早期教育(教育教学)期刊
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早期教育(教育教学)

Early Education
曾用名: 早期教育(教师版)|育儿教育杂志|早期教育

影响因子 0.0816
本刊致力于宣传先进的幼儿教育理念,传播优秀的教育方法,在全国幼儿教育工作者和幼儿家长心目中享有盛誉,读者遍及包括港台在内的全国各地。
主办单位:
江苏教育报刊社
期刊荣誉:
全国期刊方阵“双效”期刊  华东地区优秀期刊  江苏省优秀期刊 
ISSN:
1005-6017
CN:
32-1099/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
江苏省南京市
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目录
  • 作者: 邰文宇
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  10-11
    摘要: 随着对生活化教育研究的深入,保育员在幼儿园教育中的重要性逐渐凸显.作为教育环境中的重要成员,她们如影随形地陪伴孩子,照顾孩子的生活起居.她们的言行举止影响着幼儿的身心发展和人格养成,她们的行...
  • 作者: 戴雪芳
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  12-14
    摘要: 幼儿园班级环境指以班级为单位,对幼儿身心发展产生影响的物质与心理要素的总和,包括班级物质环境和班级精神环境两方面.随着《3-6岁儿童学习与发展指南》和课程游戏化建设项目的推进,幼儿园越来越重...
  • 作者: 陈建华
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  15-17
    摘要: 建立健全学前教育质量监测体系是提高学前教育质量的关键.幼儿的发展状况怎样、如何可见,需要通过有效的观察与专业的评估来获悉.教师需要依据幼儿的发展目标,借助教育评价的理论与方法,对其各领域发展...
  • 作者: 肖宇飞
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  18-19
    摘要: 来到日本广岛县福山市的第一天,在参访天使幼稚园和东深津保育所过程中,扑面而来的第一感受是“秩序感”.宽敞、明亮、整齐的环境秩序感处处可见,而在这样环境中生活和学习的幼儿同样散发着一种秩序感....
  • 作者: 洪秋芸
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  20-22
    摘要: 近年来,随着社会大众对幼儿园教育质量和教师职业道德建设越来越重视.新加坡政府陆续颁布了多个有关完善学前教育体系的法案.在不断推进学前教育质量提升的同时,也越来越重视教师职业道德建设.2017...
  • 作者: 田梅
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  23-25
    摘要: 自我效能感是美国著名心理学家班杜拉于20世纪70年代在其著作《思想和行为的社会基础》中提出的一个概念.班杜拉对自我效能感的定义是:“人们对自身能否利用所拥有的技能去完成某项工作行为的自信程度...
  • 作者: 李茜
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  26-27
    摘要: 儿童的游戏是一种愉快的、自愿的和自发的活动.大家对3~6岁儿童的游戏形式比较熟悉,比如有想象游戏、建构游戏、规则游戏等.与之相比,婴幼儿的游戏方式有其自身的特点,比如就小婴儿而言,他们最喜欢...
  • 作者: 吴文雅
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  28-30
    摘要: 在园本教研开展的过程中,我们发现教师经常使用的是诊断性思维、惯性思维和依附思维,全面思考问题的能力有待提高,一定程度上影响了教师教育观念和行为的更新.如何才能帮助教师在园本教研中得到更大提升...
  • 作者: 杨蓉蓉
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  31
    摘要: 现场再现 开学后第一次集体会议,园长提醒大家开展好本学期的班本课程,就听见讲台下传来一片唉声叹气.我十分惊讶,因为每学期实施班本课程在我园已成为惯例,教师们也累积了一定经验,什么原因造成现...
  • 作者: 何玲 李静文
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  32-33
    摘要: 一、教学现象:童言无忌 在观摩大班区域活动时,游戏刚开始,只见一个男孩搬着自己的椅子急不可待地冲向面包房游戏区,这里有教师制作好的各种仿真面包,还有一张相对应的海报,上面注明各种面包的价格...
  • 作者: 徐燕萍
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  34-35
    摘要: 形成集家庭优势、家长智慧、工作资源、教师专业能力、社区教育资源为一体的家园共育合力,一直是我园家长工作的目标.在幼儿园集团化管理中,我们有效整合集团内的家长资源,注重拓展家长工作的“长”“宽...
  • 作者: 李凯
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  36
    摘要: 很多幼儿园都在构建园本创生课程,在实践中,我们发现园本创生课程的实施与开展需要一定物质、人力的支持,而家庭资源便是非常重要的资源之一. 在幼儿园课程建设的过程中,如何充分利用好家长的优势资...
  • 作者: 陈秀珍
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  37
    摘要: 在家园共育的过程中,及时跟家长交流幼儿在园表现是教师的职责,但是家园矛盾往往会从教师不恰当的表达中开始萌芽,处理不当还会进一步加深家长和教师之间的误解,导致矛盾激化.笔者结合本园发生的一例逐...
  • 作者: 曹玉兰
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  38-39
    摘要: “一日生活皆课程”,一语道出幼儿园课程的内容之广,实施之活.这样的课程开发和实施,需要教师深入了解幼儿学习特点及现状,能够恰如其分地筛选课程内容、增添课程弹性、迁移实施路径,支持幼儿和课程的...
  • 作者: 张建英
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  40
    摘要: 近年来,我园实行新教师先到各岗位锻炼的入职管理方法,致力打造包括首端、中端和尾端的闭环入职管理动态链,实践证明对新教师工作态度的转变、适应能力的增强、业务素质的提升大有裨益. 1.首端——...
  • 作者: 蔡轶平
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  41-43
    摘要: 活动来源 游戏时间,经常看到几个孩子围着一筐磁力片不停地摆弄.基于幼儿的兴趣,我们鼓励幼儿带来更多的磁力片玩具,师幼一起走进磁力片大世界,共同探索更多的奥秘. 活动过程 活动一:磁力片...
  • 作者: 邵敏
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  44-45
    摘要: 设计意图 绘本是感性的,具有较强的趣味性、情境性、生活性,符合幼儿的学习特点与认知规律,而数学以其严密的逻辑性和抽象性呈现出理性的一面.我们充分挖掘绘本中数学的核心内容,以绘本滋养数学,激...
  • 198. 智趣BOX
    作者: 孙萍
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  46-47
    摘要: 结合大班幼儿好奇、爱探究的年龄特点,我们设计了一套益智区的游戏材料——智趣BOX.该材料主要以生活中的劳技工具,如螺丝、钳子、扳手、手电筒等为探索内容,以热门小游戏为探索方式,让幼儿在宽松的...
  • 作者: 王晓玲
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  48-50
    摘要: 宿迁市东关口地处大运河南端,千年运河孕育的璀璨中华文化,彰显了其独特的人文资源价值.我园毗邻东关口,一直致力于将优秀的家乡文化融入幼儿园的课程中,秉承以“家乡文化滋养童年”的理念,充分挖掘东...
  • 作者: 姜琴
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  50-51
    摘要: 游戏是幼儿园的基本活动,是幼儿园课程的灵魂.随着学前教育课程改革的深入,民间游戏对幼儿的教育价值日益凸显,幼儿园重视民间游戏并将其应用到课程体系中,充分发挥民间游戏的教育潜能,寓教于乐,既有...
  • 作者: 张蕾
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  52-53
    摘要: 《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中指出“幼儿园应以游戏为基本活动”,近年来江苏省不断推进“课程游戏化”项目建设,我们也越来越明晰幼儿的一日生活、区域活动、集体教学活动等都应...
  • 作者: 唐云 顾春梅
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  54-55
    摘要: 卯酉河畔的大丰实幼,是城西教育部落里的一株繁花.向阳而生,向暖而立.在“一书一世界、一生一舞台、一课一风格、一月一主题、一班一风景”的光影里,自由呼吸,自然生长,构建着属于自己的教育生态.“...
  • 作者: 虞永平
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  4-6
    摘要: 改革开放四十多年来,幼儿园课程改革的基本走向就是让课程更贴近幼儿,激发幼儿活动的自主性和积极性,以便幼儿获得更丰富的经验,促进其全面发展.幼儿园课程资源的挖掘和利用是课程建设的一项重要工作,...
  • 作者: 夏萍萍
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  7-9
    摘要: 日本幼儿园保持和传承了许多传统的教育形式和游戏活动,倡导教师对儿童及儿童文化的理解、研究.游戏活动形式和内容上都体现出对传统的尊重,也体现出对儿童生活、行为方式的尊重. 我赴日研修所在的鹿...
  • 作者: 张燕
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  10-11
    摘要: 去年10月,我有幸参观了瑞典第二大城市哥德堡的枫树幼儿园.枫树幼儿园是位于哥德堡大学一幢教学楼底层的私立幼儿园,毗邻户外公共游乐场所和森林公园,室内各种设施和现代化配备一应俱全,但是空间非常...
  • 作者: 贾宗萍
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  12-14
    摘要: “环境影响着我们的情绪、建立关系的能力以及工作和生活的质量——甚至是健康.”对幼儿来说,大脑、身体等方面的快速发展需要丰富的环境刺激.户外环境作为幼儿园环境的重要组成部分,对幼儿各方面的发展...
  • 作者: 夏静燕 陈晓萍
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  15-17
    摘要: 师幼共同创生儿童戏剧指的是从幼儿成长的内在需求和幼儿眼中的戏剧出发,以课程理念重新建构戏剧活动,对一日生活、区域活动、集体活动以及戏剧表演四大活动类型实施模块式梳理,在一日活动中渗透多样的游...
  • 作者: 陈晓娇 黄熠炯
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  17-19
    摘要: 教育公平倡导学生要有接受足够的教育平等机会.如何有效利用现有的教育资源,让幼儿获得平等的教育机会?我园打破传统的班级授课制形式,创新教育组织形式——同盟班,探究其对幼儿发展以及个性化教育的影...
  • 作者: 杨舒菡
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  20-21
    摘要: 随着学前教育的蓬勃发展,幼儿教育规模日益扩大,苏州市吴中区出现了幼儿园师资紧缺现象.根据国务院印发的《关于当前发展学前教育的若干意见》中的提议“中小学富余教师经培训合格后可转入学前教育”,在...
  • 作者: 张文静 郑娅娜
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  22-23
    摘要: 随着国家对学前教育事业的高度重视,我国的学前教育事业得以快速发展,尤其是事业规模的加速扩张,直接导致了学前专业师资的补充已远远满足不了实际需求.随之而来的是,大量非学前教育专业的毕业生涌入了...

早期教育(教育教学)基本信息

刊名 早期教育(教育教学) 主编
曾用名 早期教育(教师版)|育儿教育杂志|早期教育
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