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人民教育
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People's Education
影响因子
0.7199
主办单位：
中国教育报刊社
ISSN：
0448-9365
CN：
11-1199/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
100082
地址：
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481. 项目化学习:连接儿童学习的当下与未来刊名： 人民教育发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 为什么进行项目化学习? 同一个内容,“怎么学”会对儿童产生极大的影响,不仅影响儿童学习的动机、情绪和学习成效,也影响儿童内隐的心智习惯,而这些心智习惯会决定儿童后续的学习行为和选择.
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刊名： 人民教育发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 在30多年的教学改革实践中,我们始终高举“乐学”这面旗帜,并随着时代的发展不断深化、不断丰富.我们的“乐学”实践大致经历了三个发展阶段:从上世纪80年代中期到新世纪初,以“走向乐学教育”为主...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 不给学生留有自己思考的时空,就不可能培养创新能力.作为教师不能仅仅依赖有限的课堂教学实现对学生主体意识、创造精神和实践能力的培养,更应该利用一切时机有意识地加强.
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刊名： 人民教育发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 近年来,在生态教育理念指导下,我们顺应教育形势,立足校情,利用区域资源,依托学生社团、劳动教育、传统武术和综合实践等形式,不断探索生态德育路径,逐渐形成了以“自得、自成、自道”为特征的德育体...
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485. 全脑思想为语文教学打开全新领域刊名： 人民教育发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 随着中国学生发展核心素养的出台,教学要超越学科和知识的局限,注重学生关键能力的获得已经慢慢成为一种共识.打破学科界限,使学科按照核心素养的要求进行融合是路径之一,但在现有的学科教学体系下走这...
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486. 教师培训供给侧改革要关注四个焦点刊名： 人民教育发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 一直以来,教师培训更多关注需求侧,即教师到底想要什么.而现实情况是,当研究清楚了教师的强烈需求后,教师培训的供给却严重滞后,无法提供满足教师真正需要的服务.这严重影响了教师培训的针对性和实效...
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487. 从“为了写作”到“通过写作”刊名： 人民教育发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 当下习作教学的问题 我国现代写作课程自1904年独立设科以来,已历时百年有余.但相对于流派纷呈的阅读教学,写作教学研究几乎还是块“处女地”. 笔者曾以备课的咨询者、磨课的参与者、比赛的评...
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488. 向着更美好的教育前行刊名： 人民教育发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 新时代的阳光温暖地铺洒在中国大地上.我们每一个人对更美好生活的向往,从没有像今天这样坚实而热切. 告别物质匮乏时代,我们向美丽更充实的未来进发.对物质文化、民主法治、公平正义、美好生态的需...
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489. 幼儿园:高速发展下的必然与防患未然刊名： 人民教育发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 近来的幼儿园事件引起社会热议,甚至造成部分家庭的恐慌,这些问题的发生有其相应的背景和成因. 第一个基本事实是,我国双职工家庭十分普遍,国家卫计委2015年《中国家庭发展报告》显示:夫妻双方...
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490. 信息动态刊名： 人民教育发表期刊： 2017年24期页码:摘要：
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刊名： 人民教育发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 前言 基础教育是中国教育的基础,更是提高国民素质和建设教育强国的奠基工程,覆盖最广大的学生和教师,也是教育改革和发展最活跃的领域.《人民教育》杂志1950年创刊,作为教育部主管的机关刊,自...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 2015年6月,经习近平总书记主持召开的中央全面深化改革领导小组第十一次会议审议通过,国务院办公厅出台了《乡村教师支持计划(2015-2020年)》(以下简称《计划》).《计划》下发以来,各...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 近来,学前教育的热点事件将社会舆论的焦点和社会公众的神经再次聚焦民办幼儿园,聚焦他们的生态环境.在民办幼儿园逐步实行营利性和非营利性分类改革的背景下,民办幼儿园如何坚守教育的公益性,坚守儿童...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 按照中央部署,全国初中七年级从2017年秋季开始使用历史统编教材,到2019年义务教育阶段历史学科将全部使用统编教材.为了使本次教材改革的意图真正得到落实,充分发挥初中历史教学的育人功能,体...
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495. 追求有品质的大课间活动刊名： 人民教育发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 以往,学校大课间活动多是单调的“广播操+跑操”,模式固定,枯燥、乏味;或者是放任学生自由活动,难以达成体育活动的目标.为“确保学生每天锻炼一小时”,学校开发系列大课间“项目套餐”活动,在活动...
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496. 深度参与性学习的三个基本样态刊名： 人民教育发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 深度参与是小学语文体验教学的重要表征.深度参与性学习以学习者为中心,以活动为主要形式,以学生的发展为目的,遵循主体性、对话性、实践性、获得性等原则,其基本样态有三种. 行动型参与——可见活...
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497. 基于学生发展需要的“教”刊名： 人民教育发表期刊： 2017年24期页码:摘要： “教师教授”是学生获取知识的重要手段之一.没有高质量的“教”,就没有高质量的“学”,这在数学教学中尤为突出.自课程改革以来,有很多教师谈“教”色变,以为提倡学生自主探究、自主学习就不需要教了...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 秦安县位于甘肃省东南部,天水市北部,是国家扶贫开发重点县、六盘山集中连片特困地区扶贫开发重点县和“三西”农业建设县,也是甘肃省18个干旱县之一.全县在校生100人以下的小学有231所,其中5...
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499. 名师团队:集团化办学的“智慧火种”刊名： 人民教育发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 江苏省阜宁县实验小学是一所百年老校,随着教育布局的调整,现已形成“一校六区”集团化办学格局,目前共有307个班级,17000多名师生,并与10所乡镇中心小学结成学校联盟,阜宁实小是龙头校.集...
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500. 你让教师看到太阳了吗刊名： 人民教育发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 对于农村学校来说,教师“去”与“留”的问题固然重要,但更重要的是教师能否得到发展.得不到发展,留下又如何?得到了发展,即便不得已走了,留下的也是奋斗的足迹和积极向上的成长力量. 不能不思考...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 习近平总书记在党的十九大报告中指出,文化自信是一个国家一个民族发展中更基本更深层更持久的力量,要推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展,继承革命文化,发展社会主义先进文化和不忘本来、吸收...
人民教育基本信息
| 刊名 | 人民教育 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育报刊社 | 主管单位 | 中国教育报刊社 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0448-9365 | CN | 11-1199/G4 |
| 邮编 | 100082 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 010-82296686 | 网址 | www.rmjy.com.cn |
| 地址 | 北京海淀区文慧园北路10号 |
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