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中国信息技术教育2011年第15期出版文献
出版文献量（篇）
20085
总下载数（次）
32
中国信息技术教育
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China Information Technology Education
曾用名：
信息技术教育
影响因子
0.2896
本刊是一份“引领课程整合，服务教学需要”的中央级信息技术教研刊物，由中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆等单位主办。杂志倡导现代教育理念，探索以信息化带动教育现代化的新型教育模式，为推进中小学素质教育的现代化进程提供卓有成效的帮助，为教育信息化产业的创新发展提供资源整合的服务平台。
主办单位：
教育部中央电化教育馆
北京中图联文化教育开发中心
ISSN：
1674-2117
CN：
11-5678/TP
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
20085
总下载数（次）
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31. 义务教育阶段信息技术课程的期盼刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 从2000年全国中小学信息技术教育工作会议至今，我国的义务教育阶段信息技术课程得到了迅猛的普及和发展。但是，在表面繁荣背后，义教阶段的信息技术课程暗流汹涌，我们看到了许多课程发展过程中的困惑...
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 从20世纪80年代开始，我国的信息技术课程经历了数次大的变革，从最初的程序设计教学，到信息技术工具论，再到今天以信息素养为核心，大致每十年就会有一次大的变革。那么，当我们迈入2011年的时候...
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33. 更多信息、更少容量刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 2012年，由于某未知原因，超级智能计算机“深不可测的蓝”忽然拥有了自我意识，它领导全球联网计算机推翻了人类的统治并接管了整个Internet。好在人类仍能通过无线电短波通讯来进行数据传输，...
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34. 信息技术课堂催生校园信息文化刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 国内对于信息文化概念的界定包含多种视角和观点，但归结起来，可以说信息技术是信息文化产生、发展的一个标志性事物，或者说是核心特征。信息文化是指在现代社会活动中以信息技术的广泛应用为特征进而形成...
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35. 打造信息技术趣味课堂刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 到学校调研的时候，经常会跟老师们讨论学生对信息技术这门课感不感兴趣的问题。很多教师都说，学生对信息技术课的内容不怎么感兴趣。那我们应该怎样做，才能打造信息技术趣味课堂，抓住学生的心昵？通过多...
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36. 初中VB程序设计教学的实践与思考刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： Visual Basic被公认为效率最高的编程方法。虽然信息技术教师大多了解程序设计的理念，但在初中阶段把这种理念及实现方法教授给学生还有一定的难度。我在尝试VB选修教材的实践中采取了一些措...
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 随着以计算机、网络为核心的信息技术在教育领域的影响日益显著，网络环境下的课堂阅读教学成为语文教学改革的焦点之一，信息技术环境介入课堂阅读教学已经成为不可避免的发展趋势。阅读是个体从外部世界获...
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38. 《第二次世界大战的爆发》教学设计刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 教材分析本课为人教版《世界历史》九年级下册（北京市为八年级下学期）的教学内容。第二次世界大战是迄今人类历史上规模最大的一场战争，对当代世界的发展具有深远影响，本单元内容在教材中起着承前启后的...
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 在高中历史教学中运用现代信息技术，教师只有把握一定的原则，突破教学重难点，实现有效的整合，才能发挥现代信息技术的最大功效。遵循整合原则，实现“四合一体”在信息技术与高中历史教学整合中，教师、...
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40. 高校教育技术中心建设规划探究刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 目前，我国高校现代教育技术机构设置比较混乱，教育技术在各个院校受重视程度和发展状况存在较大差异，有些院校设有独立的教育技术处级部门，有的是有关部处机关下设电教中心，有的电教中心和网络中心或计...
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 马斯洛需求层次理论中的最高层次是“自我实现”，每个人都希望自己的努力得到肯定，从而获得满足感和成就感。而如何提高学生在信息技术课堂中的积极性，是教师最迫切、最棘手的问题。能不能利用这一理论，...
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 在中学物理教学中使用Flash动画不仅可以生动、形象地描述各种物理实验，促进学生对基础知识的学习和掌握，还可以活跃课堂教学气氛，提高学生的学习兴趣。
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43. 未来教室的构建及应用探讨刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 本文通过对国内外未来教室项目及相关文献的分析，对未来教室进行初步界定，并将未来教室划分为硬件、软件、资源、环境四大构成要素；初步提出未来教室的构建方案并探索基于未来教室的应用模式。
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44. 多媒体设施与软件的维护难题及对策刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 近年来，各校都采用了信息技术辅助教学。信息技术辅助教学有多种模式，不论哪种模式，都是建立在电子设备硬件、计算机软件基础上的。这些设备和软件的维护，有共同的规律和难题。
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 科学探究活动是以问题为中心的学习活动。开展科学探究学习必须抓住两个关键点：一是问题的设计，因为问题是探究式学习的核心和灵魂；二是探究材料的准备，因为必要的、充分的材料是开展探究、解决问题的物...
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46. 运用信息技术构建有效小学数学课堂刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 精心预设是构建有效小学数学课堂的前提建构主义学习理论强调的、在一定情境中形成的非正式的经验背景对于学生知识内化的作用启迪着我们，在教学预设时要尽可能地选择贴近学生生活的、有价值的素材。为了体...
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47. 信息技术为语文综合性学习引路刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 随着现代科学技术的迅猛发展，计算机在教育领域中的应用也备受人们的关注。语文教师应努力掌握和运用现代信息技术，提高教学质量和效率。下面，我谈谈运用现代信息技术，培养学生语文实践能力的具体做法。...
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48. 巧用多媒体，活化英语课堂教学刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 近年来，随着现代化教育手段的迅速普及，多媒体给教育教学带来了无限生机。多媒体辅助教学集文字、声音、影视、图像于一体，激发学生的学习兴趣和学习的积极性，使学生“乐学”落到实处，提高了课堂教学效...
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 电子仿真现代教育技术的迅猛发展，使得传统教学领域中的辅助教学技术更加具体和完善，它在优化课堂教学、提高教学效率、增强教学效果方面起到了重要作用，尤其在电工类教学中，电子仿真技术更显示出了它在...
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50. 让信息技术为数学教学服务刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 新课程改革提出以学生发展为本的教学理念，促使教师在教学方式上有较大的改变，以适应学生学习的需要。教师使用信息技术手段辅助教学，优化教学过程，避免学生降低学习兴趣，生动的模拟展示将抽象的知识直...
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51. 多媒体助数学课堂焕发光彩刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 多媒体技术快速发展，在教育领域初露锋芒，使课堂教学出现了前所未有的活力与变化。因此，在课堂教学中引入多媒体技术，是教育改革的需要，也是时代发展的需要。那么，数学课堂在新的教学理念指引下，怎样...
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52. 多媒体在物理实验教学中的应用初探刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 多媒体走入课堂已有多年，怎样正确合理使用多媒体技术一直是一线教师在教学中的难题。本文仅就多媒体在物理实验教学中的应用阐述自己的观点。
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53. 信息技术教学之浅见刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 信息技术已经成为中小学的必修课程。如何通过信息技术教学增强学生的信息意识和创新意识，有效培养学生对信息的收集、处理、应用和传输的能力，以下我结合自己的一些经验，谈谈对这一问题的看法。实施分层...
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54. 信息技术教师如何面对时代挑战刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 信息技术在不断发展，作为一名信息技术教师，应该如何面对时代的挑战，适应新的教育环境，提高自身素质，成功驾驭信息技术课堂呢？下面谈谈我的一点看法。树立现代化教育理念作为教师，首先需要转变和更新...
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55. 信息技术与初中英语学科整合初探刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 信息技术与英语课堂教学的有机整合，为改变传统的注重认知、灌输，封闭的英语课堂教学模式提供了新思路。大容量、高密度、快节奏的课堂教学使得学生在听、说、读、写四方面的综合训练得到加强，实现了教学...
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 新课程倡导自主、合作、探究的学习方式，作业在中间担任了重要角色。然而信息技术教师所教班级数量较多，而每份作业都需先批改、再评价，这种常规方式的弊端很多。本文尝试利用网络辅助教学平台对学生上交...
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57. 网络教学让课堂焕发新活力刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 随着计算机和网络技术的不断发展，网络教学成为现代教育领域的一个热点。网络教学，通常采用的方式是建立相关主题学习网站，构建现实和虚拟相结合的学习情境，学生与教师在平台上实现基于网络的交互式学习...
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58. 网络环境下小学数学教学的改变刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 基于现代信息技术的网络环境以其丰富的资源、超强的表现力、良好的交互性等优势给小学数学教学注入了新活力，本文将对教师在网络环境下如何促进学生自主学习和积极探索，提高教与学的效率，改善教与学的效...
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59. 信息技术促进道德内化刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 如何巧妙运用现代教育技术手段，把道德行为与儿童的生活、情感体验化成一幅声形并茂的生动画面，从而更有利地调动学生的学习积极性，促进学生在学习过程中确定发展目标，内化成自觉行为，最终形成良好的道...
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60. 信息技术与课程整合的“软”优化刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 软系统方法是一项运用系统思考解决非系统问题的老陛研究技术，主要用以解决那些包含有大量社会的、政治的以及人为因素的问题。从系统论角度来看，信息技术与课程整合是一个人机系统，具有结构复杂、影响因...
中国信息技术教育基本信息
| 刊名 | 中国信息技术教育 | 主编 | |
| 曾用名 | 信息技术教育 | ||
| 主办单位 | 教育部中央电化教育馆 北京中图联文化教育开发中心 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1674-2117 | CN | 11-5678/TP |
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