英语教师期刊
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
总被引数(次)
13905

英语教师

English Teacher

影响因子 0.9320
《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。 本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。 主要开设以下栏目:基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位:
天津教育出版社有限公司
ISSN:
1009-8852
CN:
12-1319/G
出版周期:
半月刊
邮编:
300051
地址:
天津市和平区西康路35号
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
总被引数(次)
13905
文章浏览
目录
  • 作者: 周媛
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  33-36
    摘要: 通过对300名外来务工人员随迁子女阅读问题的成因进行调查,对造成英语阅读困难的原因进行了细致全面的分析.以期本次的调查结果和简要分析能够对外来务工人员随迁子女的英语阅读教学实践有一定的促进作...
  • 作者: 郭砚冰
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  37-42
    摘要: 教师的专业化发展是提高教师队伍质量的重要保证.制定教师的专业标准,可以促进教师专业发展观念和机制的建立,保证课程改革的有效实施.从英语教师专业发展的角度,通过对国内外教师专业标准的研究,对厦...
  • 作者: 彭永爱
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  43-44,49
    摘要: 空间教学模式是依托于云计算技术支持的一种新型的教学模式.当前大学英语教学改革的重点应推进空间教学在大学英语教学中的运用,促进信息技术与大学英语课程的整合,从而提高学生的语言综合运用能力.通过...
  • 作者: 刘静
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  45-46
    摘要: 《大学英语课程教学要求》对于学生的听力理解能力提出了更高的要求,培养学生在真实场景中的交际能力变得愈发重要.基于此,英语听力课堂迫切需要引入真实语料.着重研究听力教学中真实语料的选择标准和应...
  • 作者: 鲍玲玲
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  47-49
    摘要: 英语教学过程中要注重对学生英语学习兴趣的培养;单词是英语学习的基础,没有单词,英语学习就如无源之水、无本之木.在高职英语教学过程中,要培养学生学习英语词汇的兴趣,多媒体任务型的词汇教学是一种...
  • 作者: 何浩峰
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  50-52
    摘要: 20世纪80年代,美国哈佛大学心理发展学家加德纳提出了多元智能理论,30多年来该理论在教育教学方面产生了深远的影响.将多元智能理论在高中英语教学中的具体应用与反思做一论述,希望能给广大同仁的...
  • 作者: 倪琳娜
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  53-55
    摘要: 传统英语课堂已无法满足实用英语教学目标的要求.中职第二课堂以培养学生英语综合应用能力为宗旨,为学生营造贴近现实生活的学习场景,以自主探究式教学、情景教学、竞赛式教学、外教教学和网络教学的形式...
  • 作者: 武必俊
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  56-59,62
    摘要: 在新课程标准指导下,以认知主义学习理论、人本主义学习理论和建构主义学习理论为理论基础,在学习和研究"洋思中学""杜郎口中学"和"昌乐二中"等课堂教学模式之后,针对安徽省巢湖市第四中学乃至巢湖...
  • 作者: 赵月
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  60-62
    摘要: 大学英语是高等教育体系中不可或缺的部分,而随着社会的发展和高等教育人才培养方式和目标的转变,大学英语教学也面临着改革发展的新机遇和挑战.在高等教育改革发展的背景下,大学英语教学必然面临多元化...
  • 作者: 赵葵
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  63-64,67
    摘要: 我国高职高专英语教学师资力量薄弱,英语教学目标设置不合理以及高职学生数量过少等原因,都是阻碍高职高专英语教学快速稳步发展的因素.在多元智能理论的视角下,对我国高职高专英语教学现状进行阐述,对...
  • 作者: 陈佳余
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  65-67
    摘要: 英语阅读理解教学是初中阶段英语教学工作的重要内容,它在英语教学中具有重要作用.从中学生英语阅读理解教学中存在的问题出发,进行详细的研究与分析,并且提出优化策略.
  • 作者: 孟琳
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  68-69,76
    摘要: 在小学英语教学过程中,绘本阅读作为一种新型模式,以其独有的声情并茂、生动有趣的特点,突显出别具一格的使用价值.绘本使传统的英语教材从平面走向立体,让刻板的语言教学变得生动起来.
  • 作者: 袁欢欢
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  70-71
    摘要: 英语是典型语言学科,单词是语言的最基本组成材料,可见单词教学的重要性.目前我国小学已全面开设英语课程,单词教学是小学英语教学的重点内容.然而,当前小学英语单词教学现状并不理想,往往难以取得预...
  • 作者: 常英
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  72-76
    摘要: 虚拟语气在非真实条件状语从句中的用法是历年高考英语的考查重点之一.要做好英语语法教学工作,不可做过多的讲解,应该让学生在"用中学".通过诗歌和歌曲学习虚拟语气在非真实条件状语从句中的用法,使...
  • 作者: 王惠珍
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  77-80
    摘要: 语法填空是近年高考英语中对高中语法知识的考查形式.从2009年广东高考语法填空真题入手,分析了学生在语法填空中出现的主要问题,进而分析总结了高考语法填空的主要考查点及考查形式,点拨了学生的做...
  • 作者: 卢耀骞
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  81-86
    摘要: 通过对广西百色市2015年中考试卷结构与分值分配情况进行分析,结合基本情况做了考卷质量评估相关研究.调查学生基本情况,对考生答题情况做出分析,并与2014年中考试卷进行对比,总结成果、发现不...
  • 作者: 钟彩红
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  87-88
    摘要: 分组教学法既是多种常规教学法之一,也是一种行之有效的课堂管理模式.在英语课堂中,分组教学是一种以学生为中心,以交际为任务,以团队合作学习为目的的课堂教学活动.分组教学活动给学生更多的实践机会...
  • 作者: 林仁品
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  89-91
    摘要: 新课程改革倡导学生自主学习,如果给每位学生一个做主角的机会,充分调动学生的积极性,那么他们的潜力是无限的.英语课堂中"展示赏学"的特色在于"展"和"赏",让学生在学习语言中,不断地思考着、交...
  • 作者: 龚雪梅
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  92-93
    摘要: 新课程教育改革的不断推行,促使教育工作者对教学工作进行了全面创新."先学后教"作为一种全新的教学理念在教学中已经取得了良好的效果.以初中英语课程为切入点,对"先学后教"模式在其中的应用与具体...
  • 作者: 庄萍萍
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  94-95
    摘要: 英语写作是初中英语学习的重要组成部分.英语写作课堂的特点需要师生学习共同体这种模式来更好地完成教学目标,教师要依据教学需要,以学生的兴趣为出发点,灵活运用教材,充分尊重学生在学习中的主体地位...
  • 作者: 吴迪
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  96-97
    摘要: 当前,我国教育体制正在发生根本性的变革,在小学英语课堂中,作为一种新型的教学模式,翻转课堂对促进教学改革发挥着重要作用.它从内化和外化两种角度实现了课堂互动,改变了传统教育"填鸭式"的教育模...
  • 作者: 缪小青
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  98-99
    摘要: 高效灵动的课堂是学生积极参与、师生有效互动的课堂.要使小学英语课堂教学效率不断提高,教师就需要改变传统教学方式中的"灌输"模式,结合教材内容和学情来优化课堂教学,注重学生的听说读写训练,创设...
  • 作者: 刘晓斌 张维 罗雪梅 钟慧雯
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  100-105,108
    摘要: 近年来,整合技术的学科教学法知识(TPACK)成为教师教育、信息技术与课程整合、教师知识研究的热点问题,学科教师的TPACK问题也得到越来越多的关注.以TPACK理论为基础,以"国培计划"英...
  • 作者: 吴林
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  106-108
    摘要: 信息化学习时代,自主学习和终身学习成为教育热点.借助Moodle平台的多功能模块支持,在英语写作的"学""练""评"各阶段开展自主式学习实践,可增强学生的写作信心,开拓其写作思路,并促进其自...
  • 作者: 王雪君
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  109-110,115
    摘要: 新课改强调英语教学应"以人为本",倡导让学生自主参与,把课堂还给学生,让学生成为课堂的主角.随着现代科技信息技术的发展,课堂中教学设备的日益先进,为学生更加自主灵活地掌控课堂提供了较好的先决...
  • 作者: 周丽
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  111-112
    摘要: 翻转课堂教学模式是现代教育的产物,其已被证明能够对教育的发展提供有效的帮助.初中英语教学可以尝试将翻转课堂教学模式引入到教学中,在运用的过程中考虑到实际教学内容和学生的实际情况,相信通过科学...
  • 作者: 周凤玲
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  113-115
    摘要: 大学英语实用翻译教学课程安排与教学对象的特殊性使得大学英语实用翻译教学与英语专业的翻译教学有所不同.通过陈述大学英语实用翻译教学的意义,分析大学英语实用翻译教学中存在的问题,并针对出现的问题...
  • 作者: 张薇薇
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  116-117,122
    摘要: 现如今新媒体一词已经进入我国社会的理论和实践之中.新一代的大学生,尤其是英语专业大学生面对复杂的新媒体环境,他们的思想正逐渐受到影响.为保证大学生在新媒体时代背景下坚持正确的价值观,传播核心...
  • 作者: 任晓琴
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  118-119
    摘要: 中职英语教学中德育的渗透,不仅可以最大程度地提高现阶段中职英语教学的水平,而且可以改善原有的学习环境,增强师生自身的道德水平.从专业的角度对德育进行了层次性分析,对中职教育的概念、内涵以及重...
  • 作者: 谭华静
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年20期
    页码:  120-122
    摘要: 高三复习阶段是中学英语教学中的重要阶段,如何把握高三复习过程的"度",值得每个教师思考.从大胆改进复习教学策略,如何把握高三复习过程的"度"这个方面,结合教学实践回答了此问题.

英语教师基本信息

刊名 英语教师 主编 宁春岩 沈舰
曾用名
主办单位 天津教育出版社有限公司  主管单位 天津出版传媒集团有限公司
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1009-8852 CN 12-1319/G
邮编 300051 电子邮箱 yyjsqk@126.com
电话 022-23766339 网址 www.tjnuflc.com
地址 天津市和平区西康路35号

英语教师评价信息

英语教师统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
  • 期刊分类
  • 最新期刊
  • 期刊推荐
  • 相关期刊