试题与研究(新课程论坛)期刊
出版文献量(篇)
14076
总下载数(次)
8
总被引数(次)
2334

试题与研究(新课程论坛)

ShiTi yu YanJiu

创办于1978年,前身是《教学通讯》杂志社,现出版有《中学生学习报》《试题与研究》等系列教辅报刊。 24年来,报社坚持全面辅导、巩固基础、提高素质、培养能力的宗旨,强调知识性、实用性、针对性并重的原则,以严谨的作风、科学的方法、求实的精神,全心全意为广大中学生“传道、授业、解惑”,引导莘莘学子在知识的海洋中尽情遨游。 经过24年的健康发展,报社的事业一步步走向成熟... 更多
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
14076
总下载数(次)
8
总被引数(次)
2334
文章浏览
目录
  • 作者: 任亚东
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  5-5
    摘要: 在新的教育理念下,要求体育教师优化课堂教学结构;领会体育精神并在教学中渗透竞争与合作的意识,认真施行新课改的基本要求。体育是竞争与合作相统一的项目,竞争与合作是当今社会人类生存和发展必不可少...
  • 作者: 高小霞
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  6-6
    摘要: 在教学中如能充分发挥信息技术的数字化、网络化、智能化和多媒体化的优势,以计算机为工具,以网络为资源,以活动为载体,以语言交际为主线,探索信息技术与英语教学整合的现代教学模式,将有利于我们更好...
  • 作者: 徐元
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  10-10
    摘要: 高中化学教学要追求课堂教学效益的最大化,有效教学的教学理念和策略是一个重要途径。新课程理念的“有效”,更强调高中化学的学习是一个主动建构知识、发展能力、形成正确的情感态度与价值观的过程,可以...
  • 作者: 李欣
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  14-14
    摘要: 阅读教学是指导学生从教材中获取信息,写作教学则是指导学生怎样将信息表达出来。阅读教学是写作教学的基础,写作教学是阅读教学的效果的一种检测。阅读教学与写作教学的关系是非常密切的。因此阅读教学与...
  • 作者: 王超
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  18-18
    摘要: 传统的美术教育偏重技法传授,现代美术教育则强调审美功能。但仍有一大部分教师重技法,轻美育,忽视对学生审美意识、审美情趣、审美能力的培养。这根本就达不到美术教育的培养目标。教师不仅要传授知识,...
  • 作者: 赵建朋
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  21-21
    摘要: 在多年的语文教学中我发现一个有趣的现象:一些学生语文成绩很好,写得一手好文章,可是他们中有很多并不太喜欢语文课,上课也是漫不经心;另外一些学生很认真,语文课上老师说的每句话、板书的每个字,他...
  • 作者: 毛长伟
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  25-25
    摘要: 杨振宁博士说过:“成功的真正秘诀是兴趣。”学生只有对某事物感兴趣,才想学,爱学。政治学科,而引导学生的学习动机、端正其学习态度、激发其学习兴趣,说到底就是在思想政治课教学中如何调动学生学习积...
  • 作者: 王定前
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  26-26
    摘要: 长期以来,农村高中语文学科教学是一个相当封闭的系统,表现为课程内容陈旧,知识更替速度缓慢,教师轻实践能力培养,轻学生探索,轻学习过程,轻整体素质的提高,这种单凋、孤立、静止的教学形式必然压抑...
  • 作者: 张卫
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  27-27
    摘要: 随着高中课改实验地深入和实施,如何从课程改革的角度对学生的学习进行跟踪研究,如何提高高中历史教学效率,激发创新意识,开发创造能力,改进教学氛围,是教师在当前教学中要关注的重点。教师在教学过程...
  • 作者: 段永亮
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  32-32
    摘要: 反思高中数学教学有利于优化数学课堂教学,优化数学课堂、提高数学课堂教学质量是每一位数学教师所追求的目标。不少人认为:数学是一门由抽象定义、概念和枯燥的公式、定理组成的学科,对数学学习缺乏兴趣...
  • 作者: 胥建清
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  36-36
    摘要: 一、讲评要抓纲务本 历史试题不是凭空产生的,它除了体现学科知识的特点外,还要体现教材依据和大纲(课标)依据,正因如此,许多考题内容在课外,答案却在课内。试卷题目考查的知识点是什么、在课本的...
  • 作者: 严凯飞
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  42-43
    摘要: 常听到类似这样的话:这节课教师的主导作用发挥得好,只是学生的主体地位体现得不充分;或者说主体充分体现,主导不到位云云。稍加推敲,不难发现上面的话是片面理解了主导和主体二者的辩证关系,把二者割...
  • 作者: 曹军
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  42-42
    摘要: 巧用生活实例,使数学更贴近生活;感受学习的乐趣,使数学更贴近生活;拓展教学环境,使数学更贴近学生学习生活。
  • 作者: 豆允红
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  46-46
    摘要: 对于提高中学生的作文素质来说,培养其观察能力、感受能力、寻找事物间联系的能力,是必须具备的,缺一不可,相辅相成。
  • 作者: 赵红艳
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  50-50
    摘要: 在实施素质教育的今天,课本剧已经成为语文教学中一道亮丽的风景线。将课本剧作为一种教育方法,指导学生自编自演课本剧,利用课本剧帮助学生掌握文化知识,开发学生各方面的潜力,全面提升初中生的综合素...
  • 作者: 潘和平
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  52-52
    摘要: 在乒乓球训练和比赛中,为了加强发球的攻击性,选手击出的球千变万化,有长球,有短球,有高球,有低球,有旋转球,有不旋转球,有旋转快的球,有旋转慢的球,下面就谈一谈有关乒乓球旋转的手段和方法。
  • 作者: 程月婷
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  55-55
    摘要: 长期以来,“高中物理难学,难教”,是高中师生共同的咏叹调。原因是高中物理与初中物理相比,在教学内容、研究方法和教学要求上都有了一个突变。
  • 作者: 徐敏
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  58-58
    摘要: 笔者在化学教学中经常会遇到这种情况:反复出现的题目学生还会做错,尽管在讲解过程中已经把这类题目的解题思路和方法分析清楚,学生也表示听明白了,但结果依然如此。我找了几组学生询问,发现了问题的症...
  • 作者: 陈琳
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  62-62
    摘要: 高中英语听力教学的主要目的是有计划地提高学生的听力理解水平,力求促进学生素质的全面发展并顺利通过高考听力测试。一堂好的听力课,应该是一个以发展学生听能为主的过程,一个融点拨与听力练习为一体的...
  • 作者: 任巧玲
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  64-64
    摘要: 高中英语阅读教学是高中英语教学中极为重要的部分。英语教学的目的就是要培养学生独立阅读的能力和应用语言的能力。在近几年的高考试题中阅读理解能力题占很大比重,这就进一步要求我们在教学中必须注意培...
  • 作者: 陈啸宇
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  71-71
    摘要: 开发自身的潜能 李扬是中国著名的配音演员,被戏称为“天生爱叫的唐老鸭”。李扬在初中毕业后参了军,在部队当一名工程兵,他的工作内容是挖土,打坑道,运灰浆,建房屋。可是李扬明白,自己身上潜在的...
  • 作者: 李虹
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  73-73
    摘要: 化学计算除了按常规方法求解外,还可以根据题目的特点进行巧解,达到快速解题的目的。 一、关系式法 关系式法主要应用于物质之间存在内在等量,通过分析找出等量,既直观明了又计算方便。
  • 作者: 刘敏
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  76-76
    摘要: 一、明确阅读的重要性 很多语言学科的老师都会抱怨学生基础差,接知识缓慢,做题效率低下,于是乎,很多老师把大的时间都花费在了给学生补课上,这样周而复始,完没了的“拉一把”,看似学生的成绩有了...
  • 作者: 张凤侠
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  79-79
    摘要: 近日,我读到一篇关于名师“三会”的文章,颇受启发。文中一位教授认为:“名师”应该具备以下三个条件:会偷懒,会装傻,会踢球。初看这些新颖的见解,我感到有些疑惑,但细细一想,这种说法又不无道理。
  • 作者: 裴秋菊
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  80-80
    摘要: 新课程改革后,思想品德教材与生活联系越来越密切了,增加了实践活动课等内容,使其更加符合当前青少年身心发展特点和当今社会的人才培养目标。同时也要求思想品德教师改变自己的教学方式,适应新课改的要...
  • 作者: 卢山
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  81-81
    摘要: 记得少不更事的时候,看着自己所有的老师都过着朴素、平淡无奇的生活,我觉得很枯燥,曾一度很排斥长大后当老师。可命运就是这么奇怪,最终还是让我走上了不宽的三尺讲台。现在的我每天也重复着我以前的老...
  • 作者: 陈永红
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  83-83
    摘要: 一、朗读在初级英语教学中的重要地位 在长期的英语教学实践活动中,我发现学生学不会英语的最早起因乃是不会读书。朗读是突破语音的手段,是记忆单词的途径,是背诵句子、文章的前提,是写作的准备。因...
  • 作者: 许运来
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  89-89
    摘要: 情态动词含义往往较多,且难以区分,在近十年考查情态动词的试题中,can/could,may/might,should占到2/3以上。因此考生应首先把握住重点词及主要含义,笔者结合高考题加以总...
  • 作者: 郑仕文
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  90-91
    摘要: 笔者在一所高完中从事高中英语教学近二十年,期间送过十多届毕业班。去年笔者有幸上高一新生的英语课,为了英语不至于成为学生高中阶段的差课,我在高一新生入学时做了大量的学生英语基础的调查和摸底工作...
  • 作者: 杨慧芝
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  95-95
    摘要: “学生的智能发展,取决于良好的阅读能力”。历史学科要求,培养学生的各项能力中最基础的能力是阅读能力,阅读是学生学习的基本活动,其它活动,如:归纳、分析、对比等都是在阅读过程中进行的,阅读能力...

试题与研究(新课程论坛)基本信息

刊名 试题与研究(新课程论坛) 主编
曾用名
主办单位 主管单位
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址

试题与研究(新课程论坛)评价信息

试题与研究(新课程论坛)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊