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师道·教研
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刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 受传统教学习惯的影响,美术教师在上课时总是过分强调课堂结构,采用固定的传授模式:平淡导入——教师示范——学生练习——教师评价作品(《漫画刷牙》实验课1采用这种上课模式).学生原本对美术课兴趣...
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刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 农村小学思政课肩负着培养学生思想道德素质的重任.对此,从2004年开始,笔者联合其他学校,确认四所学校抱团开展了小学思政课教学研讨及课题研究,探讨思政课引领农村小学特色发展的有效途径.同时,...
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783. "以图导学"在初中地理教学中的作用刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： "以图导学"将初中地理以图文结合的形式呈现给学生,既能提高了学生学习地理的兴趣,也增强了学生读图填图的地理基本技能,具体有以下几种作用. 一、激发学生学习地理的兴趣 地理有许多图表,如分...
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784. 浅谈小学音乐课堂"慧读教学"模式刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： "慧读教学"模式是在学校品牌理念引领下,把以"会读、慧读、汇读、惠读"为支撑的"慧读教育"品牌体系应用到音乐课堂教学中,通过学科渗透、多元探究,培养学生的自主学习能力,从而激发学生的音乐潜能...
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785. 游戏情景教学法在小学篮球训练中的应用刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 随着信息时代的不断发展,新形势对小学体育教学提出了新的要求,体育教育受到了越来越多的关注.篮球作为一项重要的小学体育运动项目,如何用更好地方式教学,是每个体育老师都值得思考的问题.根据小学生...
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786. 初中学校"走班制"分层教学策略的探讨刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： "走班制"分层教学形式是我校在上数学/英语课时,根据学生现有的知识基础以及对学科的学习能力和兴趣,结合任课老师和学生的意见,把相邻两个行政班的学生分成A、B两个层次,A层次学生是数学/英语基...
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787. 小学校园足球育人工作存在的问题及原因分析刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 自2009年起,随着校园足球的推广发展,学校不断加大师资、场地、器材等硬件建设的投入,并通过开设足球课程,促使本校足球项目逐步发展至全员普及.历经多年发展,校园足球运动氛围日渐浓厚,课余时间...
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788. 初中文言文整合复习策略的探索与实践刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 近年,文言文在初中教材占比大幅增加,而且中考复习时间紧、任务重,文言文整合复习通过科学有效的梳理、归纳,注重构建完整的文言知识和主题内容等体系,可以优化课堂复习设计,让课堂减负增效,达到事半...
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刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 基于学生实践经验的农村初中物理深度学习,是指在课堂上,通过重现实践经验,让学生逐步理解和构建物理知识;在课外,引导学生树立主动参与劳动实践的意识,增强他们的动手能力,并有意识地让学生将所学习...
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790. 巧用"五环导学"施教强化"整体思想"运用刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 数学是一门思维严谨的学科,渗透数学思想是数学教学的核心.整体思想是最重要的数学思想之一,也是优化数学解题的重要途径.我们在教学中应立足教材的例题和习题,有效渗透数学思想.
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791. 以学习单为支架推动学习方式变革刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 学习方式的转变是课程改革的主要目标,以学习单为支架推动学习方式变革,改变原来以讲授为主的灌输式的教学方式,形成以学为主的探究式的学习方式.这几年,笔者所在的学校实行支架式教学,数学组还成立了...
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792. 建设基于"六课型"的长寿花综合实践活动刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 综合实践活动这门学科的侧重点在活动二字,而很多学校基于安全、经费等原因,把这个课程上成了闭门造车的学科教学课,综合实践活动的本质特征丧失了,实际的教学效果便不复存在了.为了解决这个问题,我校...
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刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 教师需关注音乐所呈现的艺术特色以及在美育方面的功能体现,为了熏陶小学生形成良好的审美意识,提升其在音乐领域的综合探索动能,教师需将以趣导学的思想贯彻要点,要关注学生兴趣体验需求,在教法上,以...
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794. 巧借简图,突破难点刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 《鸡兔同笼》是人教版小学数学四年级下册第九单元数学广角的内容.本课内容的教学目标是让学生感受古代数学解决问题策略的多样化.在教学的过程中发现学生对于解决此类问题有着浓厚的兴趣,但是有些学生仅...
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795. 在阅读教学中落实核心素养的策略刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 作为小学语文教学核心构成部分的阅读教学,在阅读教学过程中培养学生语文核心素养至关重要.唯有掌握相应的阅读策略和方法,才会逐渐使让学生在语文教师指导下,阅读兴趣,阅读情感,阅读真知,从而在阅读...
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796. 音乐教学,以美育人刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 音乐鉴赏作为审美教育的一种方式,主要体现在以美育人.古希腊哲学家柏拉图说:"音乐教育必须把人教育成美和善的."这句话道出了"以美育人"是音乐教育的根本.
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刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： "探究与分享"栏目作为初中《道德与法治》教材中的重要一个环节,对培育初中生的政治认同素养有重要价值.在教学实践中运用要讲科学、要注意策略,要注意课前、课中和课后的实施过程,有效增强初中生的政...
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刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 如何让古诗文变得生动有趣,不再枯燥无味,一直是语文教师、学校致力解决的问题.在学习古诗文的过程中,创建有趣的活动,这样不仅能激发学生诵读兴趣,还能使学生更好地理解古诗文,乐于积累,提升学生的...
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刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 2011版《语文新课程标准》明确指出:小学低段写话教学的要求是"易于动笔,乐于表达".如何激发学生的写话兴趣,并采取有效措施提高学生的写话水平和能力,这成为很多教师迫切关注的问题.笔者在带领...
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800. 在生活中发现点亮佳作的星火刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 一、一节"出乎意料"又"情理之中"的作文课 2018年,笔者所教的班级刚进入初一上学期,笔者布置学生完成《为自己点赞》的写作,经过批阅,发现学生选取的作文题材非常相近,班里48位同学,有1...
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801. 基于小学生综合素质提升的大阅读实践刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： "阅读"作为基础性能力,已经成为全面提升学生综合素质,达成自主学习、终身学习习惯的有效途径之一.建立在教师有效指导、学生自主阅读、多学科融合、家校下同推进和多维系统评价的全新儿童阅读形式,能...
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802. 高三地理课堂竞赛活动的主题设计刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 高三地理竞赛活动的关键在于如何设计竞赛活动主题,科学合理的竞赛活动主题既能够让课堂活动得以顺利开展,提高课堂效率,又能提升学生参与课堂活动的积极性,提高学习兴趣,从而促进学科素养的形成.
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刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 作为特校教师,应当遵循职高特殊学生的思维和学习规律,在教学课堂中根据他们的认知水平、动手操作能力、家长期望等,教会学生简单实用的购物方法,着力培养其购物技能.
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804. 小学音乐教学与信息技术深度融合的研究刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 小学音乐教学对学生性格培养的作用越来越受重视,随着我国科技水平的发展,越来越多的信息技术被应用于小学音乐课堂.以新的形式为小学音乐课堂带来新的活力和教学手段,更有效地提升了音乐教学质量,发挥...
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刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 深度学习是美国学者马顿(Marton,F·)在20世纪50年代中期提出来的,他认为深度学习是一个知识的迁移过程.1978年,比格斯在马顿的基础上进一步提出:深度学习是高水平、主动的认知加工过...
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刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 家庭作业固然有其自身存在的优点,但是其布置内容的数量和教学方式显得至关重要. 一、小学高年级数学家庭作业存在的问题 1.家庭作业过于繁重 在实际的教学中,教师为了能够让学生更加全面的掌...
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刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： "互联网+"时代对PBL复合型教学模式提出更高的需求,笔者通过在华南师范大学法学院本科教学(如《金融法》)的具体实践,得出亟待解决的关键问题.相应地,未来要明确改革目标、改革内容,优化实施方...
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刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 学前教育专业学生的核心素养培育直接关系到未来幼儿园教师和幼儿教育的质量.本文探索建构以提高学生核心素养为目标的高职学前教育专业实践教学体系,培养学生职业发展所需的的必备品格和关键能力,切实提...
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刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 一、基于数学核心素养的初中复习课教学的理解 数学复习课是在学习者经过阶段时间的课堂学习,掌握了一部分数学知识、方法、技能的基础上进行回顾、梳理、巩同和提升的一种课犁.在数学核心素养的视角下...
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810. 论道德与法治课对初中生生涯发展的策略研究刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 一、生涯发展的理论背景 初中生的生涯发展任务包括:进一步发展初中阶段的基本能力与特殊才能、选择就读学校或就业的工作领域、选择学校课程、发展自身的独立性.这些任务的完成有助于帮助初中生探索自...
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