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英语教师
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English Teacher
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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。
本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
主要开设以下栏目：基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位：
天津教育出版社有限公司
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
出版周期：
半月刊
邮编：
300051
地址：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 介绍专门用途英语的概念、分类及特征,指出专门用途英语具有功能性和目的性等,区别于普通英语,其翻译实践需要与之特征相宜的翻译理论指导.在对尤金·奈达提出的功能对等翻译理论进行解读后,通过功能对...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 随着经济全球化及区域合作的不断深入及"一带一路"倡议的提出,对外语人才提出了更高的要求.随着零零后学生进入大学校园成为新的人才储备力量,外语专业教学面临新的挑战.在分析外语专业就业前景、零零...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 概述教育部对高职院校英语体系的要求及近10年学者对高职英语课程体系的相关研究,发现西部地区的高职英语课程教学改革研究和实践探索未得到充分重视.以铜仁职业技术学院为例,探究黔东地区高职院校的英...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 针对目前英语写作评价方式存在的不足,选取英语专业和非英语专业大学二年级8个教学班的学生进行英语写作客观性评价指标介入方式的调查.调查结果显示,大部分英语专业学生认为英语写作客观性评价指标的最...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 针对目前初中英语诗歌教学存在随意性和盲目性的问题,以W hen you are old课外诗歌教学为例,探究教师如何根据诗歌的文体特点指导学生感知诗歌的韵律,提高欣赏水平.认为在初中英语教学...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 概述教师发展的内涵和国内外关于ESP教师发展的相关研究.认为ESP教师发展在应用技术类高校建设中具有重要意义,ESP教师发展是内在因素和外部因素共同作用的结果.针对ESP教师的专业发展提出基...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 概述文化意识的相关内容,分析文化意识在高中英语课堂教学中的培养现状及其成因.从多角度挖掘教材文化元素,以生活化方式渗透文化意识两个方面探究在高中英语课堂中培养学生文化意识的策略.认为在高中英...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 思维品质是英语学科核心素养的组成部分,体现个体的心智发展.教材整合是教师对教材的二次开发和再利用.概述思维品质培养视角下小学英语教材整合的理论基础.结合教学实践,探究基于思维品质培养整合小学...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 从忽略学生的主体地位、教学方式单一等方面分析目前初中英语听说课堂存在的问题.指出输入与输出理论、建构主义学习理论对初中英语听说教学的指导作用.结合教学实例,从"热身"、目标语学习、听说训练三...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 在小学低年段英语教学中,选取合适的绘本并建立多元化的英语绘本阅读评价体系,可以为学生营造良好的阅读环境,帮助其形成积极的阅读体验.从选取合适的绘本、课堂教学融入绘本阅读、营造良好的阅读环境、...
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11. 大学英语写作中的长句问题刊名： 英语教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 长句写作被认为是衡量非英语专业大学生英语写作水平的重要标志之一,但学生长句写作存在许多问题:忽视句法结构,把长句等同于逐字逐句的汉英翻译;直接堆砌词汇、简单排列句子,从而达到加长句子长度的目...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出落实立德树人的根本任务和发展英语学科核心素养,倡导指向学科核心素养的学习活动观.小组合作学习模式是核心素养背景下高中英语教学的有效学习方式之一.文...
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13. 依托阅读教学,提升学生的思维品质刊名： 英语教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 学生思维品质的培养是英语教学的重要工作之一,阅读教学则是培养和提升学生思维品质的重要途径和有效手段.文章聚焦阅读教学,从读前、读中、读后三个环节着手,结合具体阅读课例,阐述如何依托有效的阅读...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 以人教版小学英语教材五年级(下)Unit 4读写课Two ne w k itte ns为例,探讨小学英语读写课教学中培养学生思维品质的有效教学设计.认为教师应设计符合学生思维发展的教学问题,...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 前景化是文体学中的重要概念之一.从功能文体学角度出发,根据利奇提出的句法、语义和语域三个偏离层次,从句法前景化、语义前景化和语域前景化的角度对詹姆斯·乔伊斯的短篇小说《泥土》进行分析,旨在剖...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 分析在初中英语课堂教学中应用微课的可行性,即有利于实现资源垄断向资源多样化的转变、被动学习向自主学习的转变、大班教学向一对一教学的转变、模糊教学向迁移学习的转变.以人教版Go for it!...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 从互联网+初中英语口语教学的研究背景与意义出发,通过对互联网+初中英语口语教学进行问卷调查和访谈,了解家长与学生对互联网+初中英语口语教学的态度、效果及其存在的问题,提出在互联网+初中英语口...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 分析在初中英语拓展课教学中引入英文歌曲的优势.指出在初中英语拓展课中,教师应选择符合学生的认知规律和心理发展特征、适合学生现有英语水平、富有思想性和文化性的英文歌曲.以Yesterday O...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 以人教版高中《英语》必修4 Unit 2 Working the Land Using Language Listening部分What's wrong with the vegetable...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 概述在高中英语教学中培养学生高阶思维的必要性,分析高中英语阅读教存在的问题.以人教版高中《英语》必修1 Unit 3 Travel Journal教学为例,从利用思维导图分析语篇,提升学生的...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 概述实施英语学习活动观的背景及其内涵.以广州版初中《英语》八年级(下)读写课Unit 6 Head to Head为例,探究如何在初中英语读写教学中设计以主题为引领,以语篇为依托,围绕学习理...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 概述基于"支架"理论教学模式的理论依据及教学环节.以牛津(译林版)初中《英语》9A Unit 8 Detective Story教学为例,从确定"最近发展区"、搭建"支架"、进入情境、独立探...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 传统、单一的教学评价方式已无法适应学生综合素质发展的需要,同时也影响了《商务英语函电》课程改革的成效.形成性评价既关注过程又关注结果,以学生为中心,能够激发学生的学习兴趣,并提供给教师及时的...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 批判性思维能力是学生所需的学习能力之一,也是新课程改革所提倡的思维品质的关键.课堂提问是教学的重要环节,不仅能让教师及时获得教学反馈,推进教学,还能对学生的批判性思维能力的培养起到重要作用....
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 结合课堂教学实例,提出"转变教学理念,优化教学目标;重视唤醒学生的问题意识;立足教材,补充资源;创新作业形式;积极反思,提升个人素养"等策略,以提升初中学生的英语学科核心素养.
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 结合我国义务教育英语课程标准、教学目标和教育相关理论,提出小学英语教学中跨文化意识培养的理论模式和应用模式.理论模式由精心传递、认真探究和自主学习三部分构成.应用模式则从情感、知识、技能三个...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 概述思维和思维品质的概念及内涵.结合小学英语教学实例,探究小组合作学习下小学生思维品质的发展,以及在小学英语教学中应用小组合作学习应注意的问题.认为在小学英语教学中适当开展小组合作学习,有助...
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30. 《英语教师》征稿启事刊名： 英语教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要：
英语教师基本信息
| 刊名 | 英语教师 | 主编 | 宁春岩 沈舰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津教育出版社有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-8852 | CN | 12-1319/G |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | yyjsqk@126.com |
| 电话 | 022-23766339 | 网址 | www.tjnuflc.com |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
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