中华活页文选(教师版)期刊
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中华活页文选(教师版)

Chinese LooseLeaf Selections

主办单位:
中华书局有限公司
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
100073
地址:
北京市丰台区太平桥西里38号
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  • 作者: 沈晶照
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  6-7
    摘要: 纵观我国小学学校语文阅读教学的实际情况,多数教师在开展阅读教学活动的过程中,都仅局限于课内阅读教学,并且多数依然在沿用传统的阅读教学法,仅仅是对教材中的知识进行详细讲解,不管是阅读教学的内容...
  • 作者: 陈静芳
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  8-9
    摘要: 小学语文知识教学中阅读教学方法会影响学生的阅读学习能力提升和学生的阅读知识学习效率,学生阅读能力的培养与提升有利于为学生未来的学习与发展奠定良好的基础。现今小学语文阅读教学中存在一些问题,教...
  • 作者: 饶治中
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  16-17
    摘要: 小学语文阅读教学是引领学生分析文章本质的重要环节,对学生知识的综合运用能力具有重要的作用。为此,教师要改变传统的教学模式,引导学生根据问题进行思考,锻炼学生的思维能力,逐步实现翻转课堂的教学...
  • 作者: 周良
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  20-21
    摘要: 随着我国教学体制改革的逐渐深化,小学语文阅读教学也发生了巨大的变化,从传统的自主阅读转变为有策略地指导阅读。在语文阅读教学中,教师要采取行之有效的教学方法激发学生的学习兴趣,让学生在兴趣的驱...
  • 作者: 李钰婷
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  22-23
    摘要: 初中阶段的学生已经有了一定的语文知识和能力基础,他们在阅读教学过程中,对于语文世界的探索以及相关能力的锻炼有着足够的好奇心,这是初中语文教师在教学改革之初能够利用的重要教学特点。而自主合作探...
  • 作者: 肖文理
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  24-25
    摘要: 在新教改不断深入的背景下,写作已成为初中语文教学的一大难点。很多学生面对写作时,会产生畏惧心理,思路狭窄,套用模板。传统教学课堂中,写作教学和阅读教学是两个割裂的环节。现阶段的初中语文教师应...
  • 作者: 滕维波
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  28-29
    摘要: 在初中语文阅读教学过程中,教师常常重视传授学生阅读技巧和答题模式,这样一来,学生的阅读受到条条框框的限制,渐渐变成了为寻求标准答案而阅读。这不仅不利于学生通过阅读形成自己的独特的体验,还会使...
  • 作者: 张明莺
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  33-34
    摘要: 汉语言文学这门课程旨在培养学生对于汉语与中国文学的学习能力,通过具体的课堂教学来向学生们传授丰富的课程知识。而中职院校是为我国培养专业型人才而存在的,对于我国教育事业与社会经济的发展有着重要...
  • 作者: 丛培军
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  36-37
    摘要: 小学语文的教学课堂本该是轻松、愉快的,但从实际的小学语文写作教学来看,部分教师依旧采用传统的教学理念,写作与生活不但无法紧密相连,学生也在这种环境下被动地接受知识,造成课堂氛围枯燥乏味。而小...
  • 作者: 陆东青
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  57-58
    摘要: 写作是锻炼小学生对语文知识运用能力的重要方式,小学生拥有良好的写作能力,可以确保学生语文学习的良好发展,而观察能力又是确保学生开展语文写作的重要前提,所以小学语文教师应重视在写作教学中培养学...
  • 作者: 杨玉龙
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  59-60
    摘要: 合作学习教学法作为创新型教学手段,有利于培养学生自主学习能力,为此值得在小学语文教学中广泛应用。本文通过对合作学习在农村学校语文教学中的应用方略进行分析,以期为提高小学语文教学质量提供依据。
  • 作者: 钱玮芳
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  65
    摘要: 随着我国教育产业的创新改革,教师要不断对传统教学模式进行创新完善,体现书法在教学中的整体价值,满足新课程标准要求,促进学生全面发展。
  • 作者: 宋思权
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  70-71
    摘要: 随着新课程改革工作的不断深入,对小学语文教学提出了更高的要求,作为语文老师,不仅要提高学生的学习成绩,还要培养学生的综合能力。听说读写是学习语文过程中重要的环节,但是在日常生活中,恰恰最容易...
  • 作者: 郑佳敏
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  72-73
    摘要: 语文教学工作是教学过程中的重点内容,作为语文老师,不仅要帮助学生提高学习成绩,还要将教学重点放在学生的学习能力培养上,让学生可以具备良好的学习技巧,有目的地学习语文知识。老师在开展语文教学实...
  • 作者: 吴绍强
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  74-75
    摘要: 小学语文是小学教学体系中重要的组成部分,不仅本身极其重要,对其他学科也有着重要的影响。所以,在小学语文教学中,教师要以新教改为指导思想,更新传统的教学理念,优化教学结构,创新教学方法,以此来...
  • 作者: 许戈奇
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  82-83
    摘要: 初中语文是学习阶段的重要课程之一,作为语文老师,不仅要将教学的精力放在提高学生学习成绩上,还要培养学生的学习能力,让学生可以得到全面发展。在讲解语文课程的时候,老师要设计清晰合理的教学目标,...
  • 作者: 汤丙祥
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  86
    摘要: 核心素养的提出,就是要求教师在语文教学中,要发挥学生的能动性,提高学生的自主学习能力、在语文学习中的情感体会和实践运用能力。
  • 作者: 张雪苹
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  89,123
    摘要: 初中语文教学不应仅注重知识的教授,更要着眼于学生综合素质的提高。当下,互动式教学模式的优点和作用正在进一步得到重视,但是还远远不够,我国的初中语文教学革新任重而道远。本文阐述了互动教学对于初...
  • 作者: 马俊艳
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  90-91
    摘要: 初中阶段学生相对于小学阶段学生而言,其年龄逐渐增大,心理及生理发生显著的变化,并且其逐渐具备自身的想法,因此,初中语文教师在教学过程中要积极转变自身的教学理念及教学方式,使得自身在学生成长过...
  • 作者: 鲍烨楠 陈心语
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  93-94
    摘要: 教师在低龄学生身心健康发展中扮演着必不可少的角色。教师言语行为会对低龄学生发展产生重要影响。因此本研究采用了观察法和研究法,对教师在语言教育中的言语行为进行记录和分析,对发现的问题提出对策。
  • 作者: 杨晓卉
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  99-100
    摘要: 初中阶段的历史知识教学,是带领学生探究历史的重要阶段,以具体的历史事件让学生对人类社会发展历程进行探究与分析,更有助于加深学生的学习印象。而在教学课堂上对学生的教学,还需教师合理规划教学内容...
  • 作者: 王欣语
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  103-104
    摘要: 作为教师,在我们真正走进历史课堂教学时,会发现由于历史知识固有的过去性特点,不能采取任何方式对历史现象、历史人物等进行直接观察,导致历史课堂的教学气氛常常是较为沉闷、压抑的。沉闷的课堂教学气...
  • 作者: 郑玉洁
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  105-106
    摘要: 在教育心理学中,预热效应是指人们把因启动预热式学习而产生促进的心理效应现象。在历史教学中,历史教师可以充分利用其进行教学。例如,在课下,通过设置导学案、参观博物馆和重视学生的历史课外阅读等途...
  • 作者: 郑玉洁
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  105-106
    摘要: 在教育心理学中,预热效应是指人们把因启动预热式学习而产生促进的心理效应现象。在历史教学中,历史教师可以充分利用其进行教学。例如,在课下,通过设置导学案、参观博物馆和重视学生的历史课外阅读等途...
  • 作者: 袁江玲
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  114
    摘要: 随着新课改的持续深化实施,小学班级管理逐渐向着引导的方向转变,充分展示出现代教育理念以及管理理念的人文关怀,同样充分展示出因材施教理念的有效落实。随着教育的创新改革发展,个体化差异理念也在小...
  • 作者: 黎志晖
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  115-116
    摘要: 我国的教育环境伴随着社会的进步也在进行着完善,班级管理的重要性逐渐受到了重视。小学是学生身体和心理的重点发展阶段,同时小学班主任作为小学生在校学习成长的引导者,需要将班级管理重视起来。在小学...
  • 作者: 刘冬梅
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  118-119
    摘要: 后进生在班级里得不到班主任的关注、关心和引导,就会导致后进生难以转化成优秀的学生,所以,班主任要想使后进生越来越少,应在进行小学班级管理工作时,提高对后进生的成长、学习和发展的重视程度,付出...
  • 作者: 孔祥绍
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  122-123
    摘要: 作为一名小学阶段的班主任,师爱是每一名教师必须拥有的心理品质,亦是对本职工作的热爱的体现。教师若想达到自己教书育人的目标,就一定要以师爱来当作自己日常工作中的灵魂,并以此来重塑学生们的灵魂,...
  • 作者: 刘志刚
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  124
    摘要: 作为四大文明古国之一,我国有着悠久的历史文化和优秀道德遗产,因此,在现代教育中,德育应贯穿教育全程,新《课标》更是将德育摆在了教学首位。中学是学生树立人生观、价值观的重要阶段,教学过程中教师...
  • 作者: 邹惠兰
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  127-128
    摘要: 在步入初中阶段之后,学生整个思维意识发生了较为显著的变化,尤其是学生思想道德方面的变化更是十分显著且不可预测的,而在这一期间对学生展开德育教学,则能起到良好的教育教学效果,真正让初中生树立起...

中华活页文选(教师版)基本信息

刊名 中华活页文选(教师版) 主编 中华书局有限公司
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主办单位 中华书局有限公司  主管单位 中国出版传媒股份有限公司
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