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英语教师
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English Teacher
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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。
本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
主要开设以下栏目：基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位：
天津教育出版社有限公司
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
出版周期：
半月刊
邮编：
300051
地址：
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91. 对一节高中英语语法课的反思刊名： 英语教师发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 本文以新课程背景下高中英语语法教学策略为研究对象,在借鉴相关研究成果的基础上进行课例研究,从理论和实践两个方面对如何改进高中英语语法教学进行了探讨.笔者以牛津高中英语模块五第二单元语法部分的...
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92. 关于提高作文评分信度的几点启示刊名： 英语教师发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 本研究针对如何控制作文评分误差这一问题,采用文献综述的方法,回顾了国内外目前在评分方法、评分量表、评分员培训和自动评分等研究领域所取得的成果以及面临的问题,并进一步围绕如何提高作文评分质量这...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 近二十年来,二语习得领域一直存在认知论和社会论之争.尽管以信息处理理论为核心的认知论仍然占据二语习得研究的主流地位,但以社会文化理论为引领的社会论也正成为新的研究潮流.本文以认知论和社会论之...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 本文从南京市高中英语教师继续教育现状入手,指出当前高中英语教师继续教育考核制度和内容方面存在的不足.重点分析了教师读书自主性不强、各级公开课信度欠缺及由地区差异引发的评价异化、英语教研活动组...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2013年8期页码:摘要：
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96. 信息动态刊名： 英语教师发表期刊： 2013年8期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 英语课程的工具性主要指培养学生英语知识、技能及英语交流能力等,人文性指提高学生综合人文素养.本研究简述了小学英语阅读课中,工具性与人文性相结合的重要性,通过对一位海淀英语教学骨干的一堂小学英...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 本文以笔者所开设的一节读写结合的公开展示课为例,初步探讨了读写课的设计理念和操作要领.文中笔者引领学生以读者和习作者的双重视角解构文本,并侧重于习作者的视角,依据文本宏观和微观特征设计相关的...
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99. 对高三英语写作教学的反思与建议刊名： 英语教师发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 本文以高三英语写作教学为研究对象,利用案例分析的方式对写作教学中出现的问题进行反思并提出相应建议.目前,高三写作教学存在教师和学生片面追求写作内容上的“新”、刻意使用高级词汇和复杂结构、不注...
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100. 中国大学生英语学习自我激励策略案例研究刊名： 英语教师发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 学习者的自我激励能力是影响其学习成效的主要因素.目前国内外语教学领域关于学习者的自我激励策略研究仍较匮乏.本研究通过问卷方式对中国大学生在英语学习中使用自我激励策略的情况进行案例调查并探讨这...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 本文以Holec自主学习理论为依据,以沈阳某大学非英语专业理工类一年级学生为研究对象,通过对比新生入学考试和第一学期期末考试的相关数据,运用定量分析法,探讨《新视野大学英语》网络教学系统下自...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 本研究基于自建的小型EFL高级英语学习者硕士学位论文语料库,并通过对比国际权威英语学术杂志库,试图探讨英语专业硕士生学术论文中三词词块的使用特点.研究结果显示:总体而言,学习者库的高频三词词...
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103. 基于情境认知理论的初中英语语法教学设计刊名： 英语教师发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 本文以情境认知与学习(situated cognition and learning)的理论为依据,探讨情境学习对现代教学的作用与价值.在教育回归生活的基本理念下,教育应向学生呈现人类群体的...
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104. 高中英语课堂教师话语与课堂互动的案例分析刊名： 英语教师发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 本文以高中英语课堂为研究对象,运用质性分析的方法对一堂高中英语模范课程进行多维评价,评价内容包括:教学目标、教学方法、教学内容、教学步骤、教学效果等.经过多次详细观察和分析,作者从教师课堂话...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 教师素质直接影响着教师的教学质量及至职业发展.本文旨在从学生视角研究高校优秀英语教师的素质特点,借此引起广大高校英语教师对自身职业发展的反思,从而达到完善职业发展、服务教学的目的.作为大面积...
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106. 交际中言语不礼貌现象语用研究刊名： 英语教师发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 不礼貌现象在交际中十分常见,但对该现象的研究却起步较晚,且以往的研究大都基于礼貌原则对不礼貌话语进行分析,有明显不足.本文以Culpeper(1996)的不礼貌理论为框架,对医患交际语境下的...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 教师教学效能感是影响教师素质的重要因素,其研究有重要的理论和实践意义.文章首先列举了教师教学效能感的内涵以及测量手段,然后分别从教师教学效能感对教师教学行为的影响、教师教学效能感与外部环境的...
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108. 《第二语言习得研究》(第二版)介评刊名： 英语教师发表期刊： 2013年9期页码:摘要：
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109. 信息动态刊名： 英语教师发表期刊： 2013年9期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 交际表演是学生理解语言、表达语言、演绎生活的重要途径,对激发学生英语学习兴趣、提升课堂教学效率具有重要意义.小学高年级学生具有一定的英语学习基础,同时活泼好动、模仿力强、善于表演,有利于开展...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 新颁布的《义务教育英语课程标准(2011年版)》更加注重学生的综合素质的培养,注重学生的能力开发.然而,培养学生综合素质和开发学生能力的关键在于学习内容要有趣,要能够满足学生的好奇心,学习方...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 2003年颁布的《普通高中英语课程标准(实验)》建议在普通高中开设“初级经贸英语”选修课.本文根据英语课程“工具性”和“人文性”的性质,结合教学实际,将该课程的目标界定为,附带学习语言,继续...
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113. 大学生英语写作思维能力系统培养模式探究刊名： 英语教师发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 本文基于北京一所高校的大学英语写作课程设计大纲、其自编的写作教材和该校教务处近期的课程评估结果,从课程设计的角度,探究大学生英语写作思维能力的系统培养模式,包括课程的理论依据、课程内容和评估...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 本文基于综合类大学、理工类大学、行业特色类大学和外语类大学在英语专业课程设置方面的详细调研,发现外语类大学专业技能课程设置高于其他类大学；特色类大学专业知识课与相关专业知识课均少于其他类大学...
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115. 英语专业语言学方向硕士研究生创新特征研究刊名： 英语教师发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 努力培养研究生的创新能力已成为当今高等教育的核心之一.为更好地探究英语专业语言学方向硕士研究生创新能力培养策略,本文对两所高校外国语学院英语语言学专业硕士研究生的语言学习本质、科研创新意识、...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 基于我国目前幼儿园英语教学活动实情调查及美国外语教师专业标准的研究,本文提出构建幼儿英语教学学科专业标准的思路及实施设想.鉴于幼儿园英语教育活动的独特性,我们认为幼儿英语教师须在英语专业基础...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 本文以同义词组make efforts和take effort为例考察通过查阅字典和语料库检索进行同义词组辨析的两种途径,试图验证一个假设,即通过查阅字典进行同义词组辨析存在局限性,而使用语...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 本研究进行了基于双重代码理论的两种英语习语教学模式实验,即语言代码教学模式以及语言加意象代码教学模式实验,以验证不同代码教学模式对习语学习与记忆的影响.实验结果发现:语言加意象的双重代码教学...
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119. 一节高中英语课堂教学元语言使用情况研究刊名： 英语教师发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 元语言作为一种解释语言的语言,在课堂教学中是师生交互时必不可少的工具语言.高中英语课堂教学常见的课型为语法课、词汇课、习题课、阅读课和口语课,其中词汇课占课时最多.本文通过课堂观察、录音、对...
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120. 信息技术与英语学科整合的教学模式探究刊名： 英语教师发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 信息技术的迅猛发展给教育带来了深远的影响,教育信息化已成为中小学学科教学的热点,教育信息化的核心就是信息技术与课程的有效整合.不论在我国还是在西方发达国家,都把信息技术与课程整合看作是培养创...
英语教师基本信息
| 刊名 | 英语教师 | 主编 | 宁春岩 沈舰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津教育出版社有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-8852 | CN | 12-1319/G |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | yyjsqk@126.com |
| 电话 | 022-23766339 | 网址 | www.tjnuflc.com |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
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