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数理化学习(教育理论)期刊
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数理化学习(教育理论)2015年出版文献
出版文献量(篇)
6473
总下载数(次)
7
总被引数(次)
2558
数理化学习(教育理论)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨,探索不同层次的教育特点和规律,努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
541.
初中开放式数学课堂的有效教学策略
作者:
李军
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
61
摘要:
开放式教学使学生从传统教学的束缚中解脱出来成为学习的主人,为教师从“主角”变为“主导”搭建了平台.在教学中,让学生能够从不同的目的、不同的能力、不同的兴趣选择不同的教学方法,并得到发展.
542.
搭建信息技术平台提升学生数学素养
作者:
季华
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
62
摘要:
搭建在信息技术这个平台之上的数学教学能优化课堂教学结构,提高教学效率和质量,从而提升学生的数学素养.本文结合具体案例,从学生的探究能力、学习主动性、创造性思维三个方面进行阐述.
543.
几何画板在高中数学教学中的运用分析
作者:
王冲
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
63,81
摘要:
几何画板作为一种新的教学工具,不但可以提高教学效率,还能激发学生学习兴趣,在高中数学教学中开始发挥越来越大的作用.
544.
类比推理在高中数学教学的实践
作者:
游洋
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
64
摘要:
类比推理随着教学中不断地植入加强,已经广泛的被学生熟知了解,甚至可以熟练地运用.类比推理是一个有趣、有效的思维方式,它使枯燥的知识变得有趣味性,使抽象的知识变得更形象,让学生在学习数学时改变...
545.
探析初中物理差异化教学的有效途径
作者:
成文朋
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
65
摘要:
物理学是初中二年级的基础课程,它体现了初中学生的综合能力与物理运用能力,体现了学生创新意识与创新能力.在推进素质化教育的现当代环境下,新式教育不仅仅是一种先进的教学理念,也是教师对于教学成果...
546.
小议物理课堂教学的反思
作者:
王牧
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
66
摘要:
及时的教学反思能够帮助物理教师在每节课中分析自己的教学行为方式,提出解决教学难点的方案,提升教师的专业水平.完成教学反思,是每一位教师教学过程中必不可少的重要环节也是提升自己教学水平的重要途...
547.
浅谈高中物理教学中多媒体教学的应用
作者:
达瓦卓玛
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
67
摘要:
随着科学技术和教育方式的不断发展,多媒体教学成为一种重要的教学形式.它具有传统教学方式不可比拟的优势,它更直观,更生动,它可以将静态的事物动态化,将微小的事物扩大化,将多媒体与传统教学方式相...
548.
“平面镜成像”实验教学中使用白纸的问题初探
作者:
刘高福 蒲蓉 郝进欣
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
68
摘要:
多年的课改使从业教师的观念发生了改变,但是在具体的教学行为中,仍有与新课改理念不符的情况出现.本文以平面镜成像实验教学中惯用的白纸为例,探讨了使用白纸时常见的两种情况.
549.
高中化学多媒体网络技术教学策略
作者:
陆正红
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
69
摘要:
多媒体技术与网络技术给高中化学教学带来前所未有的变革.文章从利用多媒体辅助教学,调动学生积极性;利用网络资源模拟,提高学生学习兴趣;利用多媒体模拟实验,拓展学生认知空间;利用多媒体化静为动,...
550.
理性面对化学教学中多媒体工具的利弊
作者:
陈亮
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
70
摘要:
在现代化的化学课堂上,多媒体工具的应用越来越常态化,而随着多媒体课堂教学实践的丰富,多媒体的优势和弊端在化学教学中也逐渐显现出来.在本文中,笔者结合实例探究多媒体工具在化学教学中的利弊体现,...
551.
范例教学在当前初中化学教学中的应用探讨
作者:
胡国斌
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
71
摘要:
化学是初中的一门基础性学科,是培养学生科学素养和科学精神的重要课程.文章立足初中化学教学实际,就如何开展范例教学进行探讨,旨在与各位化学教师沟通交流,不断提高初中化学教学水平.
552.
探析用实验辅助初中物理教学的有效策略
作者:
张晶
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
72-73
摘要:
随着社会经济的不断发展,我国的教育事业改革也在不断的进行中,在素质教育不断推行的当前,学生思维开发与自主学习能力的培养成为了人们关注的重要问题.而利用实验教学已经成为提高初中物理教学效率的重...
553.
小组合作学习在初中化学教学中的应用
作者:
刘建春
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
73-74
摘要:
合作学习是当前基础教育课程改革倡导的主要学习方式之一,是以小组合作为基本形式,以培养学生主动学习,提高合作能力为目标的一种教学模式.本文主要探究小组合作学习在初中化学教学中的应用.
554.
中职数学学习需要好的教育教学方法做支撑
作者:
邢学红
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
75
摘要:
美国杰出数学家G·波利亚的著作“怎样解题”(1982年1月,科学出版社)中,记述G·波利亚的30多年教学和科研经验,有效地指导学生自学,发展学生的独立思考和创造性思维.“怎样解题表”的四步解...
555.
对中职物理分类教学思路的探讨
作者:
张经嘏
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
76
摘要:
在我国推行素质教育的今天,教育内容和教育方法都在不断革新,然而相比起高等学府和高校学生,中职教育往往不是关注的重点.随着教育改革的深化,国家已经注意到对职业教育必须实行新的战略要求.
556.
初中物理实验教学的探索与思考
作者:
余胜华
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
77
摘要:
本文结合自身的工作体验,对初中物理实验教学的创新做法进行总结,物理实验是指在人为控制条件下,运用仪器、设备,使物理现象反复再现,从而有目的地进行观测研究的一种方法.在物理教学中运用实验的目的...
557.
例谈实验方案设计中的难点突破
作者:
朱军
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
78
摘要:
教师应适当地把实验设计的思想方法潜移默化地渗透给学生.教师是“导”而不是“灌”.教师若仍把实验过程彻头彻尾地讲述一遍,然后让学生按部就班地操作.势必是“穿新鞋,走老路”[1].这种“照方抓药...
558.
初中物理实验课中培养学生自主能力的策略
作者:
张如英
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
79
摘要:
伴随着我国课程改革的不断深入,物理学科教学对实验教学越来越重视.然而,现阶段如何培养学生自主学习能力的问题摆在诸多物理教师面前.对此,本文主要对初中物理实验课堂学生自主能力培养策略进行分析.
559.
实验背景下的初中化学探究学习
作者:
王德洪
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
80-81
摘要:
实验是化学的生命,化学离不开实验,而探究性学习是一种新型的学习方式,以初中化学实验教学为平台,实施探究性教学,不仅可以充分利用学生对化学实验的浓厚兴趣,激起学生探究性学习的热情,更可深化学生...
560.
化学实验的探究性教学
作者:
张小凤
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
82-83
摘要:
针对传统的化学实验教学中的一些现状,从注重实验的动手能力开始培养,并且开始从新的思路方面进行探究性学习和研究,增强学生的自主能力和情感教育.
561.
基于创新实验设计的中学化学教学资源开发的研究
作者:
冯存良 高小艳
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
84-86
摘要:
当今国际竞争日益激烈,科学技术飞速发展,各种教育理念层出不穷,创新教育已经成为这个时代教育的主旋律.创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力[1].化学实验在激发兴趣、形成化学...
562.
浅谈新课程背景下的小学数学教学方式的转变
作者:
苏联华
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
87
摘要:
数学学习要让学生主动参与到具体的数学事件当中去,参与到能获得相应的数学认识的活动中去.这样不仅有助于获取数学知识,还可以让学生在体验中能够渐渐掌握数学学习的平常规律和要领.让学生通过体验认识...
563.
应用题解答思路受阻成因及策略
作者:
史勤蒙
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
88
摘要:
应用题教学是小学数学教学的重点和难点.它对于训练学生的思维、培养学生分析问题、解决问题的能力和开发学生的智力,具有十分重要的意义.要突破这一难点,其关键是指导学生解题的方法,强化学生思维方法...
564.
浅谈小学数学活动经验的积累途径
作者:
彭峰
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
89
摘要:
《数学课程标准》指出:数学活动经验的积累是提高学生数学素养的重要标志,帮助学生积累数学活动经验是数学教学的重要目标.在日常课堂教学中,真正落实这种“无形的”教学目标的课堂教学其实很少.本文通...
565.
“故事素养”是培养小学生数学思维的重要资源
作者:
李平
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
90,92
摘要:
故事素养应用到数学教学中可以还原数学生命活力,激发学生学习兴趣,培养学生的数学思维能力.在数学教学中,我们应该努力开发小学生的“故事素养”路径,提升小学生的数学思维能力.
566.
“主问题”引领下小学数学课堂教学初探
作者:
张峰
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
91-92
摘要:
“问题”被喻为数学学习的“心脏”,是学生掌握知识、形成技能、发展心理品质的主要源泉.美国数学家哈尔莫斯说,“数学真正组成部分是问题和解,问题才是数学的本质[1]”.高效的数学课堂总是会有一个...
567.
数学课堂教学中要注重合理等待
作者:
张鹏
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
93
摘要:
小学数学课堂教学中,提供给学生探究的时间和空间就显得十分重要.教学中教师学会耐心等待,给学生自由的空阃,给学生展示自我的机会,让学生自觉地进行知识建构,教师再作适时恰当的调控,这样学生对知识...
568.
小学高年级数学应用题的教学模式
作者:
张敏
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
94
摘要:
小学高年级数学是一门重要的学科,学科中的应用题涉及的学科知识层面广,所占分值比例很大,是学科中的重点.数学中的应用题是学生学习的难点和重点,也是教师教学工作的重心.
569.
小学数学课堂教学中学习兴趣的培养
作者:
李梅
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
95
摘要:
数学教学中要重视对学生学习兴趣的培养.在新课导入时要引发学生学习数学的兴趣.在教学过程中,要运用多种教学手段提高学习兴趣,在作业练习中要培养学生学习兴趣,引导学生主动学习和自觉学习数学.
570.
浅析情境教学法在小学数学教学中的应用
作者:
孙杰 韩明
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年7期
页码: 
96
摘要:
新课程标准的提出强调了对中小学生综合素质的培养,要求将过去由教师讲课学生被动接受的课堂,转变成以学生为主体、教师引导的课堂,目的是为了激发学生的学习兴趣,让学生成为学习的主人,从而获得更好的...
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