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数理化学习(教育理论)2020年出版文献
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数理化学习(教育理论)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨，探索不同层次的教育特点和规律，努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
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月刊
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241. 中考化学实验操作考试备考策略刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 广州市将从明年开始实行中考实验操作考试,笔者对全国各地多年中考实验操作考试的研究,结合多年的化学实验教学心得体会,对化学实验课的重点、学生常见错误进行了研讨.教师要充分利用演示实验、探究实验...
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242. 实验题中有关“温度类”问题的解答思路刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 温度是化学实验条件的控制手段之一,也是最常用的方法.试题中出现较多与温度有关的问题,文章分析控制温度的高低能达到什么样的实验效果,以及如何控制温度的方法.
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243. 让“追问”促成小学数学精彩课堂刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： “追问”是课堂上教师对学生更深层次的提问,在小学数学课堂中采取有效方案对学生进行追问,能够提升学生思维能力,提高数学课堂的精彩程度,深化课堂教学成果.教师需了解小学数学课堂中“追问”的重要意...
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244. 探究如何在小学数学教学中引导学生动手操作刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 动手操作是学生认识活动的基础以及学习实践的重要途径.动手操作能够帮助学生更好地理解知识、发散思维、培养实践操作能力,提高学生学习的乐趣.引导学生在小学数学学习中多多动手操作,能够激发学生数学...
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245. 如何实现创造性学习理念下小学数学课堂教学刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 在新课程改革的背景下,小学数学课程教学更加注重对学生创新性思维的培养,要积极鼓励学生在学习中具有求异思维,使得教学活动向更高层次延伸,实现课堂教学的创新渗透.因此,在小学数学课堂教学过程中创...
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246. 高中物理天体运动问题的解题策略分析刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 在高中物理中星体运动有很多的物理知识点,也是高中物理中综合性比较强的知识点,这里面有牛顿三大定律、开普勒定律以及万有引力定律.为了确保学生将高中物理星体运动的知识点学好,就需要对知识点熟练地...
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247. 动量守恒中能量转化最值的临界条件刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 物理问题中各种类型的临界问题.尤其是完全非弹性正碰中,当碰后两物体速度相等时,系统损失的动能最大.碰后两物体速度相同这个条件,就是此类问题能量转化最值的临界条件.
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248. 浅谈初中数学开放性作业的设计刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 数学作业设计是考验教师专业能力的一个教学环节,作业设计与安排也将大幅度提高学生的学习质量,满足学生拓展学习和巩固提高的要求.在课程改革背景下,特别是在新课程目标的指导下,为了让数学教学更具生...
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249. 高中数学认知障碍的分析与对策刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 在当前的高中数学课程教学过程中,一些学生容易存在各种认知上的障碍,或许是因为这些学生在初中数学学习的时候并没有对数学知识学深学透,数学基础不牢,数学基础知识薄弱,所以在高中数学课程学习过程中...
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250. 浅论如何培养高中生化学探究意识刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 所有学科、领域的发展都是在前人不断探索中总结经验整合出来的,而教育的作用不仅是为了培养具有综合素养与丰富知识的人才,同时也应培养学生对学科的喜爱与探究兴趣,为后续学科领域的发展提供持续性与生...
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251. 初中化学概念形成与教学策略刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 在初中化学教学中,学生对化学概念的掌握情况往往直接关系到最终的化学成绩,由于化学概念具有很强的抽象性,如何攻克化学概念教学难题,帮助学生更好地掌握化学概念,达成新课改下的三维教学目标是当前初...
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252. 高中数学教材落实核心素养策略探究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入,培养学生的核心素养成为教育的重点.高中数学是高中教学中的基础科目,对培养学生的逻辑思维能力和创新能力发挥着重要的作用.作为高中数学教师,应该以新一轮课程改革和教材修...
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253. 浅析初中物理核心素养的培养策略刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 核心素养是新课改背景下诞生的一个重要教育理念,为中小学教学中各门课程教学内容与方法的革新指明了方向,加快解读学科核心素养内涵,创新物理学科教学方法显得尤为重要.本文立足于初中物理教学现状,重...
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254. 谈高中物理核心素养的内涵与培养途径刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 近年来,随着新课程教育改革任务的不断推进,以及素质教育理念的逐渐普及,培养学生的核心素养直接成为当代教师广泛关注的一项任务,并且也成为教师们需要达到的一个重点目标.在高中物理教学的过程中,由...
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255. 核心素养导向的初中物理教学研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 核心素养目前已经纳入到国家教育改革体系当中,成为了教育创新发展的方向,也为教师开展课程教学活动提供了思路.落实核心素养需要抓好各个阶段的课程教学,而初中阶段作为学生能力拔高的重要阶段,需要得...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 高中化学新高考标准的出台和实施,呈现出时代性、综合性,不仅考察基础知识的掌握,更重视化学学科核心素养的考察,体现在化学知识的迁移能力、操作实验能力以及综合分析能力等方面.为此,化学教学中,教...
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257. 问题导学法在初中数学教学实践中的应用探究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 当前,随着素质教育改革的推进,课堂教学逐渐朝着引导学生自主学习的方向变革,这对学生的思维品质、探究能力提出了新的要求.在初中阶段,学生的自主学习意识与能力都还有待提升,教师可以通过设置引导性...
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258. 几何画板在初中数学教学中的运用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 随着教学改革的全面推进,越来越多的现代化教学手法被应用到数学课堂上.几何画板是近几年兴起的一种几何作图工具,将其应用到初中数学教学中,可以让学生动态的了解到图形变化情况,有助于学生更好的把握...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 初中生在学习数学知识的时候,往往都不具备独立的思考过程,只有将每节课上所学习的知识与他们曾经的知识储备联系到一块,才能够帮助学生很迅速地完成对新知识的认知,而且他们的数学知识体系结构也才会越...
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260. 数形结合思想在高中数学教学中的运用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 在高中数学教学中一直以来学生基本上就是处于被动学习的一个状态,不仅不利于学生对数学知识的掌握与运用,也抑制了学生的数学思维建设,通过对数与形的巧妙分析,既可以优化教材内容,也可以吸引学生的专...
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261. 提高高中物理实效性教学策略探究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 高中物理实效操作过程中,需要依据物理实验的实际操作标准,实效需求,重视实验操作的实际展现效果.根据物理教学的操作标准要求,结合重点思路,调配物理实验的操作模式,结合物理教学关键要素进行分析,...
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262. 浅谈高中物理教学创新的五个基点刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 随着新课改革的不断进行,我国教育的目标也随之转变为培养学生的综合素质.然而在实际的高中物理教学中还存在着诸如教学形式单一,学生没有学习兴趣等诸多问题,所以高中物理教师要采取措施,从物理教学创...
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263. 试谈促进初中物理教学增效的主要路径刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 物理是一门内容丰富,知识面广,并且与我们日常生活紧密联系的学科.现代人们的生活水平的日益提高很大程度上,也是物理的应用让我们的生活更加便利.培养全面发展的新型人才,则需要学生熟练掌握物理.而...
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264. “自主探究式”教学在高中数学课堂上的应用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 就当前的高中数学教学实践而言,课堂教学模式已经出现了颠覆式改革,并完成了全新教学模式的初步架构.“自主探究式”是一种高效化的教学模式,应用于高中数学课堂教学能够达到事半功倍的教学效果.
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265. 浅谈初中数学第二课堂教学活动的设计刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 初中数学第二课堂教学活动的开展,虽然在新教材中也有所要求,但真正开展起来还不是那么普遍.为了使初中数学第二课堂活动能真正成为第一课堂的补充和深化,帮助学生学好数学,本文从初中数学第二课堂活动...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 课堂教学的状况决定着学校的教学质量和教育品位,然而在实际教学中,理念和实际操作有着很大的差距[1].初中生物理核心素养是学生在接受初中物理教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 当前随着新课程改革工作的深入推进,不同的教学时期都高度重视对学生核心素养的培养.初中物理的核心素养和学生的物理实践能力之间是息息相关的.所以,初中物理课程的学习,需要学生拥有良好的物理实践能...
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268. 精心铺垫,给初中化学课堂一个“坡度”刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 现在的教学都十分注重铺垫,教师能够通过好的铺垫让学生更好的进入课堂,学生的思维也能得到很好的发散.决定课堂教学效果优劣的因素有很多,铺垫就是其中很重要的一个,教师能够在教学铺垫中充分的展现教...
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269. 初中化学研究性课堂教学实践管窥刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 初中化学教师可以在教学过程之中结合学生具体学习需求制定相应教学策略,给予学生更多互动与深入思考的机会,不断锻炼初中生的化学知识延伸能力与拓展能力,打造趣味性、教育性共存的优质课堂,提升课堂教...
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270. 利用微课提高高三化学复习的有效性刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 微课使用过程中由于不受时间和地点的限制,可以作为高三化学复习课的延伸和补充,以提高化学复习的有效性.高三不同的复习课可以使用不同类型的微课.但是微课使用过程中也不是尽善尽美,教师在使用过程中...
数理化学习(教育理论)基本信息
| 刊名 | 数理化学习(教育理论) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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