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数学大世界(教师适用)2012年出版文献
出版文献量（篇）
2368
总下载数（次）
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1296
数学大世界(教师适用)
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SHUXUE DASHIJIE(JIAOSHI SHIYONG)
主办单位：
北方儿童出版社期刊社
ISSN：
1009-5608
CN：
22-1253/O1
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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2368
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571. 小学数学高效课堂构建的基本策略刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 传统的小学数学教学总是“老师牵着学生走”，课堂在老师的控制下有秩序地进行，“以学生发展为本”的教育理念并没有被广大教师真正内化成自觉的教学行为。具体表现为小学数学课堂上的学习方式单一、被动，...
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572. 低年级学生读题能力的培养刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 作为低年级的教师，应该重视孩子的读题能力的培养，不断提升孩子的数学素养。本文从以本为本，激发读题兴趣；立足课堂，体验读题过程；独立思考，夯实读题能力；拓展延伸，提升读题能力四个方面如何对低年...
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573. 基于信息技术的初中数学互动教学初探刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 在互动教学中通过学生的“做中学”，充分挖掘学生的潜力，使学生较好地掌握基于信息技术环境的学习方式，也为学生的终身学习打好坚实基础。授人“渔”比授人“鱼”的优势显然就在能让人自己获取更多的“鱼...
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574. 多媒体在解决问题教学中的运用现象及对策刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 计算机系统能将数字、图片、动画、声音等直观地展现出来，给学生提供具体可感受的形象，以此调动学生的多种感官，培养学生的多元智能，使学生从解答问题型向解决问题型转变。从而使学生进入主动学习、积极...
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575. 等待——让数学课堂更精彩刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 等待是一门艺术，等待是一种美丽。如果教师学会等待，学会用期许的眼神去关注学生，给他们自由发展的空间，给他们展示自我的机会，那么，学生们会有怎样惊人的表现呢？我在教学实践中，尝试着等待，让学生...
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576. 以人为本，让数学课堂焕发出生命的活力刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 数学很好玩，数学很漂亮，在数学家眼中，数学就像一位恋人……一位位数学大师用洋溢着激情的字眼描绘着数学。但数学真的那么美吗？传统的数学内容太重结果、轻过程了，形成结果的生动过程往往被单调机械的...
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577. 新课改下数学教师转变角色的几个途径刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 数学课程的改革，是教育改革的重要组成部分，是顺应时代发展，势在必行的大事。数学教育意在教育学生、陶冶学生，培养发展学生逻辑思维能力的主要课目。为了提高学生的综合素质，提高全民族的素养，教师在...
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578. 中学数学原理中心式下的能力培养刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 近日参加市优课评比的观摩，课题是《勾股定理》，采用同课异构模式下。我们看到众多执教教师采用的是同一种讲解方式，即原理中心式，也就是以概念、规律、原理、理论为中心内容的讲解。从一般性的概括引入...
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 本文作者结合数学学科的内在特性，根据新课标要求，对实施有效性课堂教学活动方略进行了简要论述。
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580. 关于初中数学生活化的探索与实践刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 数学教学要结合学生已有的生活经验和知识，通过设计富有情趣和意义的实践活动，使学生切实体验到身边存在着“数学”，用数学解决生活中的许多实际问题，进一步对数学产生亲切感，增强学生对数学知识的应用...
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581. 从“是什么”到“为什么”再到“怎么办”刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 在一次作业中，有一道习题全班60位同学居然有48位做错。这道题是：“有一个整数，把它精确到万位后是lO万，那么这个数最大是（）。”学生的主要错误答案是99999。
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582. 一道选择题的思考刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 一、错例呈现 生1做法： 两台拖拉机耕同一块地，第一台耕了这块地的3／5，第二台耕了3／5公顷，正好耕完，两台拖拉机耕的地相比较，（③）
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583. 例谈高效中考数学复习课设计刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 数学课堂是学生增长数学知识、提升数学能力的主阵地，而高效的数学课堂是我们共同追求的目标。初三数学复习课是大家普遍认为比较难上好的课，本人以《图形的轴对称》一课的复习为例，谈谈自己的看法。
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584. 数列求和的基本方法与策略刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 数列是高中数学的重要内容，又是学习高等数学的基础。在高考中占有重要的地位。数列求和是数列的重要内容之一，除了等差数列和等比数列有求和公式外，大部分数列的求和都需要一定的技巧。对于非等差、等比...
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 【课标指引】《数学课程标准》（2012版）中明确提出：“教师要发挥主导作用……使学生理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得基本的数学活动经验。”因此，在数学课堂教学引导学生领悟...
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586. 初等数论教学中关于平方数的特征刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 本文利用同余讨论并证明了平方数的几个重要的特征，掌握这些特征可以较容易地判断出一个数是否是平方数。
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587. 谈一堂数学探究课的体会刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 初中数学《课程标准》存过程目标中使用了“经历”、“体验”、“探索”等术语表述，这说明课程改革已经把教学探究提到教育的核心地位。动手实践、自主探索与合作交流是培养学生创新意识和实践能力的一个非...
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588. 平面向量问题教学中解题策略的运用刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 数学作为一门实用性、严密性的基础知识学科，对提升思维能力和创新能力具有重要的促进和助推作用。平面向量章节作为高中数学学科章节知识体系的重要构成部门，在培养学生良好学习素养、提升学习解题能力中...
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者和合作者。”因而我们应努力摒弃传统的“教师讲学生听”的填鸭式教学模式，强化学生参与数学活动的主动胜和积极性。要真正发挥教师...
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590. 小学数学教学创新思维的培养刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 在数学教学中，学生创新思维能力的培养是相当重要。只有让学生们学会思考，学会创新，才能更好的解决各种各样的问题。而《课程标准》也明确指出：要培养学生的创新意识和实践能力。因此，在数学课堂教学中...
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591. 新课程背景下小学数学有效作业的设计刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。”新课程理念下的作业是具有学生鲜明的价值追求、理想、愿望的活动。学生对待作业的态度也成为一...
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592. 小学数学中初步几何知识教学刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 对小学生来说，几何教学内容丰富有趣，主要涉及现实世界中的物体、几何体和平面图形的形状、大小、位置关系及变换，它是帮助学生更好地认识和描述生活空间并进行交流的重要工具。
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593. 初中数学课堂教学中学生问题意识培养策略刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 问题是数学教学的灵魂，没有问题，就不会有思维培养，更谈不上思维创造，问题意识还是思维的动力，是创新精神和创新能力的基础。在初中数学课堂教学中注重学生问题能力的培养，不仅有助于促进学生数学思维...
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594. 高三数学复习教学的几点建议刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 数学在高考中占有非常重要的地位，数学复习是关键。在复习的过程中要贯穿课改的理念和基本精神，在高三复习阶段更是如此。因此，高三复习课的教学中，应注意进一步学习和领会新课标，进一步深入系统地研究...
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595. 浅议小学数学课堂小组合作学习刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 小组合作学习是学生之间面对面的促进性的生生互动学习活动。《数学课程标准》中明确指出：“有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方法。”“小组合...
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596. 浅析初中数学教学中主体性教学策略的运用刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 本文作者结合新课标要求，利用数学学科广泛应用性、内涵丰富性以及解题思想多样性等特性，遵循学生认知规律，创新教学手段，实现学生在探知新知、解答问题进程中主体特性的有效培养和树立。
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597. 编题的乐趣刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 周六，妈妈带着我去逛商场，给我买了一盒铅笔、一个文具盒和一个书包。
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598. 巧用相似设比喻 趣解“鸡兔同笼”刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 《数学课程标准》强调：“数学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上，教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会。”因为数学是一门逻辑严密的科学，具有高度的...
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599. 新课改视角下小学数学素养构成探析刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 数学学习是个持久的过程。作为教师，我们应该在数学学习中引导学生主动探究数学学习的规律，引导学生自主探究数学知识，从而真正形成自己的数学能力。因此，在小学阶段我们着重要培养学生的数学素养，为学...
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600. 高中数学之情境教学法刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 随着新课改的推进，情境教学法已经在高中数学中广泛应用。情境教学法能让师生和谐为一体，围绕相关问题展开探索，共同提高，集思广益，激发学生的思维潜能。情景教学能为学生建立良好的外部环境和心理环境...
数学大世界(教师适用)基本信息
| 刊名 | 数学大世界(教师适用) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 北方儿童出版社期刊社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-5608 | CN | 22-1253/O1 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 吉林省长春市 |
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