基础医学教育期刊
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基础医学教育

Basic Medical Education
曾用名: 山西医科大学学报基础医学教育版|山西医科大学学报(基础医学教育版)

JST

影响因子 1.5150
主办单位:
山西医科大学
期刊荣誉:
中国高等基础医学教育学会会刊  山西省一级期刊 
ISSN:
2095-1450
CN:
14-1364/R
出版周期:
月刊
邮编:
030001
地址:
山西省太原市新建南路56号
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  • 作者: 夏惠 焦玉萌 王雪梅 管俊昌 陶志勇
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  253-255
    摘要: 当前,全国高等医学院校医学寄生虫学的课时安排有所减少,如何利用好有限课时,使学生能最大限度地掌握教学内容,已成为重要课题.传统的教学方法以讲授为主,容易忽视学生学习的主动性和积极性,而PBL...
  • 作者: 夏惠 方强 杨小迪 王媛媛 陶志勇
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  256-257
    摘要: 案例教学是一种十分有效的教学方法.通过针对预防专业特点,合理编写案例,课堂实施案例教学方法,及时引导教学方向,有效地提高教学质量,并总结了人体寄生虫学案例教学法在预防医学专业中的应用体会.
  • 作者: 张国权 李辉 江涛 金迅
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  258-260
    摘要: 为了提高组织胚胎学的教学效果,使学生尽快了解部分临床知识和科研方法,从而满足国际医学教育和学科发展的需要,教师应将多种教学方法结合起来,尽量采用双语教学或全英文教学,努力将科研和教学联系起来...
  • 作者: 孙娜 杨秀红 王小君 王艳蕾
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  261-262
    摘要: 说课是近几年来新兴的一项非常有意义的教研活动.锻炼说课技巧,可以提高教师的教学水平和促进课堂教学质量.文章介绍了说课的发展背景及意义,阐述了其在生理学教学中的重要性.并以“消化和吸收”章节为...
  • 作者: 徐志立 李红艳 杨静娴 闫宇辉 陶小军
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  263-265
    摘要: 在药理学课程教学引入“以问题为导向的学习(problem-based learning,PBL)”教学模式,能培养学生的自学能力、团队协作能力、语言表达能力、分析问题和解决问题的能力等素质并...
  • 作者: 严建业 何群 夏新华 桂卉 颜红
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  266-267
    摘要: 生物药剂学与药物动力学是一门药学交叉学科,是药学、药物制剂专业的重要专业课程.传统的教学模式难以适应培养现代新型药学人才的需求,我们结合专业特点,根据不同教学内容,综合选用案例教学法、问题教...
  • 作者: 周永 张婷 朱俊东 糜漫天 陈卡
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  268-270
    摘要: 新生研讨课的开设不仅是学校推行创新教育的重要举措之一,也是教学模式改革的大胆尝试.为深化创新教育教学改革,第三军医大学军队营养与食品卫生学教研室结合自身特点,首次开设了从营养科学的层面去认识...
  • 作者: 侯心玥 姜凡晓 李妍 职心乐 黄国伟
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  270-273
    摘要: 通过分析近年来国内外应对突发公共卫生事件和危机管理的现状和发展趋势,阐述了在我国医学院校开展突发公共事件卫生应急管理学科教育和能力建设的重要性.通过与世界卫生组织的合作和预防医学教育体系改革...
  • 作者: 余华军 冷扬 朱少平 柴星星 鲍波
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  274-276
    摘要: 通过探讨实验动物学和科研案例教学法的研究现状,科研案例教学法在医学生实验动物学教学中的意义、应用价值、应用点及具体实施方案等内容,以期为医学生实验动物学课程教学探索一种更为完善的教学方法.
  • 作者: 朱周福 陈思怀
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  277-279
    摘要: 为了探索动物组织学与胚胎学实验课程的教学模式,随机选择动物科学与动物医学专业各两个平行班级,分别实施传统实验教学和自主学习的改革教学模式.教学效果检测表明,动科专业改革教学班的实验报告质量显...
  • 作者: 姜志胜 张海涛 易光辉 曾勇智 谭健苗 陈凯
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  280-283
    摘要: 为了探索团队学习模式(team based learning,TBL)在机能实验学教学中的实施效果,随机抽取一小班,平均分为对照班和TBL班,对照班采用传统教学模式,TBL班则采用TBL教学...
  • 作者: 厉建中 姜远英 张俊平 曹岩 曹颖瑛 朱臻宇
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  284-286
    摘要: 生物技术药物实验教学中存在着实验周期长、成本高、实验过程复杂等各种客观问题.结合学科的工作实际和虚拟实验室的特点,对生物技术药物课程建立虚拟实验室的必要性进行了分析和总结,并进一步阐述了虚拟...
  • 作者: 史良会 吴佩 张义胜 张晓峰 徐华平 王明海 童九翠 赵国海 陈斌
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  286-289
    摘要: 为了研究四阶教学法在胃肠外科临床见习的带教效果,将五年制临床专业的见习学生,随机分成实验组(采用四阶教学法教学)和对照组(采用传统教学法教学),利用试卷考核和问卷调查的形式评估教学效果.结果...
  • 作者: 姚念玲 杨红 柏璐 滑玮 白璐 罗丹霞 邹伟 陈必良
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  290-291
    摘要: 临床技能教学是临床医学教学中的核心内容之一,随着社会对医疗行业服务质量的要求不断增高,临床技能教学困难重重,很难达到预期目的.在实际教学中发现妇产科临床技能培训过程中存在一些问题,如缺乏专用...
  • 作者: 丁寅 付善民 冯雪 李菲菲 王欢 金作林 金钫
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  292-294
    摘要: 为了满足对高素质口腔正畸人才的需求,第四军医大学口腔医学院正畸科在研究生临床能力培养方面不断探索,通过优化课程架构、大力开展讨论式教学、合理利用专业网络论坛、聘请国际著名学者讲学、改良考核评...
  • 作者: 林云锋 梁成文 王杭 罗恩 黎红
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  295-297
    摘要: 三维手术模拟技术在口腔颌面外科临床实践教学中具有极为重要的价值.开展探究式三维手术模拟小班教学,采用计算机软件对颌面外科典型病例进行三维重建和模拟手术,通过教师和学生问卷调查评价教学效果,1...
  • 作者: 何淑雅 唐艳 李乐 肖方竹 黄波 龙颖 龙鼎新
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  298-300
    摘要: 传统的研究生培养模式导致研究生缺乏独立思考的能力和创造性的思维,为充分利用南华大学核、医教学和科研优势,整合核、医两类优势资源,避免传统的教学模式带来的负面效应,有效加强放射医学研究生创新意...
  • 作者: 张瑞国 王化宁 王怀海 谭庆荣 陈云春
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  301-303
    摘要: 精神病学教学是医学课程的重要组成部分,也是军事医学教育的重要内容.通过了解医学生及住院医生对军医大学精神病学教学的看法和态度,可以发现目前的精神病学教学所存在的具体问题,从而有利于对精神病学...
  • 作者: 冯筱青 刘俊 卿庭祐 朱文艺 李利 樊荣 王建 邹洁 黄陈
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  304-306
    摘要: 从第三军医大学新桥医院营养科多年来对实习学员的教育与管理经验出发,着重从加强实习学员入科宣传,严格落实考勤制度;严控带教师生比例,确保学员有所获;重视病例讨论;规范教学查房;完善出科考核制度...
  • 作者: 罗杰伟
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  306-308
    摘要: 培养全科医师是推进医疗卫生体制改革的需要,介绍了国内外全科医师的发展现状,分析了我国加强全科医师培养的必要性,从指导原则、教育体系和管理机制三个方面提出了实施全科医师培养的策略,以期促进全科...
  • 作者: 孙海静 徐文韵 徐海涛 石学银 袁红斌
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  309-310
    摘要: 临床实习是医学生由学生转变为医生的重要阶段,“90后”医学生是一个具有显著性格特征的群体,传统的教学模式已难以适应他们的性格特性及学习需求.因此,通过深入了解这一群体在临床教学中的问题,采取...
  • 作者: 张延洁 张璐 杨榆玲 田明 龙莉
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  311-312
    摘要: 双语师资队伍建设是成功实施双语教学的关键因素之一.在昆明医科大学多年的医学细胞生物学双语教学实践过程中,通过选派教师出国参加教学培训、指导青年教师参加双语教学比赛、承担留学生全英文教学和旁听...
  • 作者: 刘莹 胡丽婷 赵桂秋 车成业 高昂
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  313-315
    摘要: 眼科学双语教学是将英语教学贯穿于眼科学教学的过程中,使英语学习和眼科学专业课学习融为一体的一种教学方法.从坚持循序渐进的双语教学模式出发,通过加强师资培训、提高教师素质、选择合适双语教材及网...
  • 作者: 梁媛媛 江键 许佳捷 郭鑫 黄平
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  315-316
    摘要: 医用物理学是医学生的一门重要基础主干课程,其主要面向一年级医学生包括留学生开设.随着留学生的日益增多,留学生教育已逐渐成为高等教育的重要组成部分之一.但留学生生源不同,原有物理学科基础不一以...
  • 作者: 吕春梅 孙国栋 张颖 朱辉
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  317-319
    摘要: 随着中国教育事业的发展和教育水平的提高,越来越多的留学生选择来中国接受医学教育.为了让留学生尽快地投入到课程中,很多高校选择了全英文教学.与此同时,也有少数高校开始尝试用全英文教学模式来提高...
  • 作者: 朱丽华 李淑英 熊亚南 王梅梅 章广玲 袁丽杰
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  320-321
    摘要: 教学与科研是大学的两项基本职能,随着社会的发展,高校对青年教师的要求越来越高.文章从青年教师、学校、政府三方面阐述了青年教师如何正确处理和协调教学与科研的关系,从而促进高校的发展.
  • 作者: 陈妙 陈敏
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  322-323
    摘要: 学分制是一种高等教育教学管理制度,是对学年制教学管理制度的改革,是高校培养高素质、强能力、具有创新精神人才的具体措施.通过对近几年来毕业学生的学位授予情况、学分绩点制进行分析,观察学分制的实...
  • 作者: 王悦 鲁娟
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  324-326
    摘要: 为比较不同年级医科大学生综合素质的评估结果,分析素质教育的效果,根据已经建立的医科大学生综合素质评估指标体系,对第二军医大学在校各年级学生进行素质测查.结果表明,不同年级医科大学生综合素质总...
  • 作者: 张连双 李红星 王东 赵伟
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  326-328
    摘要: 社会发展对学生素质的提高提出了更高要求,科研素质是医学生必备的一种能力,大学生科技创新是提高医学生科研素质的一条有效途径,从大学生科技创新的实施内容及意义、遇到的困难及改进的建议等方面就近几...

基础医学教育基本信息

刊名 基础医学教育 主编 段志光
曾用名 山西医科大学学报基础医学教育版|山西医科大学学报(基础医学教育版)
主办单位 山西医科大学  主管单位 山西医科大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-1450 CN 14-1364/R
邮编 030001 电子邮箱 med2003@163.com
电话 86-0351-4135432 网址
地址 山西省太原市新建南路56号

基础医学教育评价信息

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1. 中国高等基础医学教育学会会刊
2. 山西省一级期刊

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