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现代教育科学(普教研究)2015年出版文献
出版文献量（篇）
4920
总下载数（次）
16
总被引数（次）
22483
现代教育科学(普教研究)
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Modern Education Science
曾用名：
吉林教育科学(普教研究)
本刊以应用研究为重点，追求内容的创新性和学术性。其读者群为大、中、小幼教师及专兼职教育科研人员和教育行政人员。
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
地址：
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4920
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 小学思想品德课教学中情感体验的参与，让课堂不局限于道德知识教学；教师将不同学科教学与品德课教学相互融合，让情感体验的价值充分激发出来；品德课教学关注学生的情感体验，通过学生自己的调查与思考，...
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122. 巧用“三法”指导高年级语文阅读分析题解题刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 阅读分析题的解题能力，是学生阅读能力的综合体现。针对学生在阅读分析题解题中存在的问题，综合运用“文题结合法”、“要素归纳法”和“赏析领悟法”，指导高年级学生阅读解题，取得较好成效。
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 为凸显新课改的理念，《标准（2011版）》将“综合与实践”领域与“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”置于同等地位。所谓“综合与实践”，是指以问题为载体，以学生自主参与为主的学习活动。...
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124. 促进学生生成数学基本活动经验的教学策略刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 数学课程改革的推进、学生创新能力的培养都要求我们关注数学基本活动经验。我们基于数学基本活动经验概念及形成过程，探讨促进学生生成数学基本活动经验的教学策略。
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125. 论英语教学中激发学生学习兴趣的艺术性刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 英语教学是一门艺术，本文提出兴趣是汉语文化背景下学习英语非常重要的一环，是搞好英语教学的基础，并对英语教学中激发学生学习兴趣的艺术性进行了全面的、系统的、智慧的探讨和研究。
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126. 初中英语“学讲”阅读教学模式的设计与实施刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： “学讲”教学模式要求学生在“学进去”的基础上能够“讲出来”，强调学生是课堂的中心、学习的主人，以翻转过去以教师为主体的旧课堂。本文通过一堂英语阅读课，尝试在初中英语阅读教学中实施“学讲”教学...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 激励性口头评价作为小学英语课堂教学中常用的评价手段，能够有效激发小学生内在的英语学习需要及学习动机。因此，从主客观两个方面全面探讨小学英语课堂教学激励性口头评价实施的影响因素，能够为小学英语...
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128. 高中生物进化论教学中的价值观思考刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 价值观作为人们对事物价值的总的看法和根本观点，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。在高中生物教学中帮助学生树立正确的价值观很有必要。本文结合高中生物进化论一节教学，对其中涉及的价值观...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 亲子阅读是一种促使父母了解孩子，引导孩子健康成长的有效路径。提高亲子阅读质量，可从以下四个方面入手：以家长自身的阅读培养孩子的阅读兴趣；以孩子的兴趣指导孩子选择阅读内容；在阅读交流中树立孩子...
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130. PPT制作误区一二三刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 关于PPT的制作，许多人一直陷入某些误区。为此，本文将重点介绍人们陷入的三个误区，然后谈谈制作PPT的正确方法，最后推荐相关学习资料。
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131. 美国CSUF微课堂教学设计与评价刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 本文以CSUF“学生本位”和“有效教学”的理念为切入点，介绍了其微课堂设计的OCPC结构及其评价细则，针对我国高校课堂教学的现状，提出了教师重讲授转向重引导、学生被动参与转向主动参与和单调课...
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132. 台湾中小学生命教育的探析及其启示刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 大陆中小学生淡漠自我或他人生命现象屡见不鲜，如何实施生命教育成为家庭、学校和社会亟待解决的问题。台湾在20世纪90年代末期开始在中小学实施生命教育，包括制定法律法规、开设系列生命教育的课程、...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 相对于文化意识而言，跨文化意识对师生对文化适应能力要求更高，更容易适应文化多元化，因此在EFL和ESL国家发展跨文化意识和跨文化交际能力十分必要。对三个EFL/ESL环境下的跨文化教育案例的...
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134. 芬兰优质的英语教育及启示刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 芬兰拥有优质的英语教育，英语也是其最为流通并被广泛使用的一种语言。芬兰的外语课程设置、外语学段划分、课时分配及英语教育状况都具有其独特性。此外，芬兰优质英语教育对我国英语教育提供了经验和启示...
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135. 义务教育公平择校何以可能刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 近几年，国家不断出台新政解决择校乱象，但社会和学术界对于择校与就近入学的合理性与合法性问题却一直争论不休。为此，本研究将从剖析义务教育择校权利公平的有限性入手，分析择校制度本身存在的合法性，...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 关注教育教学实践就是关注教育教学本身，教育教学问题和课题来源于教育教学实践领域。在一线的教育教学实践中，常常存在诸如：教育领导、教师、家长等群体对“好”教育的界定和过于“分数化”的认识，人们...
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137. 活在当下理念及其对成瘾的启示刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 现代社会中成瘾的人越来越多，似乎总要通过手机网络不停地“刷屏”才能找到存在感、充实感，很难真实存在于当下。在解读了活在当下的理念基础上，并进一步阐述了活在当下对解决成瘾问题的启示。
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 目前，越来越多的农民工选择进城务工，农民工随迁子女的受教育问题也日益凸显。农民工随迁子女在城市流入地如何接受正规的学校教育也成了社会一大热点问题。究其原因，实质是在受教育权利实现的过程中出现...
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139. 2015年全国各地中考改革新方案（上）刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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140. 中考改革趋势：利于减负的成绩等级制刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 建设新型教育智库是新时期教育科研系统新的发展方向和要求。但是当前地方教育科研机构却普遍面临着定位不明确，领导不重视，队伍配备差、素质低，缺少科研经费和现代化科研条件，各自为战、弱小散，成果质...
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142. 基础教育科研信息化管理的目标达成刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 管理是一门科学。教育科研信息化管理是管理科学在教育科学领域发展的必然产物。教育科研信息化管理的实施，既需要运用信息科学等新兴学科的知识和方法，也需要行为科学等社会科学理论的指导和支持。教育科...
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143. 提高长春市普通高中国际班办学质量的措施刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》颁布后，各地高中中外合作办学如雨后春笋般涌现，长春市高中也纷纷办起了国际班。但是在项目运行过程中逐渐暴露出了一些问题。探索提高高中...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 学校体育场馆面向社会开放后，学校应当承担对体育场馆的安全保障义务。学校安全保障义务的内容主要涵括场馆设施安全保证和服务管理安全保障两大方面。为转移学校在开放体育场馆中不可规避的风险，应设立与...
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145. 基于师幼关系视角浅析幼儿安全教育的演变刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 安全教育是幼儿园教育内容的重要组成部分，包括两个主要部分：对幼儿实施安全保护和培养幼儿自我保护意识和能力的教育。安全教育效果的好坏不仅影响幼儿终身的发展，同时也关乎到幼儿园的发展前途。在幼儿...
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146. 如何让家庭教育与学校教育形成合力刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 基础教育中，家庭教育的影响力也是不可低估的，好的家庭教育，可以促进学生的健康成长。本文主要总结基础教育阶段家庭教育出现的问题，针对这些问题提出合理的建议，从而使家庭教育与学校教育有效结合，形...
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147. 提升学校核心竞争力：校本课程有何作为刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在市场经济的大环境中，教育体制改革不断深入，政府逐渐将权力下放，使学校的自主管理权得到增强。学校为了获取有利的资源，培养能够适应这一时代需求的人才，亟需提升学校核心竞争力。作为课程体系中重要...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 据调查数据显示，在有关亲子关系的测评指标中，亲子沟通得分显著较低，沟通状态不佳。文章在生态发展观的视角下，结合定量数据，一方面，论证亲子沟通作为微观系统的一份子对孩子积极心态的形成产生的必然...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 教师是学生心理发展过程中的重要客体。温尼科特客体关系理论中所倡导的母亲对孩子的敏感回应、提供“抱持性环境”、发展孩子“真性自体”、做“恰恰好的妈妈”等理念对全员育人形势下良好师生关系的构建有...
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150. 胡塞尔“生活世界”观下的教育本质探析刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 胡塞尔所说的“生活世界”有两种含义：一是作为经验实在的客观生活世界，一是作为纯粹先验现象的主观生活世界。教育在本质上具有“生活世界”的品性意味着教育生活世界不是课题化的世界；意味着教育的多姿...
现代教育科学(普教研究)基本信息
| 刊名 | 现代教育科学(普教研究) | 主编 | |
| 曾用名 | 吉林教育科学(普教研究) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
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