四川教育期刊
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四川教育

Sichuan Education
曾用名: 四川教育通讯

影响因子 0.0988
本刊的办刊宗旨是:服务教育,服务学校,服务教师。本刊是第一本专题化制作的教育期刊,每期围绕新课改中的一个热点问题进行多维探度研究,信息量大,针对性强,在同类期刊中独树一帜。
主办单位:
四川教育报刊社
期刊荣誉:
中国期刊方阵“双效”期刊  四川省“十佳”期刊  四川省优秀期刊 
ISSN:
1005-1910
CN:
51-1056/G4
出版周期:
月刊
邮编:
610041
地址:
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
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  • 作者:
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  34-34
    摘要: 课程改革,实在为中国教育带来太多可资思辨的东西。 譬如课堂教学,课改之初,许多一线教师在对课程理念的理解还处于云里雾里的情况下,以“摸石头过河”的方式.在揣摩名师的教学现场后,以对“方向”...
  • 作者: 夏家发
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  35-36
    摘要: 语文综合性学习既为师生自主创造留下了巨大的空间,同时对师生也形成了巨大的挑战。下面我们仅举几个误读案例。
  • 作者: 卿志鹏
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  36-36
    摘要: 有幸再次聆听吴正宪老师对课标修订的专业解读。吴老师就数学课标中“数与代数”领域中关于数概念下分数概念建立中分数意义的理解这一个点展开,引领一线老师理解修订课标。
  • 作者: 廖文鸿
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  37-38
    摘要: 2011版课标这样定义语文课程:“语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程,使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通,应吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养...
  • 作者: 李秋菊
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  38-39
    摘要: 2011年新版课程标准将于今秋在全困施行,新修订的数学课程标准到底对我们的教学会产生怎样的影响呢?义务教育数学课程标准修订组核心专家孔凡哲教授认为:新版课程标准进一步明确了“学生发展为本”的...
  • 作者: 王丽君
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  40-41
    摘要: 2011版《义务教育英语课程标准》在原有课标的基础上作了较大的调整,其突出亮点是强调英语教学必须关注“人文性与工具性的统一”。本次调整还具有聚焦减负、凸显学科特点、凸显学科规律等特点。可以说...
  • 作者: 阳艺
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  42-42
    摘要: 2011年12月28日教育部正式印发各学科课程标准,并于今年秋季开始执行。至此,国家课程标准修订版(2011年版)取代了“实验稿”成为指导各学科课程的纲领性文件。这是我国课程改革十年实验的教...
  • 作者: 康永邦
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  43-43
    摘要: 经历十年课改实验,2011年颁布的修订版课标,将作为学校教育教学的重大实施纲领。也许,我们会认为,学科课标修订的关注者应该是教师,其实,这是一种片面观点。要知道,国家课程的具体实施单位是学校...
  • 作者: 周清华
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  44-44
    摘要: 义务教育2011年版课程标准的正式颁布,直接关系到课程改革的基本走向。新课标的实施必然带来课堂教学的深化改革,因此.引领课改思想,推行课改决策,保障课改服务,校长不可缺位。石羊小学自2011...
  • 作者: 夏永立
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  45-45
    摘要: 有这样的一则故事:有人找到一位会移山大法的大师,邀其当众表演。大师在一座山的对面坐了一会儿,就起身跑到山的另一面,然后说表演完毕,众人大惑。大师道:这世上根本就没有移山大法,唯一能移动山的方...
  • 作者: 侯俊杰
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  46-46
    摘要: 修订版语文课程标准在目标条提出“有感情地朗读”的要求是:要让学生在朗读中通过品味语言,体会作者其作品中的情感态度,学习用恰当的语气语调朗读,表现自己对作者及其作品情感态度的理解,朗读要提倡自...
  • 作者: 程萍
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  46-47
    摘要: 修订后的义务教育英语课程标准也在二级“情感目标”的描述中,将“能体会到英语学习的乐趣”放在了首位,并强调学生喧“乐于感知并积极尝试使用英语”。而如何让英语课生动有趣,让孩子在快乐中学习英语呢...
  • 作者: 朱琳
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  46-47
    摘要: 2011版《义务教育英语课程标准》在一级目标描述中就明确提出“对英语学习中接触的外旧文化习俗感兴趣”的要求,并在二级文化意识和情感态度分级标准中,分别都增加了“在学习和日常交际中,能初步注意...
  • 作者: 黄雪梅
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  48-48
    摘要: 新版课程标准中在理念部分特别强调了“基本活动经验”平行于“双基”的特殊地位。由此可见,着眼未来发展的数学教学必须将对“基本活动经验”的建立与“双基”等而视之,才能让学生真正感受到数学本身所蕴...
  • 作者: 易芹
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  49-49
    摘要: “数学活动经验”是新的《数学课程标准(修订稿)》中,把数学学习目标由原来的“双基”(基础知识和基本技能)变“四基”(基础知识、基本技能、基本活动经验和数学思想方法)的核心之一。
  • 作者: 赵春兰
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  50-52
    摘要: 课程语境下,拓展,是一种基于发展的语词,涵盖了视野的延伸、文化的熏陶、能力的举一反三。让学生能自造学识,最终达到“教是为了不需要教”的终极关怀。
  • 作者: 盛新凤
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  53-53
    摘要: 主持人:拓展与延伸需要哲学观照,只有站在哲学高度审视课堂,我们才不至于在纷繁的课堂教学活动中迷失文本、迷失学生,才能真正把握教学的主体,这样的拓展才是有效的、高效的拓展。
  • 作者: 朱荷梅
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  54-54
    摘要: 在小学语文教学中,拓展环节是学生积累知识的过程,是发展学生思维的手段,也是唤起学生学习语文兴趣的方法,新课程实施以来,拓展延伸环节的教学已成为课堂教学一个重要的环节,成了许多教师增添一抹课堂...
  • 作者: 李敏
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  55-55
    摘要: “童年是一场梦”,孩子们在幻想的世界当中,想象力是非常丰富的,如果学生的想象发展起来,会时不时令我们大吃一惊。我想用“梦”作翅膀,与孩子们一起飞翔为此,努力把梦想种在孩子们的心中,让他们带着...
  • 作者: 秦扬全
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  56-56
    摘要: 一提到诸葛亮,无人不知无人不晓:羽扇轻摇,运筹帷幄,决胜于千里之外,隆中对、空城计、赤壁之战等一个又一个的锦囊妙计,令多少世人拜倒在诸葛亮的聪明睿智下。
  • 作者: 刘靖
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  57-57
    摘要: 史料是历史课堂教学鲜活的血液,是高效历史课堂不竭动力的源泉。史料的恰当筛选和运用,能够拓展历史课堂教学内容,能够给历史课堂注入生机与活力。如何在历史课堂教学中筛选和运用史料?下面,我结合教学...
  • 作者: 苏小茗
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  58-58
    摘要: 教学的拓展与延伸,应在立足文本的基础上,进行立体性发散,围绕文章主旨和教学目的,尽可能地丰富学生知识,拓展视野,进行深挖细掘,将文章精髓充分吸收。在充分理解掌握后,让学生参与实践,让学生对文...
  • 作者: 伍青平
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  59-59
    摘要: 拓展文本空白是贯彻语文课程标准,在语文教学中实施新课改的重要举措。教学中教师应如何利用文本“空白”去进行有益的拓展呢?
  • 作者: 张敏
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  60-60
    摘要: 生物课内容抽象,但有的老师却能让课堂精彩纷呈,缘何?因为他不拘泥于课本,能智慧地运用拓展艺术去开阔学生的视野,启迪学生的思维。
  • 作者: 陈文熠
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  61-61
    摘要: 《我的第一本书》是诗人牛汉的一篇随笔。他的“第一本书”折射出20世纪初中闰农村的苦难生活、人间温情和生活乐趣。
  • 作者: 吴雪琴
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  62-62
    摘要: 数学教学不只是教给学生知识与技能,更重要的是培养学生的数学思想,训练学生的思维。恰当的拓展与延伸能让学生的思维如鲜花般怒放。那么我们如何在教学活动中合理拓展,恰当延伸,有效训练学生的思维能力...
  • 作者: 魏福南
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  63-63
    摘要: 新课程目标下的英语教学更注重其实践性、任务性,为了达到“教是为了不需要教”的终极关怀,让课堂充满生机,教学拓展与延伸成为一门必修技,更是一门高深的艺术。
  • 作者: 祝小兰
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  64-64
    摘要: 《语文课程标准》指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。”语文课程的学习既是学生通过学习和实践活动,逐步掌握语文知识和技能,提高语言实际运用能力的过程,又是他们磨砺意志、陶...
  • 作者: 彭永忠
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  65-65
    摘要: 课堂教学的“教”,终极目标是为了“不教”;让学生“学会”,最终要变成学生“会学”——授人以鱼,不如授人以渔。于是,无论是什么学科的教学,也无论是什么模式的课堂,“教学拓展”就成了不可或缺的课...
  • 作者: 魏文彪
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  66-66
    摘要: 6月8日下午,上海一名考生在母亲的陪伴下匆匆赶到高考考场,却被告知因迟到了2分钟不能进入考场。考生的母亲当即向工作人员求情并下跪,考生还做出翻墙入场的举动。但最终,考生还是未能参加考试。(6...

四川教育基本信息

刊名 四川教育 主编 陈智勇
曾用名 四川教育通讯
主办单位 四川教育报刊社  主管单位 四川省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1005-1910 CN 51-1056/G4
邮编 610041 电子邮箱 scjy607@126.com;scjy200@sina.com
电话 028-86113199 网址
地址 四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼

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