论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
3871
总下载数（次）
27
总被引数（次）
66762
出版文献量（篇）
3871
总下载数（次）
27
总被引数（次）
66762
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年4期页码:摘要：
-
2. 叙事探究刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 此文主要勾画了叙事研究的理论源头,对教育中的叙事研究给出简明的描述,并且对叙事探究描述了合适的方法论,以及区分现场、现场文本和研究文本等叙事研究的文本,进而提出恰当的研究标准.
-
3. 关于教师的叙事研究刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 教师的叙事研究是描述教师真实生活的“从下到上”的研究.它以“质的研究”为方法论,以教师的生活故事为研究对象,由解说者描述和分析,重在对教师行为内含意义的揭示.它为我们提供了一个极富人情味、极...
-
刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 传统教师培训的失能、教育实验的名不副实以及教育经验总结的大而化之,使叙事研究成为改变教师日常生活方式的一个期待.叙事研究的基本方式包括教学叙事、生活叙事以及与之相关的教育自传.
-
刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 本文以一位“非师范毕业”教师在教学中感受到的困惑为线索,采用叙事研究的方式,通过聚焦她的教学境遇,倾听她的心声,透视她个人关于教学的观念,试图了解她困惑的症结,并为教育理论辩护.本文的结论是...
-
6. 面向新千年的学习理论创新刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 20世纪末叶,西方学术界对学习理论的研究给予了高度的关注,研究人员从各个不同领域共同开展有关学习的跨学科、跨文化的研究,从而使学习理论发生了深刻、本质与革命的变化.这证明人类已经进入创建学习...
-
刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 建构主义学习理论向课程与教学改革提出挑战,为了应对这类挑战,我们在课程与教学领域开展丰富的案例研究,试图将建构主义学习与教学理论融入我们的教学实践.透过本文将介绍的基于旅游情境的数学教学案例...
-
刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 从“情境教学”-“情境教育”-“情境课程”的三个发展历程看,我们在优化情境时应该以儿童为学习的主体,一切为了儿童的发展,将学习与生活相连,突出情感的纽带作用,有效地促进了“儿童-知识-社会”...
-
刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 教学改革是自觉的教学实践,但并不是所有的教学改革都能带来真正意义上的历史进步,有时还可能造成停滞或退步.本文分析了教学改革的三种类型,指出其各自存在的意义及其可能的缺陷.本文认为,真正能够推...
-
刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 实现合作学习操作策略的本土化、有效性与便利性相统一的一种思路是将帮助型合作学习与协同型合作学习这一连续统一体和接受教学策略加以整合,以适应不同学生、学科内容和学习活动的具体特点.文章详细论述...
-
刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 认知风格是个体相对稳定的组织和信息加工方式,它直接参与并监控学生的学习过程.因而,对认知风格的研究能促进“因材施教”这一教学原则的具体化,提高课堂教学效率.本文着重概括了英国伯明翰大学教授拉...
-
12. 现代学校教育三问刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 本文对当前学校教育的三个方面提出了疑问:1．教育对象;2．教育评价;3．教育手段.首先,教师身份的最终确定取决于教师对学生身份的认识,如果将学生视为人,而不是资源和工具,那么,教师该如何寻找...
-
刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 校本课程开发与特色学校是当前教育改革的一个热点话题.如何结合学校的资源特色和学生的发展需要研制个性化的校本课程是提高教育效率和质量的关键.时代中学是上海市中心唯一的一所寄宿制中学,三年来一直...
-
14. 把赞美送给学生刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 本文用案例形式论述了中等生教育的重要性及其策略,指出了“赞美”在激励中等生发展进步中起到的重要作用.
-
15. 来自中学的学科教学实践刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年4期页码:摘要：
-
刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年4期页码:摘要： “动手做”是法国小学阶段科学教育的一项新举措.它以促进教育民主为宗旨,其目的在于让所有儿童从小学阶段开始就能学习科学、接受科学、理解科学,同时学会合作与做人,适应民主的社会生活.
-
刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 20世纪90年代开始,美国掀起了小型学校(即减小学校规模)运动.不少的教育研究表明小型学校有大型学校无可替代的优势:如,亲密的氖围、暴力事件的发生率降低、教师之间的合作加强等.
-
18. 英国学校有效性运动与教育政策取向刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年4期页码:摘要： 本文评述了英国学校有效性运动的产生背景、研究结果和存在的问题及其对英国教育政策的影响.
全球教育展望基本信息
| 刊名 | 全球教育展望 | 主编 | 钟启泉 |
| 曾用名 | 外国教育资料(1972) | ||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-9670 | CN | 31-1842/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | globaledu@kcx.ecnu.edu.cn |
| 电话 | 021-62232938 | 网址 | |
| 地址 | 上海中山北路3663号 |
全球教育展望统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
