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试题与研究(新课程论坛)2012年出版文献
出版文献量(篇)
14076
总下载数(次)
8
总被引数(次)
2334
试题与研究(新课程论坛)
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ShiTi yu YanJiu
创办于1978年,前身是《教学通讯》杂志社,现出版有《中学生学习报》《试题与研究》等系列教辅报刊。 24年来,报社坚持全面辅导、巩固基础、提高素质、培养能力的宗旨,强调知识性、实用性、针对性并重的原则,以严谨的作风、科学的方法、求实的精神,全心全意为广大中学生“传道、授业、解惑”,引导莘莘学子在知识的海洋中尽情遨游。 经过24年的健康发展,报社的事业一步步走向成熟...
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目录
211.
农村音乐教育的现状及对策研究
作者:
何向向
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
39-39
摘要:
音乐是一种富有魅力的艺术,是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一,是人类通过特定的音响结构实现思想和感情表现与交流的必不可少的重要形式,是人类精神生活的有机组成部分。
212.
小议我县农村中学体育的状况及建议
作者:
闭冰莹
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
40-40
摘要:
发展农村学校体育是我国整个体育工作的战略重点。新课程的改革也对体育教师的教学行为提出了不少的新要求。对体育教师的要求是必须赶快从传统的教学模式中走出去,成为新课程的忠实研究者、积极的实施者以...
213.
历史与社会课堂教学现代化误区的研究
作者:
余剑峰
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
41-42
摘要:
新课程实施以来,取得了不少成果,然而也有不少教师由于对新课程理解不足,在具体实践操作中出现了许多偏差。比如盲目追求所谓的课堂教学现代化,形似现代化,实为照搬他人模式,课堂效率低下,学生收获甚...
214.
阅读教学中学生创新能力的培养
作者:
秦润红
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
42-42
摘要:
时间已步入21世纪,新世纪呼唤创造型人才。在中学语文阅读教学中,如何培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,已成为广大教育工作者所探讨的话题。
215.
“自主互助”型课堂教学模式下中学英语阅读教学流程的建构
作者:
席润粉
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
43-43
摘要:
一、问题的提出传统的中学英语阅读教学大多以“填鸭式”教学或典型的注入式教学模式为主。这是一种以教师为中心,以语法为主导,以英译汉为方法的教学模式。在这种教学模式下,耗时多,成效小,课堂效果差...
216.
高一地理必修一学情分析及应对措施
作者:
唐红让
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
44-44
摘要:
一、高一地理必修一学情分析1.初、高中地理知识衔接不够,缺乏必要的知识准备——关键原因地理必修一是自然地理,涉及许多学科内的准备知识,如地球、地图的基本知识,气候的基本知识等。为了减轻初中生...
217.
剖析化学学科“易学题难做”的因素
作者:
陈丽艳
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
45-45
摘要:
每年高考后,我们常常会听到学生反映:“今年的化学试题几乎都是老师平时课堂上讲过的类同题,听课时都懂,就是在考场上做不出来。”这类“听课简单做题难”的现象是当前教学中存在的普遍问题,它直接影响...
218.
新课程改革下中学数学习方法的思考——对课堂课程改革的点滴体会
作者:
白娟
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
46-46
摘要:
怎样学好数学,是初中学生面临的共同问题。学生在小学阶段学习数学时,往往偏重于模仿,依赖性较强,独立思考和自学的能力不够,很少去探究知识间的联系和应用。到了中学,这种学习方法必须改变。那么如何...
219.
如何让学生进行有效的数学预习
作者:
苏映雪
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
47-47
摘要:
所谓有效预习,就是让学生知道通过科学的预习,达到理想预期的学习效果,能够真正为学习新知作铺垫,降低课堂教学难度,最终使学生顺利接受新知,同时提高数学素养。为了达到这个目的,教师应该向学生强调...
220.
现代多媒体信息技术在物理教学中的应用
作者:
梁曦
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
48-48
摘要:
物理学是一门自然科学,课本上的知识多是人们在以往的生产、生活和科学研究中逐渐积累起来的,对学生来说,纯属间接知识。这其中,有不少知识很抽象,难于被学生理解和接受,同时在现行的教学条件和设备的...
221.
让游戏点亮高中物理课堂
作者:
陈建平
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
49-49
摘要:
随着课程改革的深入,课程资源的开发显得越来越重要,甚至成为课程改革能否深入的一个关键点。课程资源一般指实现课程目标的一切因素。按照课程资源的功能特点,可分为素材性课程资源和条件性课堂资源,活...
222.
如何激发学生学习数学的兴趣
作者:
梁贻勤
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
50-50
摘要:
调查发现,真正对数学有兴趣的中学生只是少数人,绝大部分是迫于无奈(要升学)而学习数学。同时心理学告诉我们,人们最成功的方面必定是他们最感兴趣、最热爱的东西,当一个学生对某一学科有了浓厚的兴趣...
223.
从初中数学中考谈创新思维的培养
作者:
李耀
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
51-51
摘要:
中考是初中教学的指挥棒。这已是不争的之实。作为操纵这根指挥棒的命题专家,只有高度正视这一极其敏感的导向作用,才能用好中考既选拔可造之才又指引中国教育走向最佳之道的双重功用。这两年中考命题的明...
224.
刍议独立学院教学督导工作模式转变
作者:
肖群枝
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
52-53
摘要:
独立学院在历经初期的迅猛发展后,由招生规模盲目扩大逐步转向内涵式的发展。保证和提高教学质量成为独立学院实现内涵式发展的关键要素,转变教学督导工作理念,完善教学督导工作机制是独立学院提高教学质...
225.
重教案轻课堂是舍本逐末
作者:
罗琳
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
53-53
摘要:
前不久,偶遇一在外校教书的同学,便随意交流了一些对教书的看法。他说,语文老师最怕写教案,学校两个星期检查一次,并评出优劣,与课补挂钩。现在好多老师都是先讲课,再补教案,苦不堪言。
226.
如何提高语言文字训练的效率
作者:
李盘增
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
54-54
摘要:
《义务教育语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力。”这里说的“语文实践能力”即“正确理解和运用祖国语言文字的能力”,也就是识字、阅读、习作等能力。在我们的...
227.
如何提高体校学生短跑训练效果
作者:
刘云峰
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
55-55
摘要:
在体育界的各类竞技比赛中,竞争最激烈、最惊心动魄的就是短跑,尤其是一百米比赛,更是扣人心弦、引人入胜。
228.
浅探如何提高学生的体育兴趣
作者:
张洁豪
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
56-56
摘要:
随着体育课程改革的不断深入,体育教师的教育观念和教学方式方法也在发生着翻天覆地的变化。课改后的体育课堂教学和课外活动始终贯彻“健康第一”的思想,把学生的身心健康摆在体育教育的首要位置。要想更...
229.
在初中美术课堂教学中培养学生的创造潜能
作者:
曹明
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
57-57
摘要:
在课堂教学中。美术教育学生的真正目的是培养学生的学习兴趣,有了兴趣,才能学好美术,才能理解美术,体会美术的隽永之美。美术是艺术表现语言的一门学科,在教学时,要培养和调动学生的创造潜能。许多教...
230.
掌握科学方法 轻松学习历史
作者:
任瑞青
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
58-58
摘要:
初中历史课内容繁多,时空跨度大,同学们普遍反映学时容易记时难。本文中,笔者将根据自身教学经验,介绍一些提高学生记忆能力的方法。
231.
活用语言的技巧
作者:
施桂芬
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
59-59
摘要:
要想使读者产生强烈共鸣和阅读快感,文章就要在语言、思想、材料和形式等方面进行创瓶。语言的创新是以上几点的重中之重。文章的词汇丰富、表述形象生动,不仅能准确表达其主旨,而且会使读者“听到这种语...
232.
浅谈数学作业的评语艺术
作者:
化巧莉
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
59-59
摘要:
评语,是一种作业批阅的方式,便于让学生更清楚地了解自己作业中存在的优缺点,同时还可以加强师生间的交流,促进学生各方面和谐统一地发展。将评语引入数学作业的批改中,指出其不足,肯定其成绩,调动了...
233.
浅谈小学音乐欣赏教学
作者:
徐娟
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
60-60
摘要:
翻开小学音乐教材,每个单元的第一主题就是聆听,这占了教材很大的比例。我们知道,音乐是听的艺术,只有通过聆听欣赏,才能实现音乐的本体价值。美国著名作曲家和教育家艾伦·科普兰在《怎样欣赏音乐》一...
234.
小议如何提高小学生的计算能力
作者:
王违霞
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
61-61
摘要:
计算是小学数学的主要内容之一,从心理学的角度来说,计算是一种专门的心智技能,它是在专门的心智活动中形成的。那么,如何才能通过教学让学生形成准确、迅速、合理、灵活地进行计算的能力呢?我主要从以...
235.
利用函数巧解规律推断题
作者:
聂祖乾
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
62-62
摘要:
规律探索题,能很好地培养学生的综合能力和创新思维,故这类题是中高考的热门题型。解决这类题型,如果观察分析能力较差,往往是学生最费力最费时而且最容易失分的题型。有没有常规解决这类题型的金钥匙呢...
236.
话题作文之我见
作者:
裴国营
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
62-63
摘要:
纵观这几年中招语文作文,话题作文的比例要占到一半以上,因此,话题作文的写作技巧,是作文教学的重点。那么,怎样才能让学生的话题作文在考场上脱颖而出,成为一道亮丽的风景呢?我认为必须要有能吸引改...
237.
高考新题型——阅读七选五答题策略
作者:
孙莉辉
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
63-63
摘要:
阅读七选五是近些年来在高考中所出现的一种新题型。它的试题模式如下:给出一篇缺少5个句子的文章,对应有七个选项,要求同学们根据文章结构、内容,选出正确的句子,填入相应的空白处。这类题型“主要考...
238.
灵活运用提问技巧,培养学生思维品质
作者:
许俊会
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
64-64
摘要:
提问,是课堂教学的重要环节,是师生之间进行信息和情感交流的重要途径。巧妙地运用提问技巧,能激发兴趣,拓广思路,启迪思维,充分发挥学生在学习中的主动精神,从而培养学生良好的数学思维品质。课堂有...
239.
诗歌鉴赏类试题的答题技巧
作者:
安淑利
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
65-65
摘要:
诗歌鉴赏题是高考必考的题型。古诗是我国古代人民智慧的结晶,因其高度凝练、思维跳跃性强而需阅读者发挥想象力去复原作者所描绘的画面、所表达的思想感情,故而使很多同学望而却步,以致在此题上失分严重...
240.
妙用阅读材料创设数学教学情境
作者:
项光新
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
66-67
摘要:
“阅读材料”作为教材的一个组成部分,是教材正文的补充和延伸,是极其重要的课程资源。它们都是同绕教材的教育主旨,突出教学要点而切入教材中的,它们有的是对教材的补充;有的是对难点的注释;有的是数...
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