青海教育期刊
出版文献量(篇)
11778
总下载数(次)
7

青海教育

Qinghai Education

影响因子 0.1194
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
主办单位:
青海省教育厅
ISSN:
0529-3502
CN:
63-1006/G4
出版周期:
月刊
邮编:
810008
地址:
西宁市五四西路35号
出版文献量(篇)
11778
总下载数(次)
7
文章浏览
目录
  • 作者: 贺冬梅
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  34
    摘要: 习作能力的培养对学生语文综合能力的发展具有重要意义.本文针对语文习作教学中存在的问题,结合教学实践阐述了运用综合性学习培养学生习作兴趣、提高学生习作能力的策略.
  • 作者: 黄思魁
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  35
    摘要: 作为书法教师,应不断优化教学设计,构建高效课堂,激发学生书法兴趣,让学生体会书法艺术的甄纯至美、博大精深.本文基于笔者自身教学经验,以书法学习为载体,对以书法载道、以文字育人进行了说明与阐述...
  • 作者: 谭有香
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  36
    摘要: 阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获取审美体验的重要途径.在小学语文教学中,教师必须立足课堂,激发学生阅读兴趣,让学生把阅读当成自然、快乐的事,从小养成良好的读书习惯.
  • 作者: 郭妮
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  37,42
    摘要: 在小学语文读写结合教学中,教师应抓住读写结合的关键点,引导学生在"输入"与"输出"的过程中实现全面发展.本文在分析读写结合对推动小学语文教学发展实践意义的基础上,探究了读写结合在小学语文教学...
  • 作者: 何兵
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  38
    摘要: 小学思政课要求教师正确理解教材,灵活处理教材,正确把握好教师与教材的关系,采用"激活教材,儿童式感知""多元评价,生活式检验"的新时代小学思政课探索路径,这样的思政课不仅"有意义",而且"有...
  • 作者: 程世秀
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  39
    摘要: 小学阶段是学生形成良好品德素养的关键阶段,对一个人的一生至关重要.作为道德与法治教师,我们有责任帮学生系好人生第一粒扣子,呵护他们的纯真心灵,给学生更多的情感体验,才能够培养学生正确的世界观...
  • 作者: 陈曼曼
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  40
    摘要: 音画结合理念不仅有助于发展学生的美术学科核心素养,还有助于提升小学美术课堂的教学效益.本文简要阐述了音画结合理念在小学美术教学过程中的有效运用.
  • 作者: 袁复恩
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  41-42
    摘要: 本文简要分析了实现外语教师教育教学能力发展的目标框架,并结合教育教学实践经验,提出新时代背景下外语教师应具备知识渊博、互动性、自我反思性、创新性、信息技术胜任力等五项基本教学能力.这既是教师...
  • 作者: 俞天仁
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  43
    摘要: 语法教学是帮助学生认知和构建语言体系的重要环节,对学生综合语言运用能力的提升具有重要作用.本文在分析目前初中英语语法教学中存在问题的基础上,强调语法教学要基于语言环境,并据此提出了若干实践策...
  • 作者: 马锦梅
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  44
    摘要: 初中英语复习课不同于新授课,教师要对学生学过的语言知识点进行归纳总结,帮助他们加深理解、强化记忆,并在此基础上拓展运用、迁移创新,以真正达到学以致用的目的.笔者结合自己参加的全国课堂教学观摩...
  • 作者: 陈蓉
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  45
    摘要: 培养阅读能力是小学英语教学的重要任务之一.文章分析了小学英语阅读教学的几种有效方法策略和具体实践,探究如何提高小学英语阅读教学效率,发展小学生英语阅读素养.
  • 作者: 李涛
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  46
    摘要: 课程教学范畴主要研究课程教学过程的构成因素、形成结构、组织机制、价值取向及其实施方法论.课程教学范畴的科学化是建构科学教学过程的前提和基础.本文力图建构义务教育数学课程体系中不等式(组)难点...
  • 作者: 赵雪戎
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  47
    摘要: 新课程改革背景下,小学数学教学在加强知识与技能传授的同时,更要重视对学生数学核心素养的培养.教学中,可以通过加强数感培养、提高课堂趣味性、强化数学与生活实际的联系、渗透情感教育等方式培养学生...
  • 作者: 李金梅
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  48
    摘要: 在小学数学课堂教学中,通过有效的、恰当的"以形助数",形象思维与抽象思维的结合,引导学生逐步领悟、理解和掌握所学知识,能使复杂问题简单化、抽象问题具体化,进而实现优化课堂教学,提高学生数学素...
  • 作者: 袁文莲
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  49
    摘要: 本文在分析造成"绿叶中色素的提取和分离实验"中滤纸条上色素分离后色素带颜色较浅、色素带不齐、色素分离结果不明显原因的基础上,提出了相应的优化及改进措施.
  • 作者: 王培生 王永勤
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  50
    摘要: 因材施教是生物学课程教学应遵循的教育思想、根本教学论原则,同时也是生物学课程教学应遵循的科学方法论体系.本文试图建构义务教育生物学课程因材施教原则的理论系统、教学论价值及其实施方法论.
  • 作者: 乔国峰
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  51
    摘要: 在小学科学教学中,通过将教材内容和生活有效结合、构建生活化课堂教学情境、改革课堂教学模式等组织开展与实际生活相关的科学教学活动,不仅能充分激发学生的学习兴趣和积极性,而且还能有效加深学生对科...
  • 作者: 张海波
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  52
    摘要: 如何培养具有新时代"工匠精神"的技能型人才,是当前中职教育可持续发展的热点问题之一.中职技能训练过程中,"求精"的工作态度、核心技能的精准训练和职业发展规划是对"工匠精神"最好的诠释,"德技...
  • 作者: 张艳婷
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  53-54
    摘要: 现阶段高职院校心理健康教育工作,应当在积极心理学理念指导下不断创新模式及思路,选取更适合学生心理的课程内容及方法,促进学生心理健康成长及全面发展.本文论述了高职院校心理健康教育中融入积极心理...
  • 作者: 孙玉顺
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  54
    摘要: 人类社会进入21世纪,信息技术已渗透到经济发展和社会生活的各个方面,教育信息化在提高国民素质和创新能力方面发挥着越来越重要的作用.本文以新媒体课堂教学实践为例,简要阐述了对信息技术教学的认识...
  • 作者: 解雯燕
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  55
    摘要: 教书育人就是要求教师在传授知识的同时,要不失时机地对学生进行品德教育,促使学生健康成长.信息技术是一门操作性强、学生乐于学习的课程,教师应从教材实际出发,通过多种形式和方法,于润物无声中对学...
  • 作者: 马军
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  56
    摘要: 学校图书室在校园文化建设中发挥着重要作用.它既是向校园文化输入信息流的重要通道,又是全校师生学习前人经验、继承文化遗产、创新成果、完善自身文化修养的场所,是校园文化的重要组成部分.
  • 作者:
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  4
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  4
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  4
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  5
    摘要:
  • 作者: 青海省教育厅党建思政德育处
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  5
    摘要:
  • 作者: 韩英
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  6-7
    摘要:
  • 作者: 赵静
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  8-10
    摘要:

青海教育基本信息

刊名 青海教育 主编 郭风波
曾用名
主办单位 青海省教育厅  主管单位 青海省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 0529-3502 CN 63-1006/G4
邮编 810008 电子邮箱 qhjybjb@163.com
电话 0971-6310554 6302573 网址
地址 西宁市五四西路35号

青海教育评价信息

青海教育统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊