 | 西宁市五四西路35号 |
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