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中学课程辅导(教师通讯)2011年出版文献
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
中学课程辅导(教师通讯)
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投稿
Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位：
山西省出版工作者协会
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
10692
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9
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811. 试析在田径教学中运用诱导性练习法的策略刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 诱导性练习是指促进练习者迅速掌握动作和建立正确动力定型而采用的过渡性练习，与辅助性练习相比有本质上的区别。它利用了动作技术之间的正迁移原理，将田径的完整技术进行改进，并对学生的心理因素进行控...
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812. 多媒体使语文课堂更精彩刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 随着社会的不断进步和发展，信息技术已经渗透到我们生活的各个领域，当然也就自然而然的关联到我们教育行业。新世纪的教育是全面创新的教育，创新已成为时代的要求，创新教育需要渗透到各科教学中，尤其是...
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813. 文言实词词义推断方法刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 文言实词大多有多个义项，但它一旦进入具体的语境，一般只有一个确定的意义。准确推断入句后实词的意义无论是在平时的学习中还是在考试中都是非常必要的。下面介绍几种常见而有效的文言实词词义的推断方法...
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814. 创新在新课标下高中数学生命化教学中的运用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 本文认为教师首先应是教育者，其次才是学科教师。数学生命化教学以爱心温暖学生的生命，帮助他们创造幸福人生，实现生命的价值，享受生命的快乐。笔者在数学教学中逐渐将学生的发展从知识层面提升到生命层...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 新课程改革以来，历史教科书的编写重视插图，数量和种类增多、内容丰富、新科研成果不断涌现。其编写设计符合学生实际情况和心理需求，以此作为激发学生学习历史兴趣的突破口、培养学生综合能力的有效途径...
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816. 数学课堂教学中如何使学生确立主体地位刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 当代教育要弘扬人的主体性，使学生确立主体地位是当代教育的主题。学生不仅是教育的对象，也是教育的主体。我们作为教师应尊重学生主体地位和主体人格，培养学生的自主性、主动性和创造性，培养他们主体意...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 新课标要求学生能整体感知课文，体会作者观点态度感情，理解文章内容和思路，领会词句在具体语言环境中的意义和作用，对课文的内容、语言和技法有自己的心得，在实施新课改的具体实践中，
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818. 高考英语单项选择题解题六技巧刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 无论从高考还是平时的考试来看，单项选择所考查的知识点不外乎词法、句法和情景交际等，单选的题干内容也越来越贴近学生的生活。语言的时代气息比较浓厚。它既要求考生对英语语法知识、词语知识的记忆、理...
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819. 写真生着 艺术加工刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 新的语文课程标准明确写道：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”；“多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。”由此可见，生活是...
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820. 快乐体育打造高效体育课堂刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 在体育课教学中，为解决学生的变被动为主动，提高高效课堂，使学生自觉锻炼，我根据中学生的身心特点、结合我校实际，尝试将快乐体育的思想融入体育教学中，把运动中内在的乐趣，作为目的和内容来学习。使...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 就职中学校而言，如何实施半工半读的教育制度，半工半读的教育制度又有几种方式可循，值得思考。文章以机电类专业为例，就问题进行了一些探讨，并且指出进行半工半读的教育过程中应当注意的问题。
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822. 《注重创新学习写得新颖》教学设计刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 【教学目标】1．知识目标：（1）让学生理解如何从立意、材料、形式三方面写出创新作文。（2）使学生懂得，写得新颖并非一朝一夕之事，要经过很多步骤长期的训练。
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823. 也谈一堂好的语文课的评价标准刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 课堂是语文学习的主阵地，是增强学生语文素养、提高学生语文成绩的最有力的抓手，而提高课堂教学效率是提高语文教学质量、提升学生语文素养的必由之路。怎样的语文课才能够称得上是一节好的语文课呢？
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824. 《经济生活》曲线类试题探究与高考备考刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 本文结合个人教学实践，从知识点击、典例剖析和高考备考三个环节对高中《经济生活》教学中经常涉及的经济曲线进行归纳与整理，把理论阐释与技巧传授相结合，以此来激发学生学习兴趣，培养学生的学科思维能...
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825. 浅谈“载道”与“悟道”刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 语文的工具性与人文性在作者创作完成时就合二而一了，教学过程中既不要忘了语文的工具性或人文性。也不要忽视了语文的工具性或人文性。语文阅读能力训练，个性品质熏陶，语言运用能力训练三者之间互相结合...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 《语文课程标准》指出“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践”。因此，苏教版课程标准实验教材注重语文综合实践活动课的设计，旨在让学生在感...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 要让学生在写作时左右逢源，得心应手，那么不止要拥有素材，还必须善于运用素材。获取作文素材的途径是生活与阅读。生活中的材料最丰富，要多观察，勤活动。阅读是写作的基础，可从课本中多多积淀，也可从...
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828. 对高职学生上网情况的调查与思考刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 互联网技术的发展在对我们的生活方式带来许多便捷和变革的同时，也给我们带来了很多的社会生活和心理方面的问题，那么在网络面前，五年制高职学生是怎样面对的呢？为了揭示网络对五年制高职学生的影响，我...
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829. 初中语文有效教学心得体会刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 笔者执教农村初中语文多年，曾多次听课，交流教学经验，回来也曾多次效仿别人的教学模式，但结果总是不太理想。通过长期的实践与摸索，我认为从实际情况出发，针对现有学生的文化程度，
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830. 班主任：我的班级我做“主”刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 首先重点分析班主任为什么为学生做“主”，从时代、中学生、教师等几个方面加以说明，然后从制度的执行与落实两方面加以阐述：班主任要成为制度建设的倡导者与起草人，班主任应成为制度执行者与监督者。班...
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831. 谈新课改下数学探索能力的培养刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 在传统的数学教学中，我们重视“封闭式”问题，而忽视“开放式”问题；重视从实际问题提出数学问题，而忽视用数学理论处理实际问题；重视形象思维、抽象思维，而忽视灵感、直觉思维和发散思维；重视固定的...
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832. 历史教学如何培养学生的情感态度价值观刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 历史学科的特殊性决定了历史教学必须肩负起培养学生民族责任感和使命感的重任，必须认真贯彻“三维目标”中“情感态度价值观”的教育，努力培养学生健全的人格、健康的审美情趣、良好的道德修养、坚强的意...
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833. 谈初中语文教学中学生创新能力的培养刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 培养学生的创新能力，是语文教学改革的一个重要课题，是全面提高学生素质的一个重要组成部分。营造氛围，培养创新意识；巧用“布白”，启发创新；巧设问题，激励创新；鼓励质疑，探究创新；发散扩思，拓展...
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834. 实施互动性模式 提升中职机械教学实效刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 在中职机械专业课程教学中，合理使用互动性教学原则，创设课堂情境，增加师生情感交流，激发学生学习兴趣，挖掘学生内在潜能，是提高教学质量的一种很好的途径。具体应用时要注意一些问题，以避免陷入误区...
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835. 浅谈中学古诗词教学的古今打通刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 笔者在教学过程中发现，学生对古诗词的学习接受并不理想。原因有二：一是，网络、手机等新兴媒体日益占据学生的课余时间，以往的课外阅读变成了网上冲浪与游戏。课外阅读时间目益减少，而学生主要的阅读兴...
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836. 新课程体育教学中良好的师生关系的形成刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 教育以人为本，新课程体现的是以人为本的人性化教育。体现的是“健康第一”的指导思想，要求我们体育教师以学生的健康为第一目标；体现的是一切为了学生，以学生为主体的民主化的教育模式，要求我们的教育...
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837. 浅谈文言文教学方法刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 导入可以激发学生一睹为快的阅读兴趣，诵读能够培养语感，有助于学生理解课文的主旨，精讲能够让学生牢固掌握字词、特殊句式、文章的思想情感，将文言文与现实生活相联系，才能做到活学活用。
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 文言文教学历来是语文学习的难题，因为现代社会进程日新月异，学生远离了那个时代，也没有了当时的语言环境，读古文往往会觉得抽象、枯燥、乏味，简直就像和外星人对话。然而，不管时代怎样变化，人类的感...
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839. 浅谈任务驱动教学法在英语教学中运用的策略刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 任务驱动教学法是基于建构主义理论的一种教学方法。本文针对初中英语教学中学生缺乏学习的内驱力，导致英语课堂低效的问题，探讨了任务驱动教学法在英语教学中实施模式的构建。本文认为，任务驱动教学法注...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 在清代除了曹雪芹的《红楼梦》享誉我国小说之界外还有吴敬梓的《儒林外史》同样轰动至极。在这部小说中吴敬梓以极尽嘲讽之妙笔，用辛辣刚劲之语言，绘声绘色地刻画了一个儒林世界，鲁迅先生曾经评价其为说...
中学课程辅导(教师通讯)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教师通讯) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省出版工作者协会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1992-7711 | CN | 14-1307/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 安徽省合肥市 |
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