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数学大世界(下旬版)期刊
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数学大世界(下旬版)2018年出版文献
出版文献量(篇)
7485
总下载数(次)
7
数学大世界(下旬版)
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投稿
SHUXUE DASHIJIE
曾用名:
数学大世界(小学五六年级版) 数学大世界(小学高年级版)
影响因子
0.1970
培养数学兴趣,训练数学思维
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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目录
361.
初中数学基础教育教学创新新探
作者:
董莲群
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
34
摘要:
随着社会科学的飞速发展,我国对于高素质的创新型人才的需求也越来越大,所以我国的教育也应该注重创新教学的方式,加强培养创新型的人才,以满足当前社会发展的需要.数学作为各个学科的基础课程,其教学...
362.
自主学习模式应用于高中数学教学的创新实践
作者:
李令军
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
35
摘要:
随着高中数学教育改革的不断深入,数学课堂自主学习模式逐步完善,对于提高数学教学质量、提高课堂教学效率有着积极性的促进作用.高中数学有着很强的逻辑性和推理性,需要学生在学习过程中举一反三,实现...
363.
数学文化与高中数学课堂教学的有效融合
作者:
卞维刚
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
36
摘要:
在结合高中数学实际教学的过程中,在分析了数学文化的内涵以及了解了数学文化对于高中数学教学的作用之后,教师需要思考怎样能够将数学文化的相关知识与高中数学教学进行有效的融合,怎样能够在教学过程中...
364.
大数据对教师教学方法的影响
作者:
吴敏
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
37
摘要:
如今,我们都生活在大数据背景下,也因为这种大数据的时代特点,使得我们的生活、学习、工作均产生了极大的变化.而教师应该深刻掌握大数据的概念及含义,在大数据的指导下,联系素质教育,基于学生的具体...
365.
过早背乘法口诀的弊端
作者:
黄长寿
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
38
摘要:
乘法口诀,是根据9以内乘法内容要点,编成容易诵念和记忆的语句,它是乘法运算最基础的知识,如果乘法口诀掌握不好,将直接影响着今后的乘法运算.因此,让学生在理解的基础上熟记掌握乘法口诀,是非常必...
366.
斟酌题文思路攻克进军路障——浅谈培养初中生数学阅读能力之体会
作者:
戴凯娟
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
39
摘要:
教无定法,贵在有效,本文作者理论联系实际,畅谈了培养初中生数学阅读能力的有效途径,值得大家进一步商榷,以达教育资源共享、取长补短的目的.
367.
以"问题引思"促进学生"专念学习力"的提升——谈小学数学问题的有效设计
作者:
嵇瑶
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
40
摘要:
368.
多媒体在高中数学教学中的应用探析
作者:
李超
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
41
摘要:
高中数学作为高中阶段课程体系中的一门基础课程,课程内部知识组成具有极强的逻辑性、综合性,学生通过对本科目的学习可以实现自身数学思维的养成.然而通过现状分析,高中数学课程中理论繁多,抽象性较强...
369.
小学数学"综合与实践"活动的校本化实践
作者:
童玉梅
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
42
摘要:
"综合与实践"作为新课标课程里教学的一个独特领域,和"数与代数""统计与概率"及"图形与几何"并称为数学知识的四大领域."综合与实践"教学活动的开展主要用以发掘学生的学习能力,为学生搭建学习...
370.
导学研究,技能提升 ——高中数学自主学习模式下"导学案"的编写策略
作者:
骆素丽
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
43
摘要:
在传统的数学教育过程中,教师占据课堂的主导地位,学生在课堂上缺少自我思考和创新,针对当前新课程改革背景对学生素质提出的要求,本文分析了高中数学自主学习教学模式的改革措施,从导学案的角度出发,...
371.
在思维断层中寻找知识的"生长点"——以《长方形和正方形面积的计算》为例
作者:
傅美银
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
44
摘要:
小学生的思维存在一定的局限性,即"思维断层"现象.在教学中,我们要用整体思想、结构化思想系统地分析教材,找准知识的"衔接点",抓住知识的"生长点",把握知识的"延伸点",不断拉长学生的体验,...
372.
数学课堂提问艺术的"精"彩纷呈
作者:
刘文林
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
45-46
摘要:
在课堂中,学生因为老师的提问产生疑问,这样就能发掘学生的学习潜能.的确,对教师而言,课堂中的提问是一种有效的教学组织形式,它如同纽带,联通教师、学生、教材;是激发学生学习兴趣、启发学生深入思...
373.
核心素养下小学数学课堂教学有效性策略的探究
作者:
刘永秀
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
46-47
摘要:
为有效建立学生核心素养发展的学科教学体系,跟紧社会科学发展的脚步,需要针对小学数学课堂教学不断进行改善.教学方法多样化,与教师的教学行为的合理性以及教学质量具有一定的关系,所以教师在实际教学...
374.
在小学数学教学中如何正确运用启发式教学
作者:
徐鸿玲
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
47-48
摘要:
数学是一门艺术,同时也是一门科学,它主要是培养学生的逻辑思维能力和独立自主能力.那么,在小学数学教学中如何正确运用启发式教学呢?这就需要老师在教学课堂上提出问题,让学生自己去寻找答案,鼓励学...
375.
小学数学概念教学的有效策略
作者:
剧艳丽
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
48-49
摘要:
在小学阶段,概念知识是数学学习里面最基础的知识,带领学生掌握和理解概念知识是教师开展数学概念教学的一个基本要求,同时它也是教学的一个难点和重点.概念教学能够有效培养小学生的逻辑思维能力和数学...
376.
讲解法在初中数学教学课堂中的有效应用
作者:
王禧娟
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
49
摘要:
随着我国科技的不断进步,教师在教学工作中也引入了新的教学方法,教师使用新的授课仪器给学生讲授授课内容,推动教学工作的发展.教师运用讲解法在初中教学课堂中进行知识的传授,运用多媒体、模型、事物...
377.
注重课堂观察,在数学阅读中提升学科素养的实践
作者:
丁丽霞
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
50
摘要:
378.
小学数学应用题的教学策略
作者:
李秀芬
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
51
摘要:
应用题是数学课程中重要的一部分,在考试中,应用题所占有的分值也最高,由于应用题集数学与语文于一体,对学生的理解能力与计算能力都进行了考验,因此导致很多学生在数学应用题环节比较薄弱,为了进一步...
379.
延伸课堂探究,培养学生思维品质
作者:
唐爱萍
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
52
摘要:
随着新课改的深入,初中数学教学迎来了全面的改革,愈发注重能力培养,试图将应试教育转向素质教育,由此落实发展目标,其中,"培养学生良好的思维能力"是实现这一转变的重要内容.那么,如何实现这一转...
380.
新课改视野下初中数学教学的创新路径
作者:
邹献文
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
53
摘要:
创新是进步的阶梯,是发展的手段,在教育领域创新也一直是被关注的重点话题.传统的初中数学教学模式中,由于教学方式过于死板单一,老师灌输式地教、学生被动地学,课堂缺乏良性互动,难以培养学生的创新...
381.
初中学生数学阅读能力培养之我见
作者:
刘孝瑛
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
54
摘要:
382.
让问题情境在学生的自主探究中闪闪发光——浅谈初中数学自学、议论、引导教学法中的体会
作者:
张利利
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
55
摘要:
教海无涯,贵在有效.在初中数学教学中,教师合理创设丰富多彩的问题情境是激发学生自主探究的有效途径,本文作者紧密结合教学实际,简要阐述了创设问题情境在学生自主探究中的具体措施,值得同仁一起深入...
383.
重视课堂引导,培养学生思维品质
作者:
施小芳
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
56
摘要:
随着新课改的深入,我国对初中数学教育的重视程度越来越高,尤其是学生思维能力的培养,已将其视为素质教育的重要内容.因此,在实际教学中巧妙启发,充分调动,让学生在兴趣和问题的驱动下主动参与教学,...
384.
倾听,表达促思维发展——关注课堂解决实际问题的数学表达能力
作者:
王美华
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
57,56
摘要:
全班50名学生,当老师问"这道题谁会列式?"那小手如雨后春笋般钻出来,当老师问"你为什么这样列式,能说说你是怎样想的?"那高举的小手犹如战败的军旗,不情愿但又无能为力地倒了下来……因此我思考...
385.
落实"数感"培养提升核心素养——《我们认识的数》教学实践与思考
作者:
林晓峰
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
58-59
摘要:
386.
变错为宝,因势利导
作者:
邱丽雅
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
59
摘要:
387.
教在今天想在明天——以《比》的教学设计为例
作者:
王海秀
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
60
摘要:
小学教育是基础教育,小学数学教材应该有助于学生理解基本数量关系的本质.比的概念作为小学生数学素质的重要一环,有其特定的内涵.教材设计应该紧扣"比较"的本意加以理解和生成,力求返璞归真,正本清...
388.
教学细节给高效课堂添彩 ——谈数学教学中容易被忽视的细节
作者:
朱如燕
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
61-62
摘要:
教育无小事,数学教育更是一门基础教育,对于数学这种特殊性的教育学科,除了注意"数的分解的逻辑性"和"图的组合的形象性"以及潜在的数学思想方法,教师还应该在教学中注意"板书设计的思想性、语言表...
389.
课堂游戏在数学教学中的运用
作者:
陈剑梅
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
62-63
摘要:
课堂游戏运用在数学教学课程上,学生的学习积极性明显提高,学习兴趣被课堂游戏的趣味性大大激发,学习热情呈现出一种饱满状态.课后教学反馈也发现,运用得当的数学小游戏,相比于传统的平铺直叙的课堂教...
390.
谈小学数学自主学习——以苏教版"运算律"教学为例
作者:
陈萍
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
63-64
摘要:
在小学数学教学过程中,教师们需要注意对学生们的自主学习能力进行培养,让学生们对于数学知识产生兴趣,激发学生们的探究欲望,本文就以苏教版"运算律"教学为例,介绍如何帮助学生们养成自主学习习惯.
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