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语文天地(小教版)2014年第5期出版文献
出版文献量（篇）
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语文天地(小教版)
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Chinese Language World
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>苏霍姆林斯基说:"如果老师不想办法使学生产生情绪高昂的智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而给不动感情的脑力劳动带来疲劳."积极的思维活动是课堂教学...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>文本研读是阅读教学的基础,没有文本研读,阅读教学就失去了根基.《义务教育语文课程标准》明确指出:阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程.笔者以为此论断中有两个重要含义:一...
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33. 在快乐中起航-识字教学激趣浅谈刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>识字教学是小学语文教学的重要内容之一,更是阅读和作文的基础.所以,提升识字教学的质量,对提高小学语文教学质量有着重要的作用.但低年级段识字量较大,学习能力较差,给我们的识字教学带来一些...
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34. 巧用多媒体技术 绽放古诗词之美刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>古诗词是阅读教学的重要组成部分,是我国古典文学中的精华,魅力无穷.常吟古诗,可以陶冶情操,丰富想象,还可以培养学生对语言文字的兴趣和敏感力,有益于培养他们的诗学素养.但是当前,多媒体技...
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35. 让识字成为简单快乐的事刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>于漪老师说:"如果打开用汉字写的一本书,那就好像进入了一个画廊,一幅幅画争先恐后地向你的感官申述它的喜怒哀乐."的确,汉字呈现了它独特的意境美.识字是小学语文低年级的重要课程,是学习语...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>随着我国新课程标准的出台与实施,各个学科的教学内容有所改变,教学重点与难点也越发丰富.词语教学成为小学语文教学一个重要的教学点.词语是将字、句、段与篇章进行联系的重要纽带.本文以小学语...
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37. 让有效提问激活语文课堂刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>课堂提问是一门艺术.在当下的语文教学中,提问仍存在着"简"、"乱"、"空"等问题,缺乏整合性和有效性.而在语文教学过程中,有效的提问不仅能激发学生的学习兴趣,还能激起学生思维的原动力,...
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38. 小学语文课堂教学优化策略刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>汉语是世界上最美的语言,无论是语句的优美感,或是含义的潜在感,都给我们的语言交流和学习带来乐趣,而小学语文虽然简单,但是对于小学生来讲,有足够的学习空间进行遐想.小学语文作为小学生学习...
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39. 建构快乐和谐的语文课堂刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>语文是最有灵性、最具活力、最具趣味、最富有生命力的学科,我们要为学生们提供一个民主、和谐、温馨的人文环境,激发起他们学习的情感渴望,点燃他们的心灵火花,让他们在学习语文的过程中体验到学...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>美好的日子总是过得很快,细细数来,我们竟已走过课改十年,迎来了新一轮的课程改革.回望过去的十年里,有似火的激情,有盲目的崇拜,有前路迷茫的困惑,有痛定思痛的自省.那曾经有过的青涩课堂就...
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41. 构建生态课堂 绽放生命精彩刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>美国沃勒在《教学社会学》中首次提出了"课堂生态学"概念.生态课堂,是根据生态学原理构建的一种课堂模式,没有盆景工艺式的缠扎,没有驯兽强化般的鞭打,尊重学生自身发展的规律,强调学生健康发...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>合作学习是中外教育界公认的教学方式.尤其在小学语文这样的语言类学科中,合作学习的最大优势是提高了学生的语言表达能力,活跃了课堂气氛.在小组合作学习中学生可以各抒己见,张扬了学生的个性....
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43. 小学语文差异教学之我见刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>作为一名教师,进行教学工作时就要从学生的兴趣入手,了解和掌握学生的各种差异,对学生因材施教.所谓"因材施教"就是承认差异,重视差异.在教学中,将其所教的学科知识信息进行重新分解、加工成...
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44. 寻找随文练笔的生长点刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>所谓"随文练笔"就是通常所说的"课堂练笔"、"小练笔",它与阅读教学紧密联系,可以在阅读教学中相机进行训练.阅读教学中穿插随文练笔,将读写融为一体,以读引写,以写促读,内容丰富,形式灵...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>在追求"高效课堂"的语文教改大潮中,"随堂练笔"已逐渐成为语文老师的"家常饭".但是,我们不能为了练笔而练笔,怎样使学生在情趣相融的氛围下不知不觉地形成较强的书面语言表达能力,为阅读文...
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46. 如何指导小学三年级学生写作文刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>近年来,语文教育作为国语教育的重要载体似乎有些弱化.笔者认为语文教学必须从最基本的小学教育抓起,而小学三年级学生面临着小学教育的重要转折点,正因如此,本文针对三年级学生创新性地提出了指...
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47. 档案袋评价在作文教学中的优势刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>作文批阅方式-档案袋评价,有着评价更准确、更有效的优势,但也有明显的缺点,它加重了教师、学生和家长负担,和其它的评价方式相比,档案袋评价的方式还需要一段时间的成长.作文教学既是语文教学...
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48. 小学生积累作文素材的方法刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>作文素材的积累是提高小学生作文水平的关键."巧妇难为无米之炊",学生之所以觉得作文难写,一方面是在课业压力下学习生活乏味、单一,另一方面是他们观察能力低,不留心观察和坚持积累.这样导致...
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49. 小学生如何写好作文开头刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>歌以传情,文以达意.拥有一支生花妙笔,写出一篇行云流水之文,相信是许多同学梦寐以求的事情.然而,一篇好的作文最吸引人的地方就是文章开头,也即是我们所说的"凤头",它是吸引人们继续读下去...
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50. 微型日记:学生习作的"助跑器"刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>就目前的教学现状而言,当前的语文教学不容乐观,尤其在写作方面,学生的写作水平日渐下滑.就这一语文教学现状而言,我们应当大力拓展语文写作教学.而微型日记对当前的语文写作教学来说无疑是一个...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>语文阅读欣赏是指学生对文学作品的鉴赏及从中获得的感悟,是建立在学生阅读兴趣被激发的基础上,让"苦读"变为"悦读"的一种过程.《语文新课程标准》明确指出:在培养小学生阅读兴趣,落实小学语...
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52. 荡阅读之舟 涤写作之愁刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>叶圣陶说过:"阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐能否合于法度,显然与吸收有密切的联系."阅读教学是语文教学的中心环节,作文教学是语文教学的的重要组成部分,阅读教学是写作教学的基础,二者是有机...
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53. 小学语文个性化阅读的理解与实践刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>阅读是学生的个性化行为,这就要求教师在阅读教学中通过点拨、引导让学生自主阅读、品悟,要求他们自读自悟,积极思考,独自体验,与同伴互助学习,从而张扬其个性,达到提高他们语文学业水平和综合...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>新课程改革为语文教育洞开了一片美丽的天地:教师的教学理念转变了;课堂气氛活跃了;课堂教学中以教师为中心,学生被动学习的接受性阅读活动,逐渐转向以学生为中心,教师适当点拨的探究性阅读活动...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>精读,就是细读,反复读,就是我们所说的"牛嚼式"读书.宋人赵普说自己是"半部《论语》治天下",我们虽不信他仅读了半部论语,但是我们必须要信他对《论语》的研究一定是非常透彻的.领悟其精髓...
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56. 提高小学语文阅读教学有效性的途径刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>在小学阶段,语文学科着重培养了学生在表情达意、理解概括方面的能力,其中阅读部分在培养学生阅读能力、理解能力上起着突出作用.在实际教学活动中,教学是否能真正提高学生的实际能力呢?本文将从...
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57. 抓住关键词语 指导学生朗读刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>2011版《语文课程标准》明确指出:"阅读教学是学生、教师、文本、教科书编者之间对话的过程."在语文课堂教学中,教师要组织、引导学生抓住文本中的关键词,通过朗读、体会和感悟,领悟作者的...
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58. 谈提高小学语文教学有效性的方法刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>提高课堂教学的有效性一直是各科教师的追求,具体到小学语文课堂中,有效的教学就是教师在新课标的指导下,依据语文教学的规律,用最少的时间、精力使学生的语文能力和水平得到提高和发展.虽然实施...
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59. 小学语文教学中的多媒体运用策略刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>多媒体在小学语文教学中的应用,不仅可以提供一个虚拟的教学环境,而且可以丰富教学资源,以此实现小学语文教学方式的多样性和灵活性.因此在多媒体条件下,小学语文教师可以更好的做到因材施教,依...
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60. 回归冷静 让语文课多些定力刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>"除了专注,成就伟业没有别的秘诀".罗丹的"专注"成就了他为一代雕塑大师,古今中外所有杰出之人,缺少专注,难以成事."专注"就是人们常说的"定力",个人努力时的专注与否,决定着一个人的...
语文天地(小教版)基本信息
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