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新智慧
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主办单位：
党员生活杂志社
ISSN：
1674-3717
CN：
42-1770/C
出版周期：
旬刊
邮编：
430074
地址：
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刊名： 新智慧发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 家国情怀集合了历史知识与情感态度和价值观,甚至可以说是综合其他四种学科核心素养.本文以浙江抗日为引,依托抗日战争具体史实,让学生感悟不畏牺牲、英勇不屈的精神,加强学生爱家乡、爱民族的责任感.
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刊名： 新智慧发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 用实践思维来解读科学教育,符合当前立德树人的教育方向.实践教学结合教师的实践以及经验提高教学的科学性,引导学生突破经验实证的局限,提高学习的主动性和能动性.基于此,本文主要分析实践教学的内容...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 在新课程改革的背景下,分层教学已成为教学革新过程中的一个重要环节,并且在实际教学中已经取得了的相应的成效.本文以分层教学这一主题为探讨核心,结合它在中学数学教学中的实际应用,对中学数学分层教...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 在新媒体时代,微课这种碎片化、立体化、多样化的教学模式显然更符合青少年的学习习惯,也更适应青少年的思维模式.因此,在日常教学中,教师应该善于利用微课,对传统教学加以补充与优化,实现教学的完善...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 在传统的小学语文教学模式中,教学中的"教"往往被置于"学"之前.于是,教师也更关注一节课应该教些什么,然后才是学生学些什么.这导致教师在备课阶段针对学情的分析通常会凭借经验,使其浮于表面.一...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 陶行知说:"人类和个人的知识的妈妈都是行动.行动产生理论,发展理论.行动所产生发生理论,还是为了要指导行动.引着整个生活冲入更高的境界[1]."陶行知先生明确知识来源于实践而又指导实践的认识...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 隐性教育在培养学生良好道德品质、道德行为方面发挥着重要作用.本文从成效与问题两个方面,研究初中道德与法治课程中,隐性教育资源的运用现状,并分析问题成因,提出四点对策,以期为广大教育工作者提供...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 初中班级的管理要顺应改革的潮流,不应以提高学生成绩为唯一目的,而应该注重学生综合素质的全面发展,注重培养学生的实践能力.同时也要改变一体化的评价管理模式,建立多元化的评价机制,充分发挥班级管...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 教研组是学校的基本教研单位,肩负着教师专业成长、学生全面进步的责任.在初中历史学科的教研组创建中,打造优秀教研团队,是历史学科建设的必然,也是学校寻求特色发展的必由之路.所以,如何切实提升学...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 在人才竞争的背景下,信息技术的掌握情况在个人综合能力中占据了举足轻重的地位,这就使得信息技术教学低效的问题亟需解决.传统的信息技术教学在很多情况下都流于形式,学校层面的不重视更是致使教学浮于...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 数学学科自身具有一定的抽象性,为了提高学生学习数学的积极性,在实际教学中,教师需要采取灵活的教学方法.而情境教学法能促进教师把抽象的数学知识转变为生活中常见的现象,并引导学生一同进入生活化学...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 小学生没有足够的自我监督能力,很容易受到外界的影响,而数学又是一门逻辑性较强的学科,小学生面对数学心有余而力不足.针对这种现象,教师要紧跟时代的步伐,积极探索数学教学的新出路,并结合学生的生...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 小学数学六年级复习课的教学目标是巩固学生基础知识,但传统模式下的复习课都是为了应对考试,忽视了对学生能力的培养和思维的发展.本文探讨了核心素养在小学数学六年级复习课中的重要意义,然后分析了小...
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14. 小学数学备课如何突出教案的时效性刊名： 新智慧发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 教师在进行课堂教育准备的时候,最重要的就是备课,它是课堂教育中一个必不可少的部分.备课的好坏也直接影响着课堂效率,为了提高课堂效率,就要提高备课的有效性和实用性.即教师提出的学习目标,一定要...
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15. 探索生命教育理念下的幼小衔接策略刊名： 新智慧发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 幼小衔接工作是一个长期存在的老话题,在小学和幼儿园中常被谈及,也是一直困扰着小学和幼儿园教师的敏感话题.如何有效开展幼儿园大班孩子的学前教育,并与小学教育有机结合为一个整体,成为我园研究的重...
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16. 幼儿园科学区环境创设的策略探究刊名： 新智慧发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 对于科学区的环境创设,能通过环境氛围对幼儿教育起到积极的促进作用,包括提高幼儿的注意力、引导幼儿自我探索、鼓励幼儿思考和实践等.本文针对幼儿园科学区环境创设展开充分的探讨,以期为加强幼儿园科...
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17. 新时代小学信息技术课堂模式构建刊名： 新智慧发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 随着新课改的深入推进,小学教育模式也在不断进行着改变,这也为小学信息技术教学提出了更深层次的要求.信息技术教师不但要重视学生计算机知识的传授,同时也要致力于学生自学能力、创新精神以及信息素养...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 小学生身心发展尚不成熟,且自身思维能力还十分有限,加上小学数学这门学科有一定难度,需要学生具有较强的逻辑思维能力,因此,学生必须在学习的过程中不断掌握并理解其知识内涵.在新课程标准的引领下,...
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19. 高一学生英语口语能力现状调查刊名： 新智慧发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 本文以高一学生口语表达能力测试为研究对象,对高一学生整体英语口语表达能力的发展现状问题做了深入探讨;针对学生在英语口语方面存在的问题,提出建议、策略,引导高一学生掌握一套科学的英语口语表达学...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 在小学阶段,教师应坚持以语文课程活动为载体,高度重视写字方面的教学,引导儿童从"横撇竖捺、规范工整"中感其形、悟其义、审其美、濡其情,从这种"纸上的音乐舞蹈"中切实体现"工具性教学与人文性教...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 幼儿教育与小学教育不论是在内容,还是在目标、方式等方面都存在着明显的差异.幼儿教育与小学教育之间的衔接问题历来都是非常值得关注的问题.从教育制度角度来看,幼儿教育与小学教育可以说是相对独立的...
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22. 幼儿园语言教学能力培养的细节分析刊名： 新智慧发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 目前,幼儿园教学的整体水平受到了社会大众的普遍性关注,这主要是由于幼儿园阶段作为幼儿语言能力形成及培养的关键时期,对幼儿后续的学习与成长有着重要意义.但现阶段,由于幼儿园语言教学能力在提升过...
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23. 幼教工作中如何做好家园沟通刊名： 新智慧发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 幼儿教育工作直接影响到幼儿的日后发展.幼儿教育工作中家园沟通是工作的重点,家园沟通是促进教师与家长有效交流的重要途径,更是建立和谐关系的必经之路,因此,幼儿园应积极开展家园沟通,及时了解幼儿...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 生本教育理念在小学语文阅读教学中的贯彻落实,不但能让更多的小学生喜欢上小学语文阅读,充分激发其学习热情,而且会大大改善小学语文教学的现状,切实提高小学语文阅读教学效率.为此,本文首先研究了生...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 如何培养学生的阅读素养,成为近年来小学语文教育改革发展中非常重要的课题.结合专家、学者近年来推荐的课外读物来看,更加强调对整本书的深度阅读.笔者将试以小学生二年级推荐阅读书目《兔子坡》的课外...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 阅读与写作教学是语文教学的重要组成部分,同时也是小学高年级语文教学的难点.目前,小学高年级语文读写教学在实际实施过程中还存在较多问题,学生的语文读写能力和语文思维培养效果并不理想.如何创新当...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 小学生心理发展不够成熟,大多数缺乏阅读兴趣和良好的阅读习惯.因此,教师要从教学现状出发,根据学生的学习特征制订更为合理的教学方案,进一步提升小学语文低年级学生的阅读兴趣,促进小学语文教学活动...
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28. 助推幼儿个性化阅读发展的策略刊名： 新智慧发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 目前,幼儿阅读没有得到足够的重视,部分幼儿教师总认为阅读是大一些的儿童才要学习的东西.这种想法是错误的.阅读兴趣应该从幼儿阶段开始抓起,养成习惯,这样幼儿才能深刻地理解阅读的意义,激发阅读兴...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 物理教学涉及较多的公式以及抽象的原理、概念,这都让学生的学习、理解较为吃力.而微课能将这些枯燥的知识以一种更为生动、直观的方式向学生展示,从而加深学生对物理知识的理解,也就激发了学生物理学习...
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刊名： 新智慧发表期刊： 2020年32期页码:摘要： 许多小学生在入学前并未接触过英语,在日常生活中也缺乏使用英语的语言环境.如何引导学生科学学习英语、灵活运用英语,是近几年我校作为外国语学校所重点关注的问题.合理地运用自然拼读的方式,能有效提...
新智慧基本信息
| 刊名 | 新智慧 | 主编 | |
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| 主办单位 | 党员生活杂志社 | 主管单位 | 党员生活杂志社 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1674-3717 | CN | 42-1770/C |
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