全球教育展望期刊
出版文献量(篇)
3871
总下载数(次)
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全球教育展望

Global Education
曾用名: 外国教育资料(1972)

CSSCICSTPCD

影响因子 4.1206
刊登有关外国教育理论、制度、流派、方法、变革等方面的研究性论文和综述性文章。
主办单位:
华东师范大学
期刊荣誉:
中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊 
ISSN:
1009-9670
CN:
31-1842/G4
出版周期:
月刊
邮编:
200062
地址:
上海中山北路3663号
出版文献量(篇)
3871
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66762
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  • 作者: 安德烈亚斯·施莱歇 王涛 肖思汉 雷浩 黄小瑞
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  3-18
    摘要: 未来几年我们将会看到更多数字化潮流带来的剧变,这些变化正在将人、城市、国家和各大洲联结起来,同时也将世界上大多数人口聚集在一起,这就大大地提升了个人和集体的潜力.与此同时,科技和经济力量使世...
  • 作者: 夏永庚 黄彦文
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  19-30,96
    摘要: 课程美学是21世纪以来台湾地区课程研究的一个重要领域,包括课程美学语言的运用、美感经验不同角度的揭示、美感经验的跨学科培育路径、课程美学的教学艺术等主题.这些研究的开展丰富了课程理论,引导了...
  • 作者: 宁波 张民选
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  31-38
    摘要: “女教师教书男教师管理”曾经是各国中小学的一个较为普遍的现象.上海市初级中学校长的抽样调查显示,女校长在整个校长群体中所占比例呈增长趋势,而且已经在城区学校和私立学校中成为“多数派”.与男校...
  • 作者: 王祖浩 竺丽英
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  39-48
    摘要: 研究针对新高考中学生科目选择的现实状况,采用问卷调查法,以浙江省7个地区的省一级重点中学学生为样本,以选考人数相对占优势的化学科目为例,从价值认知、兴趣态度、精神品质三个维度,探讨选考背景下...
  • 作者: 姜勇
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  49-58
    摘要: 教育现象学业已成为近十多年来国内教育学界研究与关注的重要课题,但我们遗憾地发现存在着误读、误解、误用现象学基本精神的现象,一些研究并没有真正坚持运用现象学的基本立场、独特眼光和科学方法,反而...
  • 作者: 刘晓 吴梦雪
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  59-68,115
    摘要: 本文运用古斯塔夫·勒庞的群体心理理论,以校园欺凌的“围观群体”为逻辑起点,重新定义了校园欺凌的“围观群体”,同时研究和分析了围观群体中的“助手”“强化者”“局外人”及“捍卫者”这四类围观者角...
  • 作者: 贺国庆
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  69-76
    摘要: 洛克是17世纪英国著名的哲学家、政治学家和教育理论家,他的政治、哲学和教育思想对新大陆产生了重大影响.源于洛克的“天赋人权”“社会契约”“三权分立”“宗教宽容”等学说,成为美国革命和宪法的理...
  • 作者: 张卉
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  77-87
    摘要: 赫尔巴特晚年曾自称是个“康德派”,然而在知识论上,他与康德显示出差异.由此赫尔巴特并非严格意义的“康德主义者”.与康德一样,赫尔巴特在知识论上也试图调和“唯理论”与“经验论”之争.不过,调和...
  • 作者: 檀传宝
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  88-96
    摘要: 在当代道德发展心理学研究中,社会认知领域理论成功区分了社会习俗、个人生活与道德领域规则的不同性质,为我们有的放矢地开展德育及全部学校教育提供了一个重要的方法论和一些十分具体的实践建议.本文基...
  • 作者: 尹伟
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  97-104
    摘要: 道德评价的僭越是我国长期以来形成的传统德育文化的产物,亦是规范伦理思维和工具理性在学校道德教育中的反映,其根本原因在于对“道德”本身理解的异化和矮化,从而导致学生道德自我的缺场和道德教育的不...
  • 作者: 宋莉莉 徐恩煊 郑若玲
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  105-115
    摘要: 一直以来,高考因其“魔力指挥棒”功能造成基础教育严重的“片追”、“应试”现象而饱受非议.本文通过梳理文献,分析考试与教育的关系以及“高考指挥棒”这一世界各国普遍存在现象所具有的积极作用,论述...
  • 作者: 李志涛
    刊名: 全球教育展望
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  116-128
    摘要: 对美国、英国、法国、日本、韩国、芬兰等主要发达国家的“高考”(大学入学考试或高中毕业证书考试)科目选择性进行了比较分析.各国“高考”科目由必考科目与选考科目组成,选考科目的范围、数量存在较大...

全球教育展望基本信息

刊名 全球教育展望 主编 钟启泉
曾用名 外国教育资料(1972)
主办单位 华东师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1009-9670 CN 31-1842/G4
邮编 200062 电子邮箱 globaledu@kcx.ecnu.edu.cn
电话 021-62232938 网址
地址 上海中山北路3663号

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