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现代教育科学(小学教师)2011年第5期出版文献
出版文献量（篇）
4840
总下载数（次）
0
总被引数（次）
2168
现代教育科学(小学教师)
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Modern Education Science
主办单位：
中国教育学会小学教育专业委员会
吉林省教育科学院
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
4840
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刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 主题校本教研主要以教研组为单位,按照我校构建的＂六环＂、＂三动＂、＂一解决＂校本教研模式进行。一、＂六环＂：确定主题、集体备课、上课、集中研讨、个人反思、形成成果下面我就以《课堂教学中如何培...
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刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 我们认为,＂和谐＂就是思想灵动,环境温馨,心境平和,保障到位,能享受职业生命的幸福。笔者所在学校现有3300多名学生,近200名教师,80多名职工,分设两个校区。在这样的现实背景下,要构建和...
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3. 以正确教育观审视家庭教育刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 家庭教育是学校教育的基础和补充,家庭教育不仅是＂人之初＂的教育,更是全程的教育。可是许多家长在家庭教育中却感到束手无策,特别是当今社会,由于社会育人环境、家庭条件、学校教育机制的变化,使得当...
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4. 农村小学校本教研策略研究刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 1.建立严密的操作流程。区域合作型教研由于主题性明确、任务具体、参加人员分布广以及时间安排紧迫等特点,经过探索我们依据研究主题的提出,并在以往教学研究模式基础上明确了＂四环一主体完整化＂区域...
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5. 直面班主任的“角色”情绪刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 教师在教育过程中的影响力量是非常强大的,而这影响力量皈依在个人采用的方法和每天的情绪中。学校教育中,班主任是一个非常重要的角色,他担负着学生教育的主要部分。现班主任队伍中不乏李镇西那样一批优...
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6. 作业断想刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 有一所小学做了一个“老师说的话,你爱听吗”的调查,结果“再不听话,作业加一页”被学生列为最不想听的话。有一个城市的报社在“六一”前对小学生进行了一次调查,其中有“最讨厌的事”等内容,统计结果...
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7. 学生解题能力培养浅议刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 对于小学生来说,解决数学问题不能只停留在解决某个普遍性问题的结论上,而要注意其特殊性。人教版小学数学关于解决问题这部分内容,要求要以现实生活实际为前提,选材内容广泛,信息资源丰富,表达形式不...
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刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 平时我们总埋怨现在的孩子太缺乏爱心,只知道索取,不知道如何关心人,不懂得奉献。试问在日常的生活中,我们是否真正给孩子创造体验爱别人的机会了？很多时候我们重视的是学生的知识学习、能力获得而忽视...
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刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 家庭教育的主要责任人是家长,而学校教育的主要责任人是教师,怎样使家长配合教师、教师协助家长更有效地教育学生,而今彼此双方都感到困惑。首先,是彼此对学生的认识不同。教师是把学生融入集体,在班集...
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10. 小学生数学素养的形成策略刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 目前我国正在进行教育改革,而教育改革的重点就是把教育目标从应试型向素质型转变。现今的社会是知识型社会,知识和科技是衡量一国竞争力强弱的重要标准之一。推进素质化教育改革是社会发展的需要,而对数...
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11. 数学情境教学“三境”刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 本学期,我们继续以＂情境教学在小学数学课堂的应用＂为组内校本教研主题,朝着＂夯实理论、落实课堂、反思提高＂的奋斗目标,共同走上了小学数学情境教学的探索之路。一、走进理念悟“境” 主题定好位，...
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12. 也谈“三个超越”刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 窦桂梅老师在自己的《为生命奠基》一书中提出＂三个超越＂的重要教育教学理念,这一理念现已成清华附小的教育理念。三个超越的理念已经为广大教教学战线上的教师所认同,并为他们的教育教学指明方向。 一...
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刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 一、优化校园文化环境,以美育人 校园的环境,如教学楼、画廊、花坛、教室、桌椅、板报园地等等都可以影响学生美感的形成。我们学校十分重视优化校园文化环境,积极营造艺术氛围,以凸显“以美育人”的办...
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刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 低年级课堂教学中,初读课文承担着读准、读通课文和初步感知课文的任务。为了读准、读通课文,教师在初读阶段都会安排词语教学这个环节,常见的教学步骤是：1.学生自读画出生字词;2.教师出示生字词检...
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15. 从学习方式入手提高教学质量刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 《数学课程标准》明确指出：＂有效的数学学习活动不能单纯地依赖于模仿与记忆。动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式。＂小学阶段,越是低年级的学生他们的注意力时间越短、持久性越差,...
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16. 合作学习与数学课堂有效性刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： ＂合作学习＂已作为一种全新的学习方式走进我们的数学课堂,为了充分发挥学生的主体作用,调动学生学习数学的积极性,促进学生思维能力、创新精神、情感态度、价值观等方面的协调发展,较大程度地提高数学...
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17. 如何培养学生的形象思维能力刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 形象思维是人在头脑中运用表象来进行的思维,在实际教学中我们应重视学生形象思维能力的形成和培养,因为有许多发明与创造,都离不开形象思维。在教学中,采用科学有效教学方法,使用各种直观形象的实物、...
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18. 以例题为载体引领学生的探究性学习刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 六年级数学总复习时,在专项训练＂生活中的整、小数问题＂中有一道习题：一本小说,每天看45页,第16天看完;如果每天看54页,第14天就看完了。这本小说最多有（）页,最少也有（）页。我以这道题...
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19. 学习方式的几种训练策略刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 一、合作学习要有成效 1.小组构建要科学。教师在构建小组过程中,需要考虑每个学生各个方面能力的因素。不同的学科和学习内容,应根据其特点和需要分组。这样才能让每个学生都能积极参与到小组活动之中...
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刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 前段时间参加品德赛课,感受颇多,以下通过一个教学案例,将自己的一点感受与大家分享。〔案例描述〕：苏教版六年级上册《身边的变化》＂购物票证知多少＂环节：课堂一：A教师多媒体展示教科书上出示的票...
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21. 语文教学优良环境之创设刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 《语文新课程标准》提出“要给学生创设语文实践的环境,开展多种形式的语文学习活动,营造良好的小学语文教学氛围。”本文从软环境和硬环境两方面阐述了营造课堂教学氛围的策略,力求形成良好的课堂环境,...
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22. 让低年级语文课堂书声琅琅刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 一、教师朗读示范,学生在模仿中进步 一年级的孩子刚刚接触朗读,根本不知道什么叫朗读,他们往往只会把生字连起来机械地读。作为老师,就要教给学生基本的朗读方法,告诉他们句子与句子、段落与段落之间...
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23. 让数学课堂充满活力刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 一、从生活入手还数学以本真 著名数学家华罗庚说过：“人们对数学早就产生了枯燥乏味,神秘难懂的印象,原因之一便是脱离实际”这句话道出了数学与生活是密不可分的,只要我们观察生活,就不难发现身边的...
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24. 低年级语文教学的读、悟、写刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 读文章、悟文意、写激情,这是小学语文教学中不可或缺的教学途径。读的有效、悟的透彻,文章才能写的真实感人。一、读文章,要赋予感觉,付诸激情 读文章并不难,只要认识字就能读,但是要把文章读好却不...
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25. 在有效的朗读中培养语感刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 叶圣陶曾说＂吟诵的时候,对于探究所得的,不仅理智的了解,而且亲切地体会,不知不觉间,内容与理法化而为读者自己的东西了,这是最可贵的一种境界＂。学生只有通过对课文的熟读精思,才能领略文章丰富的...
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26. 作文教学体会点滴刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 《语文课程标准》中指出：作文教学要从内容入手,指导学生选择有意义的内容和形式。写自己熟悉的事儿,表达自己的真情实感。针对学生作文课上出现的问题及如何从内容入手,提高学生的作文水平,我在教学中...
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27. 小学低年级识字教学五法刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 一、巧设游戏,激发学生识字兴趣 小学低年级识字教学中,除了认识字,还要读准字,为了学生能读得准,记得牢,我在教学中多采用游戏的形式。1.找朋友：老师把生字卡发到同学的手中,如：一个学生拿着“...
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28. 培养学生学习数学兴趣的几种方法刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 一、情感——点燃学习兴趣 师生建立融洽情感的关键是什么？是教师热爱学生。由爱产生的积极的情感则能转化为动力。这种动力又能激发学习兴趣,推动学生有效地学习。如有位教师在进行巩固练习这一环节中,...
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29. 体育课中的示范刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 一、示范的目的、要求要明确 教师在示范之前必须向学生讲明动作注意点及要求,使他们明确观察的目的,要不然,就很难收到示范的效果。如一年级立定跳远技术示范,是让学生看两脚准备姿势,还是看上肢的摆...
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30. 小学音乐如何融入“双基教学”刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 第一次接触＂双基教学＂的概念是在大学的音乐教育课上,书上对于＂双基教学＂的定义是：教授音乐基础知识和基本技能。对于音乐专业科班出生的我们来说这不难理解,因为音乐基础知识和基本技能的学习,基本...
现代教育科学(小学教师)基本信息
| 刊名 | 现代教育科学(小学教师) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会小学教育专业委员会 吉林省教育科学院 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1005-5843 | CN | 22-1339/G4 |
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| 地址 | 吉林省长春市 |
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