语数外学习(高中数学教学)期刊
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语数外学习(高中数学教学)

Yu Shu Wai XueXi
曾用名: 语数外学习(数学教育)(-2013.12)

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月刊
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  • 作者: 贾周德
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  20
    摘要: 本文探究了一道高考填空题的多种解法,开扩了学生的解题思路,培养了学生的创新思维.教学实践证明,在数学教学中开展一题多解训练,有利于学生掌握数学基础知识和基本方法,提高解题能力.
  • 作者: 赵莉
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  21
    摘要: 不等式在高中数学教学中占有重要的地位,在实际生活中也有着广泛的应用.不等式是数学基础理论的重要组成部分,所以在高中教学中占据大量的教学内容.本文主要研究关于高中数学不等式的试题分析和教学策略...
  • 作者: 钱丽丽
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  22
    摘要: 在中学数学有关集合部分的教学中,学生对集合子集的概念不难掌握,但对于含有四个以上元素的集合如何求出全部子集却不得要领,难找规律,经常出现遗漏,而且不知如何检查补足.为此,本文介绍集合论中的一...
  • 作者: 孙永奇
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  23
    摘要: 由一个或几个已知判断推出另一未知判断的思维形式,叫做推理.本章主要学习合情推理与演绎推理,是中学阶段要掌握的主要能力之一.
  • 作者: 陈尹刚
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  24-25
    摘要: 教学大纲安排《等比数列的前n项和》内容授课时间为两课时,重在研究等比数列的前n项和公式的推导过程并充分揭示公式的结构特征、内在联系及公式的简单应用.本文通过对公式的研究过程,提高学生探究问题...
  • 作者: 高成龙
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  25
    摘要: 数学被称为思维的体操,一题多解可以透过多个角度来审视一道题目,对学生的解题能力有很大提高.本文通过对一道高考题进行深入分析,得出五种解法,拓展了解题思路,培养学生探究式学习的兴趣.
  • 作者: 于柏柱
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  26
    摘要: 随着教育体制的不断改革,学生的学习效率和课堂质量均有一定程度的提高.但是就我国现阶段的高中数学而言,学生的学习效率还是没有发生根本转变,学生大多依靠多做题来提升解题能力,到最后高考数学成绩还...
  • 作者: 王胜堂
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  27
    摘要: 教师一定要把学生的需要放在首位,及时转变教学理念,更新教学方式,多角度培养学生自主学习知识的能力,不断鼓励学生积极探索,让他们的自主学习能力得到充分发挥.在教学时间、教学任务量、教学效果等三...
  • 作者: 刘红军
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  28
    摘要: 高考数学成绩是决定高考成绩的关键,相对的,高中数学教学也是高中教学的重点.众所周知,要想教好一门课,我们教师必须全身心投入.与此同时,我们的学生更应与教师积极沟通、充分交流合作.由此,课堂互...
  • 作者: 张士亮
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  29
    摘要: 随着新课程改革进程的不断深入,教师的教学方式与学生的学习方式均发生了相应的改变,合作学习成为数学课堂教学的主旋律,本文笔者结合苏教版教学实例,对于高中数学课堂合作教学所存在的问题进行了分析,...
  • 作者: 孙峰春
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  30
    摘要: 分类讨论是解决数学问题的方法,也是处理复杂问题的有效途径之一.所以,在初中数学教学中提高学生分类讨论思想的引导,让学生通过分类讨论更好的掌握数学知识,这对于培养学生的综合素质具有十分重要的意...
  • 作者: 俞庆保
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  31
    摘要: 新课改下的初中数学教学,无论对数学教师的思想认识,还是数学教师的教学理念,都提出了不同的要求.而这些又是决定初中数学教学质量的重要因素.初中数学教学效率的高低,初中数学教师教学水平的高低,不...
  • 作者: 顾全峰
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  32
    摘要: 叶澜教授曾经说过“我们要站在生命的高度,从动态的眼光去看待课堂教学.”素质教育理念的推广以及新课程改革逐步深入,我国教学更为注重对学生学习情感的培养,更为注重学生综合性素质的提升.本文主要以...
  • 作者: 汪辉
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  33
    摘要: 当前,运用多媒体技术辅助教学是构建高效课堂的一种有效手段.利用多媒体技术创设贴近生活的教学情景,可以激发学生学习兴趣,动画再现知识形成的过程可以有效地突出教学重点、突破难点,提高教学效率.
  • 作者: 宋丽丽
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  34
    摘要: 在数学课堂教学中,进行习题教学有利于学生对数学概念、法则、定理、数学思想方法的掌握和技能的形成.具体的实施策略有:习题的选择应确保基础性、层次性;习题的完成应确保独立性;题的讲解应确保发展性...
  • 作者: 陈文华
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  35
    摘要: 数学教学应该培养学生的问题意识,激发学生的学习兴趣,才能更好地培养学生的数学思维和创新思维.教学中要从学生的生活实际出发,创设生活问题情境,激发学生学习兴趣;创设质疑情境,激发学生学习的积极...
  • 作者: 秦从军
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  36
    摘要: 我国南宋著名的理学家、教育家说过:“读书无疑须教有疑,有疑者都要无疑,到这里方是长进.”这话是很有道理的.“须教有疑”,提问就是通过巧妙的激疑设问,使学生心中产生疑窦,引起积极的思考;而思考...
  • 作者: 王冬琴
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  37
    摘要: 学习知识固然重要,但随着社会发展进入知识经济时代,学生仅仅通过在校期间的知识积累是远远不够的,因此,现代的教育在传授知识之外,必须能够培养学生的独立学习能力,帮助学生树立学习的思想、掌握学习...
  • 作者: 李建军
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  38
    摘要: 新课程改革强调学生学习方式的转变,“自主、合作、探究”已经成为新课程中最重要的学习方式之一.它能克服传统教学存在的弊端,满足改革课堂教学提高教学效率的需要,对于认知发展有促进功能.在近几年的...
  • 作者: 殷海霞
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  39
    摘要: 问题是数学的心脏,构建恰时恰点的问题是有效教学的基本线索,“问题引导学习”应当成为我们的一种追求.然而,反思我们的数学课堂,许多教师将提问看作是一种很简单的教学方式,没有深入地思考运用时应遵...
  • 作者: 方婷华
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  40-41
    摘要: 学生在校学习数学知识,提高数学能力,一般来说,主要有三个途径.一是听课,二是看书,三是做作业.在这三个途径中,不可否认,听课是学生获取知识的最有效的途径.既然听课是学生学习的主要途径,作为教...
  • 作者: 孙启胜
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  42
    摘要: 目标教学是一种以教学目标为核心和主线实施课堂教学的模式.教学过程一般分为:制定目标——实施目标——检测目标——矫正深化达成目标等几个阶段.通过目标教学打造高效数学课堂的途径:目标制定要符合学...
  • 作者: 吕大青
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  43
    摘要: 笔者认为在教学过程中要尽可能探索多样的教学情境,以期能激发学生学习数学的兴趣.实践证明,创设引人入胜的课堂情境,能吸引学生的课堂注意力,又能激发起学生的求知欲.
  • 作者: 刘友福
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  44
    摘要: 随着新课程改革的持续推进,中学数学课堂上也相继出现了一些“互动教学”模式,如小组合作学习、情景式教学等.然而,就目前来看,中学数学课堂教学仍沿袭着传统的“填鸭式”教学模式,教师与学生的互动较...
  • 作者: 张建明
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  45
    摘要: 在初中教育的过程中,数学的教育教学是非常重要的,它与学生之后的发展有着密切的关联.随着教育制度以及教学目标的不断改革,各方面对于数学学习的要求是越来越高了.本文重点探讨了怎样提高初中数学课堂...
  • 作者: 危文品
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  46
    摘要: 数学作为中学课程教育的主要科目,不仅具有相对复杂的知识体系,且对教师课堂教学质量提出的标准也十分严格,控制好课堂教学效率是教师必须考虑的问题.随着中学教育体制的深化改革,新课标对中学数学教育...
  • 作者: 陈丰
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  47
    摘要: 创新是人类社会进步的不竭动力,也是社会得以迅猛发展的内在源泉.任何时候,社会都需要培养富有创新精神和创造能力的人才,而这一重任无疑应该是教育者义不容辞的职责.初中数学学科,作为学生素质发展进...
  • 作者: 黄世勇
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  48
    摘要: 目前,新课程教学理念已深入人心,高中数学教学越来越聚焦于学生自主探索学习,因为,学生自主探索学习是提高高中数学教学质量的躯体和重要保障,也是课堂篷荜生辉所在.结合教学实践,笔者认为,让学生自...
  • 作者: 刘如
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  49
    摘要: 在初中数学教学中,合理的运用信息技术来创设丰富多样的数学情境,把现代的信息技术作为学生学习和解决数学问题的强有力工具,有助于激发学生学习的兴趣和解决数学教学中的抽象难题.将信息技术与初中数学...
  • 作者: 王凯
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  50
    摘要: 数学例题教学在整个教学过程中至关重要,处理的好坏直接影响教学效果,本文具体研究在教学例题中常见的一些误区和寻找一些注意点,希望对以后的教学能起到一定的帮助作用.

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