学生之友(小学版)上期刊
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学生之友(小学版)上

XUESHENG ZHI YOU(XIAOXUE BAN)

《学生之友》(半月刊)主办:哈尔滨市教育研究院。联办:黑龙江省作家协会、国内外公开发行的专业性教育、教学、指导、研究类杂志。
主办单位:
黑龙江省哈尔滨教育研究院
ISSN:
1002-2112
CN:
23-1112/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150001
地址:
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
出版文献量(篇)
2917
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  • 作者:
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  5-5
    摘要: 培养创新意识,训练创造思维,传授创造方法,提高创新能力是中小学创新教育的主要内容。作为基础学科的数学教学课是培养创造性思维、创新精神最有效的学科之一。苏霍姆林斯基认为:“人的心灵深处,都有一...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  6-6
    摘要: 《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》中认为.从学生的语言认知规律出发,运用多样化教学思维模式来优化课程教学过程和方法,不仅能够增强学生的语言学习内驱动力,还能够让学生促进学生基础知识和基...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  7-7
    摘要: 在小学数学教学中,提高课堂教学效率一直是我们小学数学教师关注的问题。而新的时期给教学工作又提出了新的要求——求实效,提高效率;减负担,降低能耗;点面兼顾,大面积提高教学质量。这里说到的课堂教...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  9-9
    摘要: 阅读教学是实施素质教育的途径之一,它不但要培养学生的阅读能力和良好的学习习惯,而且要发展智力,对学生进行政治思想教育。但是,仍然存在这种现象,课上要么教师夸夸其谈,要么课堂上学生乱哄哄无序发...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  14-14
    摘要: 在《语文课程标准》中,“综合性学习”被列入基础教育的各个学段,成为语文课程目标体系中的重要组成部分,其目的是加强语文课程与其他课程、与生活之间的联系,促进学生听说读写等语文能力的整体推进和协...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  16-16
    摘要: 情感作为一种非智力因素,对孩子的认知活动起着重要的作用。丰富的情感不仅为孩子的创新学习提供一个宽松的环境,还促进了学习效率。语文教学肩负着情感教育的使命,把孩子的情感调动起来,挖掘孩子潜在的...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  19-19
    摘要: 想像是指在知觉材料的基础上,经过新的配合而创造出新形象的心理过程,或是对于不在眼前的事物设想出它的具体形象。在教学中,教师要善于激发学生充分参与到教学活动中来,让学生广开思路,思维得到解放,...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  22-22
    摘要: 目前的阅读教学存在问题很多,教师能让学生在课堂上把课文读一遍,或者在课中读一两个片断,这就算不错的了。有的只是让学生在预习时泛泛地读一下课文,一上课就开始讲解、分析,整堂课没有学生自己独立读...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  25-25
    摘要: 在小学语文教学中,许多教师认为作文教学是一大难点,教学精力与时间的投入和教学效果不成正比,许多班级的语文教学成效差异,最终也就在作文教学方面。因此,提高作文教学成效,成为了小学语文教师教学研...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  26-26
    摘要: 随着经济社会的不断发展,陈旧的学生管理方式已经不能满足当代小学生的需求。必须探讨采取切实有力的措施,从提高班主任工作质量和效率入手.改进和完善小学生管理工作。那么,究竟如何做好小学生的日常管...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  29-29
    摘要: 一、引言 传统的小学语文课堂教学,体现更多的是教师以先知先觉的权威,没完没了的讲解和分析;学生呢,学习空间小,独立实践少,只是机械的接纳、操练。美国教育家布鲁纳认为“不要把人当作被动的接受...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  31-31
    摘要: 语文凭借着多彩的语言、丰厚的人文、绵延的情感、深邃的哲思滋润着孩子的心田。“不到园林,怎知春色如许?”语文姹紫嫣红、春意盎然,教师要引领着孩子步入“园林”,让孩子去感受、揣摩、体验、感悟,与...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  37-37
    摘要: 一、引言 估算是在日常生活、测量中无法也没有必要进行精确计算或判断时所采取的计算方法,并不是近似计算,而是解决实际问题的一种策略,也是一种重要的数学思想方法和数学能力。《数学课程标准》指出...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  39-39
    摘要: 新课程改革倡导“立足过程、促进发展”的课程评价。小学数学考试命题究竟如何科学地、全面地评价学生,如何科学地设计试卷,以凸现数学课程新理念,促进学生的发展,这是摆在我们每位教师面前的重要课题。...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  40-40
    摘要: 在教学中,特别是在小学数学课程的教学中,开放式教学对于提高学生的学习兴趣,培养学生的良好观察能力,活跃学生的发散思维,提高学生的综合分析能力等都起着重要作用。本文对小学数学开放式:教学策略进...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  45-46
    摘要: 教材简析:《掌声》(苏教版第五册)这篇课文记叙了身患残疾而忧郁自卑的小英在上台演讲时得到了同学们热烈的掌声,在这掌声的激励下,她鼓起生活的勇气变得乐观开朗的故事。告诉我们:人人都需要掌声,尤...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  47-47
    摘要: 在小学教育教学工作中,思品教学具有重要的地位,除了要教给学生待人接物、学习生活的常识之外,还要对学生的思想发挥积极的引领作用。促进学生健康成长。针对这一目标,教师在思品教学中,要突破“就教材...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  48-48
    摘要: 一、理解德育内涵 德育概念的界定大体可归为四类:一是教育者按照一定社会或阶级的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统的影响,把一定的社会思想和道德转化为个体的思想意识和道德品质的...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  49-49
    摘要: 巴丹在《阅读改变人生》一书中说得好:阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度:阅读不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。但是纵观我们的孩子可以整天浏览网页、背大段的流行歌曲的歌词,就...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  53-53
    摘要: 空间与图形教学是小学数学课程的一个重要部分。它的主要内容涉及现实中的物体、几何体和平面图形的形状、大小、位置关系及其变换。小学生学习空间与图形知识时以外部动机为主,推理思维能力局限于眼前的具...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  56-56
    摘要: 提问是支持幼儿园语言教学的有效工具,在大班语言活动中,教师最常用的方法就是提问法。教师的提问策略固然重要,教师对幼儿反馈和回应,也是决定课堂教学成败的重要环节。那么,在大班语言活动中。教师应...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  59-60
    摘要: 新课标指出:“新时期的体育课程应有利于激发学生的运动兴趣,不过分追求运动技能传授的系统性和完整性,不过分苛求技术动作的细节。”在这种人文理念的指引下,体育教学的趣味色彩得到了有效的强化,本着...
  • 作者: 张森
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  61-61
    摘要: 少先队工作历来在中小学教育教学中有着举足轻重的作用,特别在学生的思想品德教育方面作用显得更为明显。中央8号文件《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》发布之后,充...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  62-62
    摘要: 体育教学与其它课程教学一样,也有其固定的教学内容和一定的教学方法。但体育教学又不同于其它课程教学,它具有更广泛的活动空间和独特的教学方式。把“教”与“玩”有机地结合起来,是提高小学体育教学质...
  • 作者: 谢秀云
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  62-62
    摘要: 一个人可以没有很高的学识,但一定要有道德,道德是社会评价一个人的最基本的标准。幼儿在2—3岁时大脑和神经系统的发育已经基本接近成人,因此这段时间是幼儿道德教育的关键时期,以下就是我对这学期幼...
  • 作者: 俞芸
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  63-63
    摘要: 小学生对信息技术课的目的和任务缺乏明确而统一的认识。他们不知道为什么要习学信息技术,学好信息技术又有什么用。但对一些基本操作,如鼠标、键盘等一些常用的软件的使用也能轻松掌握,这也是导致学生不...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  64-64
    摘要: 社会的进步,离不开人与人之间的合作,现实社会中,合作是人类社会行为的重要组成部分,是学生未来发展、适应社会、立足社会的不可或缺的重要素质。当今社会不仅需要人们具有竞争意识,而且更需要人与人之...
  • 作者: 沈玉伟
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  69-69
    摘要: “运动参与”是体育与健康课程的重要领域,也是课程标准的首要教学目标;是促进学生发展体能,获得运动技能,养成坚持体育锻炼的习惯,提高整体健康水平,形成乐观开朗的生活态度的重要途径,更是体育与健...
  • 作者: 李升军
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  72-72
    摘要: 义务教育《新课标》中指出:科学教学要“培养学生的逻辑思维能力和想象能力,启发他们的创造精神。”推理能力是逻辑思维能力中重要的方面。所谓推理,就是由一个或几个已知判断推出一个新的判断的思维形式...
  • 作者: 旁华丽
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  74-74
    摘要: 构建和谐课堂,已成教育共识。经过不断实践,和谐课堂建设已经取得一定成果,但问题随之而来,其中一个突出表现就是课堂教学中出现“结壳化”现象。“结壳”本是绘画中的一个术语,是指画家到了一定程度,...

学生之友(小学版)上基本信息

刊名 学生之友(小学版)上 主编 李静
曾用名
主办单位 黑龙江省哈尔滨教育研究院  主管单位 黑龙江省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-2112 CN 23-1112/G4
邮编 150001 电子邮箱 xueshengzhiyou666@163.com
电话 0451-84267355 网址 www.xszyxx.com
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