中华活页文选(教师版)期刊
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中华活页文选(教师版)

Chinese LooseLeaf Selections

主办单位:
中华书局有限公司
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
100073
地址:
北京市丰台区太平桥西里38号
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  • 作者: 陆明球
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  4-5
    摘要: 随着学习内容的加深,小学生的语文学习能力也应随之提升。小学高年段的学生应具备较强的阅读欣赏能力,可以对文学作品进行欣赏和评价,并能从中感受到阅读的魅力。强化小学生的阅读欣赏能力符合小学语文新...
  • 作者: 吕永平
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  5-6
    摘要: 群文阅读是针对同一主题的多篇文章开展的阅读活动,其优势在于以一篇带多篇,实现单元教学资源的整合,使学生能举一反三,融会贯通,具有良好的教学效果。本文基于小学高年级拓展性群文阅读对于主题的优化...
  • 作者: 苗丽军
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  7-8
    摘要: 在语文教学过程中,教师应当重视培养学生的阅读能力,通过巧妙地设置阅读问题,潜移默化引导学生增强阅读能力,提高语文学习综合水平。本文分析小学语文教学中如何重视培养学生的阅读能力,并提出具体的教...
  • 作者: 邱依桦
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  8-9
    摘要: 阅读是语文学科的重要内容,是学生必须掌握的一项技能。思维导图作为一种有效的思维训练方法,合理运用在语文阅读教学中,可以使阅读内容直观地呈现,帮助学生理解和记忆文本内容,促进阅读能力的提升。本...
  • 作者: 韩家奎
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  17-18
    摘要: 在新课程改革的背景下,高中语文课程教学目标也得到了一定程度的革新,更加突出培养学生形成人文素养以及语文综合能力的意义。阅读是高中阶段语文教学体系中的一个模块,分为课内阅读与课外阅读。在课堂教...
  • 作者: 田希寅
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  22-23
    摘要: 《论语》对中国文化具有极其深远的影响,其中所阐述的道德问题、学习问题、情感问题对当今社会的影响都很大,其中“孝”的思想有利于警示现代人,唤醒人们行孝的意识,促进社会和谐,实现人类共同幸福的目...
  • 作者: 黄莺
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  25-26
    摘要: 语言和文化密不可分,若是脱离了文化,语言的工具性就无法发挥出来。同样,没有语言的支撑,文化也难以传承。作为一门语言学科,语文肩负着传承文化的重任。在教学实践中,语文教师在落实传道授业解惑工作...
  • 作者: 徐凤娥
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  26-27
    摘要: 培养学生的写作技巧和作文水平是语文教学的重要内容。教师必须充分负责,抓好作文教学,应用多种方法培养学生对写作的兴趣,在小学这个萌芽阶段,为学生打下良好的写作和语文基础。因此教师要切实提高作文...
  • 作者: 潘加卓
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  28-29
    摘要: 通过对“部编本”初中语文教材进行分析,发现将诸多基本的写作知识、方法、习惯以及必要的写作能力等内容划分为若干知识点,由易到难地分散在单元教学中,更加重视引导学生掌握相关的写作内容并开展针对性...
  • 作者: 高天曌
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  34-35
    摘要: 赏识教育是激发学生学习兴趣的有效办法,多激励、少责骂是赏识教育推崇的教学理念,以此理念指导,可以容易地发现学生身上的闪光点。本文依据教学实践,通过阐述赏识教育在小学语文教学中的应用,发现赏识...
  • 作者: 耿蔷
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  35-36
    摘要: 随着我国新课改的不断向前推进,对教师的教学模式要求也在不断提高,特别是在小学语文教学的过程中,教师应根据小学生的性格特点,摒弃老套的传统教学方法,寻找新的适合小学的教学模式,而快乐教学正是小...
  • 作者: 范钦香 陈志华
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  37-38
    摘要: “三读”是语文教材内容教学化的课堂范式,基本范式为“读准、读懂、读活”,根据具体教学可有变式。该范式从读入手,读有目标,读有层次,以读促思,读写结合,让学生徜徉在语言文字中,感悟语言,熏陶情...
  • 作者: 郭淑新
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  39-40
    摘要: 小学生的学习注意力决定着课堂学习效果,在教学过程中,教师通常会发现学生注意力不集中等问题,长此以往,不利于学生的学习和思考。学生是课堂的主人,是课堂教学活动的主体,要想培养学生的素质,必须要...
  • 作者: 黄春华
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  40-41
    摘要: 识字、写字一直是小学低年段语文教学的重点,错别字不仅影响语言表达效果,还妨碍日常教学。所以小学生能正确书写汉字,做到不写错别字,是低年段语文老师追求的一个目标。本文从主观和客观因素分析低年段...
  • 作者: 李瑞平 韩红梅
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  46-47
    摘要: 随着新课改的不断深入,注重知识传授的传统教育理念渐有被注重情感教育的教育理念所取代的趋势。现阶段的聋校语文教学中,教师越来越注重学生的情感教育。对聋生来讲,想要全面提升自我素养,形成一个乐观...
  • 作者: 潘慧丽
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  49-50
    摘要: 随着教育改革的不断深入,小学生诵读国学经典已经越来越普及,新《课标》强调语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统,增强民族文化认同感,增强民族凝聚力和创造力,具有不可替代的作用。本文以基于教...
  • 作者: 杨昱婷
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  51-52
    摘要: 写字是小学生的一项基本能力,规范的书写能端正学生的学习态度,磨练意志,提高学生的注意力。近年来,电子产品的普及在一定程度上代替了手写,影响到写字质量,习字的重要性更加突出。随着时代的发展,写...
  • 作者: 王雯
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  54-55
    摘要: 语言表达能力是新时期人才必须具备的能力,应从小学抓起,使学生在语言学习的基础阶段就有语言表达意识和基础能力的建立。在培养策略上,需要从语言基础理解、语言组织、主动表达的意识和个性化的表达信心...
  • 作者: 许彦军
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  57-58
    摘要: 创新能力培养并不是一蹴而就的,语文是小学阶段的重要课程,将语文教学与创新能力培养进行融合,有助于推动语文教学工作的深入开展。教师应创新教学方法,引导学生进行实践探索,培养学生学习兴趣,摆脱传...
  • 作者: 张晓红
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  59-60
    摘要: 高年级小学生已经掌握了很多学习语文知识的技巧,积累了很多语文知识,教师可以利用这一优势,着重培养学生的自主学习能力。课前预习是实践自主学习能力的重要途径,通过鼓励学生课前预习,可以养成良好的...
  • 作者: 赵雪英
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  60-61
    摘要: 以往的教学方式与现在小学生的学习习惯已经不能完美结合,对小学生的教学效果不佳,效率较低,学生难以获得全面的发展,严重阻碍了学生个性的培养。所以要适当对小学语文课堂进行调整,以提高教学效率,使...
  • 作者: 李梅
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  69-70
    摘要: 一、教学设计 教学设想:欣赏诗歌要从语言开始,以至于意象,达于意境,臻于品格。这首《相见欢》言简意丰,结合初二学生年龄特点,本教学设计欲通过“自读—研读—助读”的层进诵读,在读中体悟语言,引...
  • 作者: 达娃卓玛
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  84-85
    摘要: 核心素养是一种全新的教育思想,主要彰显了以生为本的核心理念,在促进素质课改深入发展上具有重要作用。在核心素养的导向下,如何实现语文课的高效构建,成为重点的教学目标,也是语文教师需要面临的重要...
  • 作者: 安旦春
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  89-91
    摘要: 面对少数民族地区的学生,开展汉语知识学习的过程中存在一定的困难。这是高中汉语教学过程中应该重点关注的。从教学中存在的不足分析,引领学生对所学习的汉语内容进行准确认识和理解。教育部门关注了少数...
  • 作者: 刘晓赛
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  91-92
    摘要: 在高中阶段,文言文是语文教学中的重点内容。让学生死记硬背并不能达到提升文言文阅读能力的目的。因此,探寻提升高中文言文语法知识教学方法,成为语文教师亟待探究的课题。本文以教学实践为基础,探析高...
  • 作者: 李荣艳
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  94-95
    摘要: 随着时代的快速发展,各种新型教学方式应用于各个阶段的教学。语文作为中职教育的主要内容,为适应性新《课标》的要求,也需要引入新型教学方法,为课堂教学工作注入新鲜血液。本文结合实际情况,对项目教...
  • 作者: 钟声
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  107-108
    摘要: 思政课是引导学生建立人生观、价值观,建立正确的职业观念以及人生目标的课程。然而出于更迫切的现实的需求,中职教育更加看重职业技能课,思政课仅成陪衬,如何在有限的教学空间里拓展思政课堂便成为教师...
  • 作者: 郭海莲
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  108-109
    摘要: 对小学生来说,社会的剧烈变化容易导致他们出现心理问题。因此,在小学阶段,班主任不仅要对学生进行智育教学,也不能忽视心理健康教育,这样才能帮助小学生健康成长。本文从渗透式心理健康教育在小学班主...
  • 作者: 李谋华
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  121-122
    摘要: 随着新课程改革活动持续推进,学生主体角色日益凸显,师生平等关系受到重视,学生独立实践能力显得越来越关键。在此大环境中,高中阶段各班级班主任需要持续反思以往工作,基于新理念大胆进行革新,借助适...
  • 作者: 谭洁
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  126-127
    摘要: 在素质教育大环境下,中职班主任需与时俱进,创新德育管理,将传统文化应用于德育管理活动中,以引发学生德育学习热情,提高学生传统文化水平及德育素养,达成良好的德育管理成效。本文结合当前中职班主任...

中华活页文选(教师版)基本信息

刊名 中华活页文选(教师版) 主编 中华书局有限公司
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主办单位 中华书局有限公司  主管单位 中国出版传媒股份有限公司
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