现代教育科学(中学教师)期刊
出版文献量(篇)
5439
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总被引数(次)
2357

现代教育科学(中学教师)

Modern Education Science

主办单位:
吉林省教育科学院
ISSN:
1005-5843
CN:
22-1339/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
地址:
吉林省长春市
出版文献量(篇)
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  • 作者: 杨丽峰
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  130-131
    摘要: 近几年,高中英语的考查要求在各个方面都有逐步的提高,而其内容更是与时俱进。如何让英语教学同样与时俱进从而立于不败之地?于是,笔者尝试在教学中渗透英文报刊阅读,不料竞“一石激起千层浪”,教学实...
  • 作者: 杨东方
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  132-132
    摘要: 在初中语文教学中阅读教学是重点,也是难点.解决好阅读教学,是提高语文教学质量的关键,是为学生奠定文学素养的基础,是体现教师教学水平的试金石。提高初中语文阅读教学水平需要协调好教师和学生在教学...
  • 作者: 肖祥英
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  133-133
    摘要: 长期以来,一方面。英语阅读采用的基本模式是自下而上的阅读模式.学生获取信息的程序是字母——单词——句子——段落——篇章——中心思想。另一方面,英语教学局限于以应试教育为目的的阅读训练.并没有...
  • 作者: 田富强
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  134-134
    摘要: 培养学生学习语文的兴趣;激励教学;学生自主,合作,探索方法;电化教学;启发式教学,注重字,词,句,重要语段的教学和创设和谐的教学环境等方面探讨初中语文阅读教学的方法。
  • 作者: 李海鹏
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  135-135
    摘要: 语文课应该是开放的,学生可以各抒己见、畅所欲言;语文课也应该是充满活力的。学生可以充分感受学习的快乐。可实际教学中,我们的语文教学走向了单调乏味,走向了枯燥无趣,以致于学生们讨厌语文、害怕语...
  • 作者: 马兴花
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  136-136
    摘要: 英语考试中的书面表达题。旨在考查学生综合运用英语进行笔头表达的能力。普通高等学校招生全国统一考试英语写作部分占30分。是高考英语成功与否的关键。高考英语写作要求用120—150词写出一篇高质...
  • 作者: 徐瑞英
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  137-137
    摘要: 数学上的后进生并非是天生的,任何一个智力正常的学生都有学好数学知识的基础和潜能。本人在从事初中数学教学工作中,深深感到转化后进生是提高整体教学质量的一大挑战。转化后进生是提高整体教学质量的需...
  • 作者: 蔡青芹
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  138-138
    摘要: “应拓宽语文学习和运用的领域”.“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各种活动.增强学生在各种场合学语文、用语文的意识.多方面提高学生的语文能力”,这些是新课标对我们高中语文...
  • 作者: 陈鹤伟
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  139-139
    摘要: 开架阅读是当前图书馆中一种既方便读者。也方便图书馆理工作者的新模式。他可以极大地方便读者,提高阅读的效率。然而,在开架借阅的过程中,不可避免地会出现一些问题,但只要加强管理,提高图书馆工作人...
  • 作者: 王占芳
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  140-140
    摘要: 由于语文教学内容与实际生活有一定的脱节.缺乏现代生活气息,由于语文教学方法上的注入式。学生缺乏自主的实践,导致了语文课堂气氛的沉闷,导致学生学习兴趣的下降,导致学生语文能力的局限.导致语文教...
  • 作者: 王英豪
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  141-141,97
    摘要: 从小学到中学,知识结构体系发生一定改变,学生在学习能力及学习方法方面各有不同,这也是导致初中学生在数学解题过程中发生错误的主要原因之一。本文首先对导致初中生数学解题错误的原因进行了全面梳理,...
  • 作者: 杨宗英
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  142-142
    摘要: 数学是学习的一个难点,很多学生害怕数学.甚至厌恶数学。如何改变这种情况呢?可以让学生课前自主研究学习.养成自己对教材进行“研究性学习”的习惯。在课前让他们进行充分地预习,了解将要学习的有关内...
  • 作者: 姚少利
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  143-143
    摘要: 今天的中国由历史的中国发展而来,现象和历史不能割断。历史的研究者都是生活在现实社会的,现实社会中的问题无疑会引发研究者去思考历史。但是,现实和历史不能等同,二者既有联系又有区别。有中国特色的...
  • 作者: 高景茹
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  144-144
    摘要: 创新教育是新时期提出的教育改革之重点。引申到初中物理教学中,本着创新的精神,尝试将各种教学方法优化、整合,根据物理学科特点,寻找适合学生特点的教学方法。并运用到教学中去。
  • 作者: 黄作良
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  145-145
    摘要: 学校教育工作者的核心工作是培养全面发展的社会主义建设者和接班人。而中学生就是未来的主要建设者和接班人,直接关系到整个社会的前途和命运。但在现阶段,以个人主义为核心的人生观、价值观与道德观,拜...
  • 作者: 孔利江
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  146-146
    摘要: 语文教学效率包括知识的数量、能力的训练、思想教育的效果等。决定教学效率的因素是多方面的,如学生因素、教材因素、教法因素等,但教师因素是影响教学效率的主要因素,因为教师在教学中起主导作用。
  • 作者: 金莲
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  147-147
    摘要: 阅读课问题设计的好坏直接影响到课堂教学效率.本文针对阅读课问题设计的低效无效的现状,从结合高考题型,深入解读文本;根据课堂进程,合理设计各类问题;认识学生主体,调整问题设计三个方面浅谈有效问...
  • 作者: 付彩云
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  148-148
    摘要: 在解决初中数学问题过程中,运用数形结合的思想.根据问题的具体情形,把图形性质问题转化成数量关系来研究。或者把数量关系问题转化成图形性质来研究.以便以“数”助“形”或以“形”助“数”,使问题简...
  • 作者: 宁俊梅
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  149-149
    摘要: 原苏联教育家维果茨基的“最近发展区”理论认为:每个学生都存在着两种发展水平,一是现有水平,二是潜在水平,它们之间的区域被称为“最近发展区”。教学只有从这两种水平的个体差异出发,把最近发展区转...
  • 作者: 黎先礼
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  150-150
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,校本课程开发已成为新课程改革中的亮点与焦点。教师的专业发展无论对学生、对学校、对课程开发都具有重大的作用。校本课程开发是教师的专业发展的重要方式。校本课程的开发促进...
  • 作者: 马海峰
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  151-151
    摘要: 今天,随着我国经济的全面繁荣发展.素质教育和培养德、智、体、美、劳全面发展人材,已成为教育的目标。始终延续的“应试教育”逐渐推出了教育舞台。农村中学音乐课教学如何实施素质教育?如何跟上教育发...
  • 作者: 雷少青
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  152-152
    摘要: 审美教育,也叫美感教育,情感教育。它以马克思主义的美学为理论基础,结合自然美、生活美,艺术美等美学范畴,通过各种艺术手段,陶冶感情,健全人的审美心理结构,培养人对美的感受力、理解力和创造美的...
  • 作者: 牛东海
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  153-153
    摘要: 所谓研究性学习,指的是学生基于自身兴趣,在教师指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究课题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习领域。强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习...
  • 作者: 裴庆伶
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  154-154
    摘要: 在以校本教研为主导的新课程改革实验中.加强教研组的建设,增强教研组实力,发挥教研活动有效性,已成为学校探索的新课题。经过几年的研究和探索,对如何开展有效教研活动颇有一点心得.下面本人就如何提...
  • 作者: 王会芳
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  155-155
    摘要: 随着计算机技术迅猛发展.算法思想已经成为现代人应具备的一种数学素养。高中阶段的“算法初步”内容,是新增设数学必修课程的一部分,是计算机科学的重要基础,作为基础教育的数学,新课程改革已把算法列...
  • 作者: 袁跃平
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  156-156
    摘要: 素质教育是新课程改革的方向,“健康第一”是新课程体育的基本理念。而体育课堂教学安全是“健康第一”的基础,也是每个中学体育教师应尽的职责。体育教师要根据中学生的身心特点,仔细分析教材、认真备课...
  • 作者: 张红艺
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  157-157
    摘要: 非智力因素在学习过程中起着至关重要的作用.那么教师和家长怎样促进它的提高从而达到非智力因素对学习过程的促进作用呢?下面我着重从非智力因素的动机兴趣、意志品质、性格情感这三个方面来加以探讨:
  • 作者: 赵震东
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  158-158
    摘要: 一、人文教育、科学教育的内涵及关系人文教育主要指传授人文知识、培养人文精神为主的教育,即通过人类在认识自我、解决物我关系的过程中沉淀下来的文化意识形态,使人具有自觉提高道德修养、审美价值及其...
  • 作者: 赵鑫
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  159-159
    摘要: 一、快乐体育教学方法体系的基本特点快乐体育从方法论角度讲.是指在教学过程中充分调动教和学的积极性,使教师乐教、学生乐学,使全体学生在师生融洽、合作的气氛中生动活泼地发展,并在学习过程的始终充...
  • 作者: 祝康宁
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  160-160
    摘要: 校本课程是我国课程体系的重要组成部分。数学教学是学校教育的重要内容。近些年来,各个学校加强了数学校本课程的开发力度,但也存在诸多问题。本文分析了目前中学数学校本课程开发存在的问题,并提出了有...

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