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天津教育(中、下旬刊)2020年出版文献
出版文献量（篇）
6070
总下载数（次）
10
天津教育(中、下旬刊)
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投稿
Tianjin Education
曾用名：
天津教育(下半月)
主办单位：
天津教育报刊社
ISSN：
0493-2099
CN：
12-1044/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
300113
地址：
出版文献量（篇）
6070
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刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 当前,疫情防控仍处于关键时期,在这样的背景下,幼儿学习教育及班级管理成为重中之重.本文认为,幼儿教师在疫情期间要做到以下三点:一是以幼儿性格特征为主,制定适合宜家宜校的生活管理方式;二是以网...
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662. 用心"孵化"瞬间的精彩刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 科学学习要以探究为核心,小学生科学素养的形成是长期的.作为科学教师,要想激发起学生主动探究的欲望,首先应做到呵护学生的好奇心,还要有明察秋毫的眼睛,要善于捕捉学生生活中的所有瞬间,用心"孵化...
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663. 小学语文教学中的情感教育理念与实践刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 小学语文教学是小学阶段学科教学的重要组成部分,其教学效果对于学生的语文学习来说非常重要.在小学语文教学中培养学生的情感教育,可以有效地促进学生语文学习效率的提高.本文论述了当前小学语文教学中...
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664. 建构高效课堂——寻求小学数学有效活动策略刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 在小学数学的教学活动中,寻求有效的小学数学活动教学策略,基于学生学情构建一个完善的教学系统可形成高效课堂.作者简述了基于学情分析构建高效课堂的小学数学活动具体策略,供业内人士参考.
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665. 基于深度学习的初中道德与法治课堂构建刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 随着新课程理念的逐渐深入以及新课程改革的逐步推进,实现学生的深度学习已经成为共识.初中道德与法治课堂更加关注浅层问题学习,而深度学习却少之又少,所谓深度学习就是指学生自主感悟、自我学习式的学...
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666. 创新评价:追寻情智英语课堂的评价美刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 英语课堂教学中,在培养学生语言综合表达能力的同时,还可通过多样评价方式,促进学生多元智能的发展.本文将针对情智英语课堂教学,从活动评价、情感评价、互动评价三方面阐述评价的意义.
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刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 学校梳理并形成了六样态课程,探索并确立了符合学校学情的学生科技核心素养,通过六样态课程与科技核心素养的一一对接,探究六样态课程对学生科技核心素养的促动及发展关系,完成学生科技核心素养培养及达...
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668. 学科核心素养对课堂教学模式的影响研究述评刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 2017版普通高中课程标准,将三维目标上升到了学科核心素养.要真正落实学科核心素养,必须提出大概念、整合教学内容、设置相对真实的问题情境,引发学生自主探究深度学习.单元整合教学、实践探究式教...
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669. 高中信息技术与课堂教学整合探索的研究刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 随着信息技术的不断革新和运用,课堂教学的管理力度和融合度不断提升,从而有力推动了学科教学的整合性发展.高中作为学生学习阶段十分重要的"黄金期",对学生的素质成长和教育发展起到了关键作用.因此...
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670. 大数据背景下的学前教育评价体系建构研究刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 大数据的应用,凭借大量、高速、多样、有价值的数据信息,摆脱了传统随机抽样分析的局限,对传统的教育评价活动进行了革新.基于大数据的学前教育评价体系建构,必须统筹各个主体和环节.首先要设计学前教...
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671. 小学语文教师实践性教学研究刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 素质教育的不断深入,对小学语文教师提出了更高的教学要求,小学语文教师必须要备较高的语文专业知识.本文主要分析了当下小学语文教师教育教学的现状,具体探讨了当下语文教师如何对小学生开展实践性教学...
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刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 随着现在科学技术的日益进步以及社会的不断发展,采用线上+线下的混合式数学教学模式,能够迎合小学生喜欢接触电子设备的习惯,更重要的是方便了数学教师对作业等教学情况数据的收集和统计,在一定程度上...
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673. 基于"学为中心"板书式历史课堂的构建刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年17期页码:摘要： "学为中心"是相对于传统"教为中心"而言的.本文基于初中历史课程标准关于学生在课堂教学中的角色定位和历史学科特点,突破"学为中心"的认识角度,通过构建板书式历史课堂来提升历史课堂教学实效,培...
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674. 浅谈体验视域下的初中道德与法治教学刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 随着我国新课程改革的不断发展和深入,我国教育逐渐从应试教育转向人文教育,更加注重学生在课堂中的主体性和体验性,也越来越注重学生综合素质的全面发展.本文以初中道德与法治教学为例,阐述了体验式教...
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675. 导向深度学习计划与回顾学习模式刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 实施导向深度学习计划,建立回顾学习模式,旨在进一步了解幼儿的意图,组织科学合理、符合幼儿兴趣的游戏,支持幼儿实现自身的意图.本文主要针对幼儿教学,探究如何在了解幼儿意图的基础上,支持幼儿实现...
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676. 中学语文阅读教学中渗透生命教育的策略分析刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 语文是中学各个学科中最富有人文气息且情感意志体现最浓烈的一门学科.在中学语文阅读教学中渗透生命教育,符合当前新课标改革推崇的教育观念.教师在教学过程中通过梳理正确的教学目标和正确的教学策略来...
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677. 教育游戏在小学语文课堂教学中的应用探讨刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 在新时期的小学语文课堂教学中,对于教学效率及教学质量的提升,需要实现学生积极性的提升以及教学内容的进一步丰富,而教育游戏在这一方面可以发挥出重要的价值及意义.基于此,小学语文教师需要对教育游...
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678. 在初中物理教学中培养学生创新思维研究刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 学生创新能力的培养,不仅能够增强学生对物理知识理解的透彻性,也能激发学生思维的发散性、聚焦性,培养学生的物理学习自信心,增强学生实验操作能力以及验证能力.本文主要从培养学生的创新意义、学生创...
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刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 信息技术与物理学科教学的整合,是以新技术为手段,充分利用多媒体优势和网络环境的丰富资源,根据物理教学规律进行教学改革.作者在教学过程进行了初步的探索与思考,取得了良好的效果.
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680. 初中化学翻转课堂教学促进学生核心素养发展刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 当今社会的快速发展,给传统的教学模式提出了新的挑战,并越来越注重学生的创新意识和表达能力.教育模式的进一步改革成为当今教育的重点,而翻转课堂逐渐成为课堂发展的新趋势.在翻转课堂的三个步骤中,...
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681. 新课改背景下小学高年级数学教学方法刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 随着我国新课程改革标准的不断深入,教育者的教育理念也发生了转变,传统的教学模式已经无法适应当代素质教育的需求,因此,教育者需要改变教学方法,从构建教学模式方面进行创新,才能提升课堂教学的整体...
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刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 随着我国新课改的深入推进,对初中英语教学提出了更高要求.但实际上初中英语教学效果并不理想,普遍存在教师的教学思想滞后、教师素质偏低、教学方法单一等问题,导致教学质量无法实现持续改进.教师应当...
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683. 基于多元智能理论的初中英语作业设计刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 英语作业作为英语课堂教学的延伸与拓展,其设计与实施在一定程度上影响着教与学的质量.在本文中,笔者将以多元智能理论为指导,就如何设计多元化的英语作业进行详细说明.
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684. 新高考背景下高中英语教育的挑战与探索刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 在我国高考规定课程中,英语是极为重要的一项考试内容,然而在实际教学中,因受到应试教育的影响,英语教学的方式较为传统,效率较低,很难满足新时代背景下的人才标准.本文以新高考背景下英语教育的发展...
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刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 发展核心素养体系是落实立德树人根本任务的具体途径.因此,在初中历史教学中,教师在关注学生历史学习成绩提高的同时,更要关注与历史学科密切相关的核心素养的培养,促进学生社会主义核心价值观的形成....
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686. 培养学生的历史批判性思维能力探析刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 在历史教学中培养学生的批判性思维,可以有效提高学生的历史分析能力,丰富学生的历史知识结构.基于批判性思维的历史学习可以加强学生对历史事件的联系,客观科学地分析历史,对相关历史人物与历史事件进...
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687. 中国传统文化教育助力中国梦刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 中华文化历史悠久,博大精深,具有丰厚的民族精神和道德理念,对中小学生世界观、人生观、价值观的塑造具有极强的引导作用,同时随着中国特色社会主义改革过程中一些问题的出现,也反映出加强中小学生中国...
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688. 小学道德与法治教学中优秀传统文化的渗透刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 在当前道德与法治教学活动的开展过程中,为获得更满意的效果,需要进行优秀传统文化的渗透,这在提升学生综合素质方面有着不可替代的作用及价值,因而教师要积极探索有效策略,进而实现优秀传统文化的渗透...
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689. 思维导图在初中地理教学中的应用探讨刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 地理学科作为初中各个学科当中的一门重要的基础性学科,在学习过程中可以培养初中生的观察能力、思考能力,提高初中生的记忆能力.因此,对于初中地理学科的教学,教师应当从学生的认知特点出发,利用思维...
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690. 从核心素养发展角度谈高中历史深度学习刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 深度学习属于一种可持续发展的学习形式.核心素养培养是当下各学科教学关注的热点问题.在课堂上落实核心素养理念,开展深度学习,可以开启学生的智慧,提升学生的核心素养.本文以高中历史教学为例,从核...
天津教育(中、下旬刊)基本信息
| 刊名 | 天津教育(中、下旬刊) | 主编 | |
| 曾用名 | 天津教育(下半月) | ||
| 主办单位 | 天津教育报刊社 | 主管单位 | 天津市教育委员会 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0493-2099 | CN | 12-1044/G4 |
| 邮编 | 300113 | 电子邮箱 | tjjy2017@126.com |
| 电话 | 022-23708409 | 网址 | |
| 地址 | 天津市南开区雅安道9号 |
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