语文教学之友期刊
出版文献量(篇)
4108
总下载数(次)
6
总被引数(次)
1794

语文教学之友

The Language Teacher's Friend

影响因子 0.1220
本刊创刊于1981年1月,面向中等学校以上教师及教研机构研究人员,遵循服务于语文教学的办刊宗旨,着力研讨语文教学方法,推广语文教改成果,介绍语文教学经验。
主办单位:
廊坊师范学院
ISSN:
1003-3963
CN:
13-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
065000
地址:
廊坊市爱民西道100号
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4108
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目录
  • 作者: 郑晨瑶 靳涌韬
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  3-5
    摘要: 课堂作为承载教学实践的重要平台,是教学的"主阵地",因此课堂变革一直是教育教学改革的重要课题.2016年提出的中国学生发展核心素养可以视为课堂改革的重要方向标.核心素养培育关涉中国学生发展的...
  • 作者: 邹志权
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  6-8
    摘要: 高中语文教学中渗透生涯规划教育是对高中生进行生涯教育的一条切实有效的路径.但在当前的高中语文课堂教学中存在着渗透意识不高、专业力度不够、语文教学淡化、缺乏系统性等问题.为此,教师在语文课堂教...
  • 作者:
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  8
    摘要:
  • 作者: 魏军辉
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  9-11
    摘要: 疫情期间引导学生开展居家阅读具有极高的现实意义,宜从阅读主题、阅读途径、阅读动机和阅读兴趣等方面予以精心指导.同时,家长和教师要克服自身问题,协同指导学生合理使用电子产品,提高阅读教育的质量...
  • 作者: 施叶红
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  11-13
    摘要: 部编版教材在"自读课文"方面要求学生能进行自主阅读,即学生有明确的目标,对学习内容和学习过程有自觉意识和反应,选择适合自己的方式解读文本,提升能力.对比是一种文本解读的方式,是把两种或两种以...
  • 作者: 朱红梅
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  14-16
    摘要: 整本书阅读可以帮助学生建构整体的知识框架,拓展其阅读思维,提升其语文阅读水平和能力.教师以任务群为引领可以帮助学生与文本、与作者展开深度对话,系统地构建阅读的思维方式,让学生的阅读更有方向,...
  • 作者: 张玉华
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  16-18
    摘要: 说明文教学是师生共同理解、分析及尝试运用语言把事物(理)说清楚的言语实践过程,其内容层面的知识传授不可忽视,但对语言文字的揣摩、表达技巧的学习、语言文字的运用更为重要.阅读教学要抓实语言实践...
  • 作者: 杨泽华
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  19-21
    摘要: 《与妻书》在形式上具备私人书信典型的抒写自由、注重交流的特质;在内容上兼具缠绵悱恻的深情和慷慨赴死大义,是一篇充满家国情怀的佳作.教学中,使用反复诵读的方式感受书信抒写自由的特质,通过比较阅...
  • 作者: 陈婷
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  22-24
    摘要: 以鲁迅作品群文阅读教学为例,教师引导学生从知人论世、感性阅读,到整体把握、知性阅读,再到个性发现、批判性阅读,层层推进,让学生在群文阅读过程中达到文本整体把握,激发阅读兴趣,提高阅读速度,并...
  • 作者: 印璇
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  25-26
    摘要: 在阅读教学中,教师需要注重引导学生沉入文本当中,使学生品味出文本语言的韵味,领略文字的深层内涵.在文本阅读过程中,教师需要抓住文本的细微之处,引导学生进行比较辨析,从而探寻文本的内核,深入解...
  • 作者: 张明
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  27-29
    摘要: 语文阅读过程中教师要引导学生学会质疑、探疑.质疑,需掌握提出问题的角度;探疑,需掌握探析问题的路径.拟以《季氏将伐颛臾》为例,引领学生循着"质疑"和"探疑"深入阅读文本,提升学生阅读文言文的...
  • 作者: 王萍
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  29-31
    摘要: 古诗词或通过写景抒情,或通过状物感怀,或通过写事说理.古诗词的教学内容是想象画面,理解诗意,体会感情,学习语言.教学中教师可通过诵读、联想、想象、体验等方法引领学生读通、读懂、读化古诗词.教...
  • 作者: 黄伟健
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  32-34
    摘要: 教师在课堂教学中需要让讲授走向简明,让合作走向有效,让展示走向多样,让结构化知识在实践基础上得到丰富.从课堂教学实践出发,在"玩""问""写"中落实学生的"经历",提升学生语文核心素养.
  • 作者: 丘明盛
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  34-36
    摘要: 《孔雀东南飞》是经典的长篇叙事诗,如果采用传统的解读方式学习,难以调动学生的学习兴趣.新课标中强调语文核心素养两种养成途径是语言实践活动和真实的语言应用情境.实施读写演评四位一体化教学,学生...
  • 作者: 王寿鑫
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  37-38
    摘要: 相对考试作文来说,随笔无论是内容、形式还是评价方式都比较自由,能够给予学生更广阔的写作空间,是提高学生写作水平的有效途径之一.在日常教学中,随笔写作教学大致可以分为四种方式:改写式、补写式、...
  • 作者: 梁伟贞
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  39-40
    摘要: 微信公众号的推文写作为当下高中作文教学带来极大的借鉴意义.教师可通过模拟"推文"写作的作文教学方式,引导学生将自媒体的写作要点运用到写作过程,不失为一种联系生活、学生喜欢、指导便捷、效果明显...
  • 作者: 潘慧群
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  41-42
    摘要: 2020浙江省高考语文作文材料延续了2018年和2019年的命题特点,贴近生活实际,注重生活体验和思考;但又不太相同,规避了明显的主题规限,淡化了一定的政治色彩,没有了被动的观点阐释,是一个...
  • 作者: 于飞
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  43-45
    摘要: 古诗词是中华传统文化传承的主要载体,具有语言形象美和强烈的抒情性.在高三复习过程中,语文教师以讲题做题代替诗歌语言品味,很难提升学生的语文素养.拟结合2020年江苏省高考语文卷诗词鉴赏题谈一...
  • 作者: 高笑可
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  45-46
    摘要: 《书湖阴先生壁》里"两山排闼送青来"中的"排"与常见的"排列"义不同,译作"推",用的是"排"字的本义.拟对"排"字相关的形义关系及"排闼"这个词语进行了详细的梳理,并结合历史典故进行了趣味...
  • 作者: 童志国
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  47-48
    摘要: 成语因其言简意赅、含蓄典雅等特点被广泛运用,也因其含义有特定的使用对象、范围等导致被误解、误用的现象屡见不鲜.倡导正确使用成语要从语文教师自身做起,更要在指导学生正确理解成语含义、准确使用成...
  • 作者: 杨宗张
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  48
    摘要: "大行不顾细谨,大礼不辞小让"语出《史记·项羽本纪》"鸿门宴"一段历史故事,人们津津乐道、耳熟能详.多数教科书对后一句的解释欠妥,在此略加分辨.
  • 作者:
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  封2
    摘要:
  • 作者: 张含光
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  封4
    摘要: 阅读下面材料,写一篇不少于800字的作文. "网红"是指现实或者网络生活中因某个事件或者某个行为被网民关注而走红的人. 近年来,网红事件不断引起人们热议.人们曾热议网红李子柒,有人说她重...

语文教学之友基本信息

刊名 语文教学之友 主编 许振东
曾用名
主办单位 廊坊师范学院  主管单位 河北省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1003-3963 CN 13-1044/G4
邮编 065000 电子邮箱 ywjxzy@163.com
电话 0316-2195098 网址
地址 廊坊市爱民西道100号

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