师道·教研期刊
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师道·教研

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月刊
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  • 作者: 孙磊
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  5-5
    摘要: 教育科研是中小学教师教育教学的需要,是促进教师专业化成长、兴办优质教育的需要,更是当今教育改革发展的需要。如果我们每一个教师都行动起来,切切实实做好中小学教师教育科研工作,那么,教师的教育教...
  • 作者: 房小红
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  10-10
    摘要: 班主任是一个班的管理者和组织者,在班风、学风上都起着主导作用。同时是联系学校、家庭、社会三方面教育的桥梁和纽带,又是促进各方面教育因素形成合力的直接实践者。要管理好一个班集体,除了要有爱心、...
  • 作者: 谌建仁
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  29-29
    摘要: 一、围绕三维目标设计和推进课堂教学 新课改背景下,新的课程标准要求我们在历史教学中要紧紧围绕三维目标设计课堂教学的环节与展开教学活动。这就要求我们要充分研读教材内容,对教材内容熟练掌握,根...
  • 作者: 王珂
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  32-32
    摘要: 数学作为一种语言,已经不只是描述自然科学的语言工具,也成为了描述社会科学、管理科学等门类的语言工具,而数学语言的掌握直接关系到这些学科的学习.学生智力发展的诊断研究也表明,学生“数学语言”的...
  • 作者: 陈凤连
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  41-41
    摘要: 一、创设问题情境,激发学生思维 一节课的初始阶段,如果教师能恰当地创设问题情境,让学生在头脑中产生一个或几个有价值的问题,引发学生探究新知识的欲望,一节课就成功了一半.例如教学“三角形面积...
  • 作者: 钟伟林
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  42-42
    摘要: 高中数学复习教学中有着内容多、知识杂、时间紧的特点,如果我们将“思维导图”引入高中数学复习课中,并借助web2.0协作学习系统.往往会达到事半功倍效果.
  • 作者: 王海华 钟智强
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  43-44
    摘要: 如今,多媒体网络技术应用盛行,在这样的教育信息化背景下,人们越来越高地追求现代信息技术在教育中应用效果的最大化。而虚拟学习社区依托计算机网络虚拟时空进行教育、教学,己经引起了人们的广泛关注。...
  • 作者: 李满明
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  47-47
    摘要: 在生物教学中,进行爱国主义教育是对学生进行思想教育的一个重要内容。
  • 作者: 李辉群
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  49-49
    摘要: 创新是小学生潜在具有的一种朦胧意识.那么,在数学教学活动中,如何培养学生的创新意识呢?
  • 作者: 许萍珍
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  57-57
    摘要: 一、抓重点,品读宇词 在讲读教学中,教师首先要弄清楚为什么要讲,其次是讲什么,怎么讲。只有明确了目的性,在教学中才能避免或减少盲目性。讲解课文的目的,是为了帮助学生理解课文内容,掌握语文知...
  • 作者: 王汉习
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  59-59
    摘要: 要保证低年级学生的阅读质量,提高其阅读能力,教师必须在阅读教学中要做到以读为主线,同时结合各项训练活动。
  • 作者: 李上梅
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  66-66
    摘要: 在实施新课标理念的大背景下,抓好英语听说教学是当下高中英语教学改革的重要环节之一。
  • 作者: 曾可花
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  69-69
    摘要: 小学英语学习阶段.学生要学会正确地书写英语.说一些简单的英语,在日常生活中多运用英语.但更重要的还是培养对英语的学习兴趣及在英语方面的创新思维。
  • 作者: 黄丽华
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  70-70
    摘要: 语言是语文之“根”.语文是学习语言的课程。朗读是感悟语言、积累语言的重要手段,应该说语文教学“以读为本”这一观点已取得了大家的共识。在教学中,教师向学生讲什么叫有感情地朗读.抽象地告诉要用什...
  • 作者: 温晓红
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  73-73
    摘要: 新课程强调.教师要积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,设计适合学生发展的教学过程:要关注学生的个体差异。使每一个学生都有成功的学习体验,得到相应的发展;要因地制宜、合理有效地使用现代化教...
  • 作者: 胡舂花
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  76-76
    摘要: 分层教学模式指在充分研究学生知识基础、智力因素、非智力因素和心理特点的基础上,将学习状况相近的学生归为同一层次。然后从不同层次学生的实际出发,确定不同层次的要求,进行不同层次的教学,使各层次...
  • 作者: 蓝天明
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  80-80
    摘要: 一、启发式教学中的趣味性 兴趣是最好的老师。为使学生乐学,启发式教学要激起学生思维,应具有趣味性。比如:我们听了镇级的公开课例“分数的初步认识”后,我们讨论认为,导入新课可采用启发式引趣....
  • 作者: 叶辉
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  84-84
    摘要: 创造性思维,在初中阶段可体现为学生对问题的新颖解法:探求知识的新思路,新发现:在考虑问题时不受固定程序所限。不局限于常规常法,而是从多个角度去设想、思考等。对创造性思维的训练,这要在教学实践...
  • 作者: 蓝小英
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  85-85
    摘要: 教师在英语教学过程中应该充分采用图表的方式帮助学生组织信息,表达观点,发表见解,进而提高英语课堂教学效率。
  • 作者: 曾丽芳
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  89-89
    摘要: 创设问题情境,激活思维,使学生要学:创设生活情境,化难为易,让学生易学;创设愉悦情境,灵感闪烁,促学生乐学。那么该如何创设优美的情景?
  • 作者: 陈冠礼
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  90-90
    摘要: 许多从小学升上初中的学生。在刚开学的一两周,由于环境的改变、老师的改变、教学方法的改变。他们有了美好的憧憬。但经过一段时间的学习、一两次的测验失败后。他们发现学习成绩急剧下降。从而丧失了学习...
  • 作者: 叶添发
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  96-96
    摘要: 练习是课堂教学的有机组成部分,是一堂课的尾声.课堂教学的结尾与开头一样至关重要.良好的开端是成功的一半.完美的结尾既使知识得到概括深化,又使整节课结构严谨.因此,一堂课的尾声直接体现了教学效...
  • 作者: 黄健仪
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  101-101
    摘要: 一、小学数学教学中的几个现象 数学语言是数学知识的重要组成部分.它既是数学思维的载体,又是数学思维的具体体现:它既是表达的工具,又是交流的工具.在低年级教学中,教师应加强学生说理能力的训练...
  • 作者: 田野
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  103-104
    摘要: 中小学教育信息化发展与传统教育 教育信息化发展是指在现有的教育体系中广泛运用当代已有的信息化网络技术与计算机多媒体技术,从而达到全面促使现有教育体系逐步改革的目的,最终把传统教育的模式提升...
  • 作者: 樊芳字
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  104-105
    摘要: 目前,香洲区作为省级课改实验区,课改工作已经在全区轰轰烈烈地开展了几年,小学科学的改革是本次全国课程改革的重要内容之一。课程名称由“自然”改为“科学”.我们不难看出其在本次课程改革中的重要地...
  • 作者: 黄日彪
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  107-107
    摘要: 一、先学后讲,引导学生探究 在语文教学中,我喜欢让学生自学,这样有利于他们去钻研、去探究,从而养成勤动脑的习惯,在自学中看他们会碰到哪些弄不明白的问题,怎样去解决.有什么新发现。或有些课文...
  • 作者: 欧阳桂华
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  114-114
    摘要: 中等职业学校的教学是一种以就业为导向、以能力为本位、以培养技能型人才为目标的实践型教学活动,其最终目的是要教会学生完整的做好一件具体的事情.形成一种具体的技能。在《网页设计与制作》教学中,我...
  • 作者: 李道伟
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  121-121
    摘要: 一、注重讲评。淡化精批细改 “积土成山,积水成渊”。学生要提高写作水平,除了掌握正确的方法外.还要多写多练。学生写的多了,老师如何批改?如果每篇都精批细改,必然会耗费老师的大部分精力和时间...
  • 作者:
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 东源县黄阳锁地处东江中上游河畔,地理环境优美,交通便利。黄田镇共有四间学校,其中有九年一贯制学校、中学、中心小学、小心幼儿园。随着教育的不断发展,改革的不断深入,
  • 作者:
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 顺天镇地处河源市东源县北部、灯塔盐地腹地,化于新丰汀水库上游,区位优越、交通便利,省道官汕公路、粤赣高速公路横跨个境。

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