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试题与研究(新课程论坛)2012年第12期出版文献
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14076
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试题与研究(新课程论坛)
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ShiTi yu YanJiu
创办于1978年,前身是《教学通讯》杂志社,现出版有《中学生学习报》《试题与研究》等系列教辅报刊。 24年来,报社坚持全面辅导、巩固基础、提高素质、培养能力的宗旨,强调知识性、实用性、针对性并重的原则,以严谨的作风、科学的方法、求实的精神,全心全意为广大中学生“传道、授业、解惑”,引导莘莘学子在知识的海洋中尽情遨游。 经过24年的健康发展,报社的事业一步步走向成熟...
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出版周期:
旬刊
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目录
61.
更新体育教学理念 建立体育道德与精神
作者:
任亚东
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
5-5
摘要:
在新的教育理念下,要求体育教师优化课堂教学结构;领会体育精神并在教学中渗透竞争与合作的意识,认真施行新课改的基本要求。体育是竞争与合作相统一的项目,竞争与合作是当今社会人类生存和发展必不可少...
62.
浅探多媒体与英语教学的整合
作者:
高小霞
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
6-6
摘要:
在教学中如能充分发挥信息技术的数字化、网络化、智能化和多媒体化的优势,以计算机为工具,以网络为资源,以活动为载体,以语言交际为主线,探索信息技术与英语教学整合的现代教学模式,将有利于我们更好...
63.
新课程下的高中化学教学
作者:
徐元
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
10-10
摘要:
高中化学教学要追求课堂教学效益的最大化,有效教学的教学理念和策略是一个重要途径。新课程理念的“有效”,更强调高中化学的学习是一个主动建构知识、发展能力、形成正确的情感态度与价值观的过程,可以...
64.
以读促写、用写带读,读写结合、双向提手——“阅读与写作协调发展”之我见
作者:
李欣
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
14-14
摘要:
阅读教学是指导学生从教材中获取信息,写作教学则是指导学生怎样将信息表达出来。阅读教学是写作教学的基础,写作教学是阅读教学的效果的一种检测。阅读教学与写作教学的关系是非常密切的。因此阅读教学与...
65.
作为现代美术教师应具有的基本素养
作者:
王超
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
18-18
摘要:
传统的美术教育偏重技法传授,现代美术教育则强调审美功能。但仍有一大部分教师重技法,轻美育,忽视对学生审美意识、审美情趣、审美能力的培养。这根本就达不到美术教育的培养目标。教师不仅要传授知识,...
66.
让语文课堂焕发生命活力
作者:
赵建朋
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
21-21
摘要:
在多年的语文教学中我发现一个有趣的现象:一些学生语文成绩很好,写得一手好文章,可是他们中有很多并不太喜欢语文课,上课也是漫不经心;另外一些学生很认真,语文课上老师说的每句话、板书的每个字,他...
67.
培养学生政治学习兴趣之我见
作者:
毛长伟
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
25-25
摘要:
杨振宁博士说过:“成功的真正秘诀是兴趣。”学生只有对某事物感兴趣,才想学,爱学。政治学科,而引导学生的学习动机、端正其学习态度、激发其学习兴趣,说到底就是在思想政治课教学中如何调动学生学习积...
68.
对农村高中构建开放式语文教学的认识和尝试
作者:
王定前
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
26-26
摘要:
长期以来,农村高中语文学科教学是一个相当封闭的系统,表现为课程内容陈旧,知识更替速度缓慢,教师轻实践能力培养,轻学生探索,轻学习过程,轻整体素质的提高,这种单凋、孤立、静止的教学形式必然压抑...
69.
探究高中历史教学中如何增强师生情感
作者:
张卫
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
27-27
摘要:
随着高中课改实验地深入和实施,如何从课程改革的角度对学生的学习进行跟踪研究,如何提高高中历史教学效率,激发创新意识,开发创造能力,改进教学氛围,是教师在当前教学中要关注的重点。教师在教学过程...
70.
反思数学教学及其改进方法
作者:
段永亮
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
32-32
摘要:
反思高中数学教学有利于优化数学课堂教学,优化数学课堂、提高数学课堂教学质量是每一位数学教师所追求的目标。不少人认为:数学是一门由抽象定义、概念和枯燥的公式、定理组成的学科,对数学学习缺乏兴趣...
71.
提高历史试卷讲评课效益指津
作者:
胥建清
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
36-36
摘要:
一、讲评要抓纲务本 历史试题不是凭空产生的,它除了体现学科知识的特点外,还要体现教材依据和大纲(课标)依据,正因如此,许多考题内容在课外,答案却在课内。试卷题目考查的知识点是什么、在课本的...
72.
要在导学上下工夫
作者:
严凯飞
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
42-43
摘要:
常听到类似这样的话:这节课教师的主导作用发挥得好,只是学生的主体地位体现得不充分;或者说主体充分体现,主导不到位云云。稍加推敲,不难发现上面的话是片面理解了主导和主体二者的辩证关系,把二者割...
73.
生活数学就在我们身边
作者:
曹军
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
42-42
摘要:
巧用生活实例,使数学更贴近生活;感受学习的乐趣,使数学更贴近生活;拓展教学环境,使数学更贴近学生学习生活。
74.
浅谈如何提高中学生的作文素质
作者:
豆允红
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
46-46
摘要:
对于提高中学生的作文素质来说,培养其观察能力、感受能力、寻找事物间联系的能力,是必须具备的,缺一不可,相辅相成。
75.
如何指导学生编演课本剧
作者:
赵红艳
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
50-50
摘要:
在实施素质教育的今天,课本剧已经成为语文教学中一道亮丽的风景线。将课本剧作为一种教育方法,指导学生自编自演课本剧,利用课本剧帮助学生掌握文化知识,开发学生各方面的潜力,全面提升初中生的综合素...
76.
怎样发旋转的乒乓球
作者:
潘和平
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
52-52
摘要:
在乒乓球训练和比赛中,为了加强发球的攻击性,选手击出的球千变万化,有长球,有短球,有高球,有低球,有旋转球,有不旋转球,有旋转快的球,有旋转慢的球,下面就谈一谈有关乒乓球旋转的手段和方法。
77.
浅议初高中物理教学的衔接问题
作者:
程月婷
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
55-55
摘要:
长期以来,“高中物理难学,难教”,是高中师生共同的咏叹调。原因是高中物理与初中物理相比,在教学内容、研究方法和教学要求上都有了一个突变。
78.
加强学法指导 促进有效学习
作者:
徐敏
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
58-58
摘要:
笔者在化学教学中经常会遇到这种情况:反复出现的题目学生还会做错,尽管在讲解过程中已经把这类题目的解题思路和方法分析清楚,学生也表示听明白了,但结果依然如此。我找了几组学生询问,发现了问题的症...
79.
浅谈如何搞好高中英语听力教学
作者:
陈琳
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
62-62
摘要:
高中英语听力教学的主要目的是有计划地提高学生的听力理解水平,力求促进学生素质的全面发展并顺利通过高考听力测试。一堂好的听力课,应该是一个以发展学生听能为主的过程,一个融点拨与听力练习为一体的...
80.
如何有效提高英语阅读理解能力
作者:
任巧玲
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
64-64
摘要:
高中英语阅读教学是高中英语教学中极为重要的部分。英语教学的目的就是要培养学生独立阅读的能力和应用语言的能力。在近几年的高考试题中阅读理解能力题占很大比重,这就进一步要求我们在教学中必须注意培...
81.
时文赏析五则
作者:
陈啸宇
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
71-71
摘要:
开发自身的潜能 李扬是中国著名的配音演员,被戏称为“天生爱叫的唐老鸭”。李扬在初中毕业后参了军,在部队当一名工程兵,他的工作内容是挖土,打坑道,运灰浆,建房屋。可是李扬明白,自己身上潜在的...
82.
化学计算的巧解归类导析
作者:
李虹
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
73-73
摘要:
化学计算除了按常规方法求解外,还可以根据题目的特点进行巧解,达到快速解题的目的。 一、关系式法 关系式法主要应用于物质之间存在内在等量,通过分析找出等量,既直观明了又计算方便。
83.
浅谈对学生阅读能力的培养
作者:
刘敏
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
76-76
摘要:
一、明确阅读的重要性 很多语言学科的老师都会抱怨学生基础差,接知识缓慢,做题效率低下,于是乎,很多老师把大的时间都花费在了给学生补课上,这样周而复始,完没了的“拉一把”,看似学生的成绩有了...
84.
放手做语文老师
作者:
张凤侠
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
79-79
摘要:
近日,我读到一篇关于名师“三会”的文章,颇受启发。文中一位教授认为:“名师”应该具备以下三个条件:会偷懒,会装傻,会踢球。初看这些新颖的见解,我感到有些疑惑,但细细一想,这种说法又不无道理。
85.
如何使思想品德课充满活力
作者:
裴秋菊
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
80-80
摘要:
新课程改革后,思想品德教材与生活联系越来越密切了,增加了实践活动课等内容,使其更加符合当前青少年身心发展特点和当今社会的人才培养目标。同时也要求思想品德教师改变自己的教学方式,适应新课改的要...
86.
师爱无华 润物无声
作者:
卢山
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
81-81
摘要:
记得少不更事的时候,看着自己所有的老师都过着朴素、平淡无奇的生活,我觉得很枯燥,曾一度很排斥长大后当老师。可命运就是这么奇怪,最终还是让我走上了不宽的三尺讲台。现在的我每天也重复着我以前的老...
87.
朗读在初级英语教学中的重要地位及其对策
作者:
陈永红
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
83-83
摘要:
一、朗读在初级英语教学中的重要地位 在长期的英语教学实践活动中,我发现学生学不会英语的最早起因乃是不会读书。朗读是突破语音的手段,是记忆单词的途径,是背诵句子、文章的前提,是写作的准备。因...
88.
情态动词用法小结
作者:
许运来
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
89-89
摘要:
情态动词含义往往较多,且难以区分,在近十年考查情态动词的试题中,can/could,may/might,should占到2/3以上。因此考生应首先把握住重点词及主要含义,笔者结合高考题加以总...
89.
如何搞好初高中英语教学衔接工作
作者:
郑仕文
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
90-91
摘要:
笔者在一所高完中从事高中英语教学近二十年,期间送过十多届毕业班。去年笔者有幸上高一新生的英语课,为了英语不至于成为学生高中阶段的差课,我在高一新生入学时做了大量的学生英语基础的调查和摸底工作...
90.
培养学生历史思维能力技法
作者:
杨慧芝
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
95-95
摘要:
“学生的智能发展,取决于良好的阅读能力”。历史学科要求,培养学生的各项能力中最基础的能力是阅读能力,阅读是学生学习的基本活动,其它活动,如:归纳、分析、对比等都是在阅读过程中进行的,阅读能力...
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