全球教育展望期刊
出版文献量(篇)
3871
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全球教育展望

Global Education
曾用名: 外国教育资料(1972)

CSSCICSTPCD

影响因子 4.1206
刊登有关外国教育理论、制度、流派、方法、变革等方面的研究性论文和综述性文章。
主办单位:
华东师范大学
期刊荣誉:
中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊 
ISSN:
1009-9670
CN:
31-1842/G4
出版周期:
月刊
邮编:
200062
地址:
上海中山北路3663号
出版文献量(篇)
3871
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  • 作者: 胡庆芳
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2002年8期
    页码:  3-5
    摘要: 2002年5月29日下午1点30分,在华东师大课程与教学系会客厅,20余名研究生同来自于美国宾夕法利亚州的大学教授、学区教师和校长一行5人就共同关注的教育热点问题进行了气氛热烈的对话与交流....
  • 作者: 单文经
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2002年8期
    页码:  6-11
    摘要: 本文系为对钟启泉、袁桂林、周淑卿三位教授所发表的以两岸课程改革为主题的论文之回应.三位教授的论文所讨论的主题涉及中小学的学校文化、课程改革的配套措施、学生中心课程的改革,以及课程管制权松绑等...
  • 作者: 宋时春 杨明全 花惠萍 钟启泉
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2002年8期
    页码:  12-17
    摘要: 课程改革既要求教师的专业发展,又对教师的专业发展提供了诸多契机.本文以个案研究的方式对具体的实践案例进行了研究.首先分析了课程改革促进教师专业发展的理论假设和研究背景,然后对调查结果进行具体...
  • 作者: 张正之 李敏 赵中建
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2002年8期
    页码:  18-21
    摘要: 本文在论述美国关于"优秀教师"和"初任教师"资格认证之标准的基础上,分析了这两份资格认证标准所蕴含的教师专业素养,并由此对构建我国教师资格证书提出了自己的设想.
  • 作者: 赵昌木
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2002年8期
    页码:  22-24,58
    摘要: 教师的信念影响着教育改革的成败和学生的身心发展.教师能否适应改革、转变陈旧的信念是教育改革顺利推进和教师持续成长的重要因素.信念的形成过程大致经历五个阶段.随着教师自我意识的增强和教学实践、...
  • 作者: 孟宪乐
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2002年8期
    页码:  25-27
    摘要: 教师教育改革是当代世界各国关注的焦点和教育改革的中心主题之一.教师教育的发展呈现出专业化、学术化、人文化、人格化、一体化走向以及目标的双专业性和空间模式由独立走向结合的多元化走向.
  • 作者: 徐士强
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2002年8期
    页码:  28-31
    摘要: 从消极之面看全球化,它给教师造成了身份、职业和教学上的危机.反思起因,全球化引发的地方危机和市场逻辑对未来的过度崇尚这两大方面可能首当考虑.在寻求走出危机的出路上,阐释学为之提供了思考的视角...
  • 作者: 代建军 谢利民
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2002年8期
    页码:  32-36
    摘要: 在综合课程研究不断深化的背景下,本文从综合课程的综合主体出发,探析了课程专家、教师、学生在综合课程设计与开发过程中所扮演的角色与所起的作用,提出了一个多维一体的课程综合主体的研究思路.
  • 作者: 方明生
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2002年8期
    页码:  37-41
    摘要: 本文以合科型自由学习的课程构想、初中的综合学习课程、以及综合人文科设置的尝试为例,具体论证了日本面向21世纪,为培养学生的生存能力、创造能力而确立的新的课程编制理念.
  • 作者: 史清泉 吕良环
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2002年8期
    页码:  42-47
    摘要: 本文从语言学和心理学等相关学科的角度对国外外语教学的综合性大纲(语言形式大纲、情景大纲、功能一意念大纲、词汇大纲)和分析性大纲(程序性大纲、任务大纲)进行了探讨.
  • 作者: 刘文宇 王慧莉
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2002年8期
    页码:  48-50
    摘要: 本文在讨论构建自主型学习环境之背景的前题下,着重分析了教师在这类学习环境中的作用以及如何发现这种角色作用
  • 作者: 徐国庆
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2002年8期
    页码:  51-55
    摘要: 随着经济的发展,以及认识论、学习理论等相关理论的演进,职业教育研究范式也经历了从社会效率主义到新职业主义的演变.但是,目前这些范式都遇到了困难,制约了知识经济时代职业教育课程、教学的进一步改...
  • 作者: 朱华
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2002年8期
    页码:  56-58
    摘要:
  • 作者: 师磊
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2002年8期
    页码:  59-61
    摘要: 作者站在呼唤"学道尊严"、力求改变学生学习方式、破除学生长期被动"接受学习"的传统课程教学模式的切入点上,从构建缘由、概念、策略和效果等方面全方位论证了探究性合作学习的"三化"教学模式的可行...
  • 作者: 潘苏东 白芸
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2002年8期
    页码:  62-64
    摘要: 本文就个案研究方法的演进、内涵、特征及抽样逐一作了简要的叙述.
  • 作者: 黄志成
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2002年8期
    页码:  65-70
    摘要: 发展中国家教育改革与发展过程中,逐渐形成了"四大模式",即经济主义教育改革与发展模式;社会平等教育改革与发展模式;国际思潮教育改革与发展模式和本土化的教育改革与发展模式.这些模式揭示了发展中...
  • 作者: 陆璟
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2002年8期
    页码:  71-75
    摘要: 由于扩大教育规模和提高教育内部效益等方面的需要,国际上正兴起发展教育服务产业的改革运动,教育服务产业的规模不断扩大,产业地位不断提高,教育服务的质量和技术含量越来越受到重视.我国教育服务产业...
  • 作者: 彭正梅
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2002年8期
    页码:  76-80,75
    摘要: 本文主要探讨德国私立学校(包括私立高等教育和中初等教育)的法律认可和管理,并探讨德国的涉外办学情况.
  • 19. 新书架
    作者:
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2002年8期
    页码:  封二,封三,封底
    摘要:

全球教育展望基本信息

刊名 全球教育展望 主编 钟启泉
曾用名 外国教育资料(1972)
主办单位 华东师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1009-9670 CN 31-1842/G4
邮编 200062 电子邮箱 globaledu@kcx.ecnu.edu.cn
电话 021-62232938 网址
地址 上海中山北路3663号

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