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青海教育
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Qinghai Education
影响因子
0.1194
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
主办单位：
青海省教育厅
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
出版周期：
月刊
邮编：
810008
地址：
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刊名： 青海教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要：
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2. 投稿说明刊名： 青海教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要：
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刊名： 青海教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要：
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刊名： 青海教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要：
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刊名： 青海教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要：
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刊名： 青海教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 教学质量是衡量办教育的"标尺",是广大群众关注的焦点,可以说,教学质量就是学校工作的生命线.在教育现代化发展进程中,树立质量意识,提升教学质量依然是学校发展的核心目标.
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刊名： 青海教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 本文结合近些年班主任工作实践和中职学生的特点,探讨了中职班级管理工作的困惑与对策.
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8. 善于与人合作工作事半功倍刊名： 青海教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 近一年的支教工作使我深深体会到:要做好教书育人工作,就要善于与人合作,工作效率会事半功倍.
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刊名： 青海教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 职业汉语能力逐渐受到越来越多人的重视.高职院校应结合自身特色,注重学生职业汉语能力的培养,使其成为提升学生工作绩效的能力,以此为学生未来的职业生涯助力.
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刊名： 青海教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 高中语文教学中,教师必须随着时代的发展和新课程改革的要求,不断更新教育理念,探索新的教学方法,促进学生语文素养的提升.本文结合教学实践对此进行了探讨.
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刊名： 青海教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 作为一种新型的教学方式,多媒体技术已成为语文教师提升课堂效率的重要手段.本文从增强课堂活力、提升直观性,丰富教学内容、突出重难点,增强学习兴趣、拓展学生视野,创设教学情境、活跃学生思维等四个...
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12. 如何对智障儿童进行听说能力训练刊名： 青海教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 语言是一种思想交流的重要工具,是社会交往的重要手段.说话,对于正常的儿童来讲是一件比较容易的事,但对于智力低下、有语言障碍的儿童来讲就不是一件容易的事了.本文从抓住学生特点、训练"听"的能力...
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13. 小学语文课堂有效提问三要刊名： 青海教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 在小学语文教学过程中,教师如何设计问题,启发学生能够根据所提的问题进行思考和深入学习,关键在于提问的有效性.
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刊名： 青海教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 群文阅读更关注学生的阅读数量和速度,更关注学生在多种多样文章阅读过程中的意义建构.让学生在不同体裁、不同表达形式、不同语言风格、不同作者的文章阅读中进行比较归纳、分析综合、深入思考,在阅读中...
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15. 对小学生作文辅导的一点体会刊名： 青海教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 小学生初学习作,除了需要教师在课堂上讲解各种习作方法之外,自然少不了家长的悉心辅导,勤加练习.但很多家长又不知如何着手进行正确、有效的辅导.本文针对当下一些家长在小学生作文辅导方面的茫然心理...
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刊名： 青海教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 具有藏民族文化符号意蕴的"锅庄"舞既有鲜明的民族特色,又十分符合现代人的审美观念.开发和传承这种舞蹈,将其纳入校园美育中,既可培养学生的审美能力,又能激发青年学生的活力,同时使他们受到民族文...
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17. 微课在小学英语教学中的有效性探究刊名： 青海教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 本文以微课为媒介,从加强学生的课前预习、培养学生的协作能力、加强对学生课后巩固和拓展的有效监控几个方面入手,探讨了微课在小学英语教学中的有效性.
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18. 初中数学生活化教学之我见刊名： 青海教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 数学是一门应用性较强的学科,新课程理念下的数学教学更加贴近现实,要求实施生活化教学.本文基于初中数学生活化教学的认识,分析探讨了初中数学生活化的教学策略.
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19. 如何打造高效数学课堂刊名： 青海教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 高效数学课堂即追求教学的高效率,它既是教学过程的最优化,教育效果的最大化,也是师生双边活动完美的结晶.本文从创设有效教学情境、讲究课堂问题质量、多媒体辅助教学、科学合理评价等四方面阐述了打造...
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20. 注入有效元素培养思维能力刊名： 青海教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 教师的教最终是为了学生的学,而为了学生学得更好、学得更有效,教师就必须关注、研究学生的学习状态,利用数学活动的开展,创设教学情境,激活数学问题,启迪数学思想,丰富数学方法,让学生自主探究、合...
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21. "因数与倍数"教学浅见刊名： 青海教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 因数与倍数是学习分数约分、通分的基础,也是学习分数运算的关键.尽力找准新知识的切入点、发挥学生学习自主性、精心设计课堂练习,是提高课堂教学效率的关键.
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22. 在计算教学中提高课堂教学的实效性刊名： 青海教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 结合教学实践,从教学目标的制定和教学过程的设计两方面探讨了小学数学计算教学中提高课堂教学实效性的具体做法.
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23. 注重习题教学培养学生综合能力刊名： 青海教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 不同的目的、要求和内容,决定着所选用的习题教学模式,不同的习题教学模式各有其优点和缺点.合理选用恰当的习题教学模式能让学生在课堂学习中抓住重点和关键,有利于培养学生的解题能力,激发学生学习兴...
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24. 初中物理课堂如何实现高效教学刊名： 青海教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 初中物理高效课堂的建构应围绕提升学生学习兴趣,使学生能将课堂上学习到的物理知识学以致用展开,这是初中物理教学中需要首先解决的问题.
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25. "翻转课堂"教学模式研究浅谈刊名： 青海教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 本文主要从微课制作如何解决学生自主学习能力差异方面阐述了在小学开展"翻转课堂"教学模式研究的一些经验.
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刊名： 青海教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 课堂组织管理得好、有条不紊,可营造出良好的教学氛围,再辅之以精心设计的教学内容、灵活多样的教学方法,师生互动顺畅,利于实现课堂教学的高效率.
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刊名： 青海教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： Scratch软件简单、直观的特点,为学生探究学习搭建了坚实的平台,只要教师给学生充分尝试、探索的机会,学生就会在学习过程中自己发现、自我探究,同时享受到学习的快乐,真正做学习的主人.
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28. 博物馆社会教育创新探析刊名： 青海教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 本文通过探讨博物馆社会教育功能及其功能发挥的关键要素,探索性地提出发挥博物馆社会教育作用的策略及创新途径,以期与同行商榷.
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刊名： 青海教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 信息素养是信息时代人才的特征,是当代大学生应具备的基本素质.图书馆在大学生信息素养教育中发挥着举足轻重的作用,应发挥其资源、技术和专业人才优势,培养和提升大学生的信息素养.
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30. 教育新闻刊名： 青海教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要：
青海教育基本信息
| 刊名 | 青海教育 | 主编 | 郭风波 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 青海省教育厅 | 主管单位 | 青海省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0529-3502 | CN | 63-1006/G4 |
| 邮编 | 810008 | 电子邮箱 | qhjybjb@163.com |
| 电话 | 0971-6310554 6302573 | 网址 | |
| 地址 | 西宁市五四西路35号 |
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