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试题与研究(新课程论坛)2012年第26期出版文献
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试题与研究(新课程论坛)
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ShiTi yu YanJiu
创办于1978年，前身是《教学通讯》杂志社，现出版有《中学生学习报》《试题与研究》等系列教辅报刊。
24年来，报社坚持全面辅导、巩固基础、提高素质、培养能力的宗旨，强调知识性、实用性、针对性并重的原则，以严谨的作风、科学的方法、求实的精神，全心全意为广大中学生“传道、授业、解惑”，引导莘莘学子在知识的海洋中尽情遨游。
经过24年的健康发展，报社的事业一步步走向成熟...
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旬刊
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年26期页码:摘要： 很多学生感觉高中数学是高中阶段比较难学的一门学科，枯燥难懂，需要很强的逻辑思维能力。数学思维是在面临问题，特别是现实生活、生产问题时，能够运用数学思维去思考问题，发现其中所蕴含的数学本质，运...
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年26期页码:摘要： 一、学生主体作用的内涵 所谓学生的主体作用就是在课堂上教师能够通过多种手段激发学生的主观能动性，使得学生在课堂上完全沉浸在知识的海洋中，能够不时地激起学生思维的波澜，能够很好地激发他们的创新...
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年26期页码:摘要： 问题是课堂教学中师生互动最基本、最重要的沟通方式。在新课程下，数学课堂教学逐渐从灌输式向探究式发展，这也就要求数学教师在教学中提问从引导性方面进行着手，新课标极力提倡学生的主体性，教师的主导...
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年26期页码:摘要： 在教学实践中，由于一些地理教师对新课程的把握不准，对新理念的解读有误，因而在地理教学方式的定位上出现偏差，在教学中出现了“知识多，能力少；讲解多，延伸少；沉闷多，活跃少；堆积多。归纳少；提问...
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年26期页码:摘要： 实验是新课程物理教学的重要组成部分，对实验进程进行全面慎密的观察，是实验操作中不可或缺的有机成分。学生观察能力的高低决定着物理实验教学成效的优劣。著名物理学家法拉第曾说过：“没有观察，就没有...
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年26期页码:摘要： 随着初中英语新课程新教材的实施，英语教学有了根本性的变化。我们英语教师要与时俱进，转变教学理念与教学方法，提升英语教学的效率。英语教学的目的在于运用，而不是考试，考试只是评价方法之一。所以，...
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年26期页码:摘要： 在实际初中语文教学中，普遍存在着课堂教学质量效果不佳的现象，这极大地限制了学生学习能力的提高与发展。语文是其他学科的语言基础，教好语文有利于促进学生的全面发展与终身发展。如何进行教学设计是语...
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年26期页码:摘要： 课堂教学是学校教育学生以及传授学生知识的主要途径，提高课堂教学的有效性是所有初中地理教师的共同愿望。随着社会的发展与进步，其对人才要求的标准也越来越高，这就要求学校乃至课堂教学加深改革，以便...
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年26期页码:摘要： 高中数学教学在于首先要激发学生的学习兴趣，让学生在学习中找到成功的感觉，培养学生良好的逻辑思维及推理能力。在数学的学习中促使学生更深层次的数学思维与方法，教师教学还可以运用多媒体对数学知识进...
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10. 高中化学探究式教学初探刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年26期页码:摘要： 随着新课改的全面开展，大部分教师都肯定了探究式教学的价值，并不断将其应用到实践教学过程中。探究式教学符合新课程标准的理念，坚持以学生为本，让学生在构建知识方面更具自主性，逐渐形成科学发展的持...
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年26期页码:摘要： 近年来，农村学校经过国家、地方的大力扶持建设，基本上拥有了一批体育场地和一些体育器材，保证了学校体育工作的开展。但农村学校因为底子薄，而且上级资金投入不足，大部分农村学校所拥有的场地器材还远...
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12. 初中数学探究式教学的几点尝试刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年26期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”强调学生的创新意识是在主动探索知识的过程中得到培养的，学生的实践能力是在运用知识解决问题的实践活动中得到发展的...
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年26期页码:摘要： 随着新课改的不断推广，我国的教育水平已经明显迈上了一个新的台阶。为了适应现如今社会的高速发展，我们的学校教育必须和社会接轨，培养出的人才必须能够满足社会的需要。本文以初中物理教学为例，阐述了...
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14. 探索教学方法提高英语教学效率刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年26期页码:摘要： 优化初中英语的课堂教学，提高英语的教学效果是新课程教学背景下新的教学要求。如何提高课堂教学的效率也是英语教师普遍关注的焦点，很多文章都非常注重教师在有效课堂教学中的关键作用
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15. 浅析如何培养学生的创新思维精神刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年26期页码:摘要： 历史科目作为实现完成中学基础教育任务的一门基础科目，同其他科目一样，其目的应该旨在培养有思维、有见解、有创造性的人才奠定基础。本文就中学历史教学如何培养中学生的创新思维精神，笔者谈谈自己的粗...
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年26期页码:摘要： 在初中各学科课程中，语文的周课时数是最多的，这表明了语文教学既重要又艰难。语文课难上，要上好更难。因此，如何提高学生学语文的兴趣，提高课堂教学效率，就成了语文教研的一大课题。就此，我发表一点...
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年26期页码:摘要： 高中物理教学的形式多种多样，在教学中我们要把教学的侧重点由教师的“教”转到学生的“学”上来，从而更好地调动学生积极性，突出学生的主体作用。并且，高中物理课程标准明确提出提高全体学生的科学素养...
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18. 提高初中英语课堂教学效率的途径刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年26期页码:摘要： 由于课堂教学效率不高而导致“课内损失课外补”之现象比比皆是。提高课堂教学效率的关键是使课堂“活”起来，只有这样才能激发学生学习的主动性，愉快地学习。英语课堂教学亦是如此。
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19. 灵活实施教学方法提高英语教学效果刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年26期页码:摘要： 高中英语的学习对很多学生来说是件困难的事情，那么我们如何让学生学习要用呢？一般是学生在刚开始接触英语的时候十分好奇，学习兴趣特别浓厚，但随着高中课程的加深，词汇量的增多，记单词对他们来说很困...
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20. 初中生如何突破浮力难点刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年26期页码:摘要： 浮力的计算一直是初中物理教学的一个重点，同时也是初中物理教学的难点，很多学生感到束手无策，有的学生遇到浮力问题不管受不受到浮力，有的同学会乱套用公式，神话了阿基米德原理和称重法测浮力，结果使...
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21. 让小学生在数学课堂中学会“四问”刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年26期页码:摘要： 一个人若没有疑问，哪来的研究、创新可言？问得多，必然想得多，问得深，必然想得深。所以要使学生真正积极主动地参与到教学中来，首先要保护和培养学生的问题意识。那么如何培养学生的问题意识，促使学生...
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22. 提高后进生语文素养的策略探究刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年26期页码:摘要： 《语文课标》指出：“九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。”“后进生”作为一个特殊群体，他们的发展直接影响到教学目的的实现。本文对语文后进生的成因进行了分析...
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23. 如何在初中生物教学中创设情境课堂刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年26期页码:摘要： 新课程改革要求我们改变人才培养的模式，倡导探究性学习，实现学生学习方式的根本改变。如何变“要我学”为“我要学”；变“被动学习”为“主动学习”，最关键的一点就在于要引导学生“乐学”。
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24. 漫谈英语教学之提问刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年26期页码:摘要： 在英语课堂教学中，提问不仅是一种重要的交际手段，而且是一种重要的教学方法。教师提问的首要目的在于鼓励和引导学生由认识的现实阶段向潜在阶段发展，这是提高认识能力的必经阶段。提问还可以启发学生的...
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年26期页码:摘要： 随着初中英语新课程的不断实施，课堂教学作为教学过程的中心环节，提高教学质量颇受关注。大家都知道，英语教学成绩低迷是制约初中英语教学质量整体提升的一个关键因素，要提高英语教学成绩，首先必须从改...
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26. 初中英语有效性阅读教学浅探刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年26期页码:摘要： 中学英语较之于小学英语来说，无论是从阅读材料的深度上，还是从阅读题材的广度上，都是小学英语所无法比拟的。所以，教师一定要进行有效的阅读教学，以增加学生对英语学习的兴趣和信心。本文主要从中学英...
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27. 化学实验——素质教育形式刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年26期页码:摘要： 化学是一门以实验为基础的自然科学，实验教学能为学生正确认识物质及其变化规律提供实验事实，他具有目的性、探索性、现实性和易感知性。演示实验、边讲边实验、学生实验和家庭实验等多种形式的实验活动的...
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28. 浅谈初中生数学应用意识的培养策略刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年26期页码:摘要： 随着数学教学的不断深入，重视数学知识与现实生活的联系，发展学生的数学应用意识和应用能力，已成为数学教育发展的趋势。注重数学应用意识与能力的培养是生活发展的必然要求，也是新课程改革中数学课程的...
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29. 初中英语教学要注重运用对话式教学刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年26期页码:摘要： 随着素质教育的不断崛起，随着新课标的不断走向深入，对学生能力的培养越来越引起重视。我国加入WTO已经很长时间了，改革开放也已经走过了三十多年，各行各业对英语人才的需要也有目共睹，而英语教学对...
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年26期页码:摘要： 新课程标准确立了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的三维课程目标，然而，受传统教育观念的影响，目前多数教师心中仍留有应试教育的痕迹，只关心知识与技能，课堂教育自然围绕着知识与技...
试题与研究(新课程论坛)基本信息
| 刊名 | 试题与研究(新课程论坛) | 主编 | |
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