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中学课程辅导(教师通讯)2014年第12期出版文献
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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投稿
Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位:
山西省出版工作者协会
ISSN:
1992-7711
CN:
14-1307/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
地址:
安徽省合肥市
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
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3533
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2011年
2010年
目录
1.
提高兴趣活用生活学生互动——提高初中物理实验教学质量的几点体会
作者:
胡海涛
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
3-4
摘要:
兴趣是物理学习的第一步,初中生带着兴趣探索知识,学习将会变得事半功倍.但是目前,由于受到教学方法、教学思想、操作能力等多方面因素的制约,初中生在物理实验课中的参与热情和兴趣普遍不高,笔者认为...
2.
提高高中英语文本多元解读的有效性
作者:
庄金娇
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
4-5
摘要:
英语阅读教学是教师指导学生学习文本,培养学生对英语文本的理解,使学生能利用一定的阅读技巧对文本进行合理的解读,获取自己想要的知识的行为话动.对文本的理解可以从阅读技巧、语言知识、文化意识、情...
3.
让学生爱上作文——农村中学作文教学的几点思考
作者:
陈素晴
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
7-8
摘要:
“你喜欢写作文吗?”如果你问城里的中学生,十有四五会说不喜欢;如果你问农村的中学生,十有八九会说不喜欢.为什么农村的学生大都不喜欢写作文,甚至谈作文色变?究其原因,笔者认为主要有以下几点原因...
4.
将兴趣培养作为历史教学的切入点
作者:
陈春健
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
10-11
摘要:
在初中历史课堂中渗透兴趣培养机制,以此点燃学生的兴趣,可以让课堂学习由被动转变为主动,有效调动学生的自主能动性和学习积极性.现阶段,初中历史课堂教学在兴趣调动方面还存在着相应的不足,其有效性...
5.
采用『学讲』模式克服英语中考复习中的『高原现象』
作者:
刘海侠
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
15-16
摘要:
“高原现象”是英语学习中时常会遇到的现象,其能导致学习效率降低,影响学生的自信.英语教师可结合“学讲”模式,通过摆脱挫折的困扰,确定明确而具体的目标;点、线、面的结合,整体把握知识;科学记忆...
6.
物理教学中应做好『学生体验』
作者:
毛振华
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
19-20
摘要:
最近,互联网上出现了一个热词:“用户体验”.解释为:用户在使用一个产品或系统之前、使用期间和使用之后的全部感受.物理作为高中阶段必修的一门自然学科,学生在学习前、学习期间、学习后又是什么样的...
7.
高中历史学科学生自主学习能力的培养策略
作者:
耿成
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
22-23
摘要:
随着新课程改革的深入与高考体制的改革,基础教育越来越突出学生自主学习能力和学习品质的提升.高中历史教育教学活动中,整合资源、运用多媒体教学手段、改变课堂教学模式、注重方法改变和学生学法培养、...
8.
班主任对高中留守学生不良心态调整策略研究
作者:
郭宝贵
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
24-25
摘要:
随着我国市场经济的稳步推进,新型城镇化建设和新农村建设取得了巨大成就.劳务输出已成为农民致富的有效途径,许多经济欠发达地区出现大规模的人员劳务输出现象.受到农村劳力的大规模转移影响,导致了“...
9.
高中历史练习有效度的提升策略探讨
作者:
陈莉
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
26-27
摘要:
为了使历史的教学更加有质量,就需要提升高中历史练习的有效度,本文就对这一点进行了详细的探讨与研究.
10.
论“支架”理论指导初中英语写作教学的运用
作者:
方明
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
28
摘要:
本文主要分析了初中英语写作教学中运用的支架理论,标是培养学生独立解决问题的能力及合作解决问题的意识,重点是对支架理论在初中英语写作教学中的应用进行了论述.支架理论的目.
11.
论初中数学综合实践活动的实证研究
作者:
蒋小莉
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
29-30
摘要:
数学综合实践活动是遵循着数学发展以及教学规划的新课程亮点,它为学生们多样化的学习方式提供了广阔的空间,本文以苏教版的教材为例,讨论初中数学综合实践活动的实证研究.
12.
高中历史PBL教学模式的建构研究
作者:
张京晋
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
31-32
摘要:
PBL(problem based learning)教学法,能够很好的指引高中历史课堂教学的展开.在采用这种教学模式时,首先对于问题的构建要合理;其次,教师应当引导学生们展开更为高效的问题...
13.
探究新课程下高中历史的反思性教学
作者:
曹燕
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
33-34
摘要:
高中历史教学需要进行反思性教学的探究,从教学本身入手,解决历史教学中存在的问题,达到历史教育教书育人、培养学生人文素质的根本宗旨.符合新课程以老师为主导,以学生为主体的根本要求,从方式方法到...
14.
营造和谐氛围创设问题情境——初中生物教学中学生质疑能力培养初探
作者:
潘琳娜
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
37-38
摘要:
本文结合初中生物新课程教学实践,从营造和谐氛围,让学生敢于质疑;创设问题情境,让学生体验质疑两个方面,就培养学生的质疑能力作一初步的探讨.
15.
探索数学阅读的教学实践
作者:
蒋赢利
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
40-41
摘要:
本文通过自己在上海市二期课改后的数学教学实践,对数学阅读的特殊性、数学阅读与提高学习能力的关系、数学阅读的重要性、新课改下数学阅读的特点、数学阅读的目的和意义,做了探索和实践,希望抛砖引玉,...
16.
浅谈初中数学的习题教学
作者:
李冬梅
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
44-45
摘要:
作为数学学习的重要课型,数学习题课贯穿于初中数学教学的始终.习题课是为了巩固课堂所学,也是检查对书本知识掌握好坏的一种良好尺度.数学习题课的特点主要是对知识点的浓缩与升华,是教师了解学生对知...
17.
如何利用制作微课提高职高CAD课堂的效率
作者:
邢巧兰
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
50-51
摘要:
Auto CAD软件是时下较为流行的绘图软件之一,一般职业学校的机械及建筑等专业均会开设此课程.Auto CAD是一门实践性很强的课程,笔者这几年都在从事这门课程的教学工作,在教学过程中发现...
18.
以『翻转课堂』教学模式实现高中生物STS教育——《细胞分化》教学设计
作者:
王美娟
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
51-52
摘要:
《高中生物课程标准》将STS教育列入其中.STS教育,就是要培养学生能将所学知识与技术应用到实际社会中.同时在人教版高中生物教材中,必修部分多处专列了“科学·技术·社会”,选修一《生物技术与...
19.
将生活融入思品课堂的艺术
作者:
张琼
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
54-55
摘要:
随着新课程的推进,新课程改革的重要理念之一就是主张教育活动要回归生活,回归社会.这就意味着教育的目的不仅在于培养学生的学习能力,更在于要培养会生活、会适应社会变化的人.这是知行统一的要求,也...
20.
以生为本注重思想品德考核的过程性评价
作者:
张俊
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
57-58
摘要:
思想品德的考核评价与其他学科有一定差别,如何做到以生为本,注重过程性评价?个人认为,重视课堂参与学习过程的评价;重视课外参与研究性学习过程的评价;重视平时实践过程中的行为评价;重视学期过程的...
21.
高中历史教学中实行异步教学法的实践与思考
作者:
曹素艳
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
61-62
摘要:
异步教学法要求将学生学习的个体化与教师指导的异步化有效而真实地统一起来,是一种真正能体现学生在教师指导下进行自主学习的现代化教学新模式.都是课堂上值得采取的教学方式,也能够很好的提升高中历史...
22.
中职班主任的“心理效应”管理艺术
作者:
朱文胜
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
65-66
摘要:
本文简要概述中职班主任的“心理效应”管理艺术及其意义,重点剖析其在实际教学工作中的应用,对于现代教学提供重要指导意义.
23.
初中音乐新课程教学设计刍议
作者:
陈颖
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
67-68
摘要:
在教学的过程中,教师应该不断地总结,坚持创新,遵循初中生的学习能力,把握新课程下的教学理念,利用各种原则不断加强音乐课的教学设计,多创造一些实践性的课程,全面提升初中学生的音乐欣赏能力和创造...
24.
更新教学手段推进初中思想品德有效教学
作者:
陈晓明
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
69-70
摘要:
在初中思想品德教学中,教师需要不断更新教学手段与方法,增强教学的趣味性、生动性、实践性,从而调动学生学习积极性,更好的达成教学目标.本文对此进行了分析研究.
25.
数字化校园环境下实现学校教学管理现代化
作者:
汪良栋
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
70-71
摘要:
随着现代科技的迅猛发展,教育教学活动中利用网络为基础,借助现代化的信息手段和工具辅助教学,已经成为一种趋势.重视校园环境建设,重视教学资源整合利用,推进教学管理的数字化,不断提高教师的思想认...
26.
在初中美术教学中渗透环境教育
作者:
刘兵
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
73-74
摘要:
环境教育是人格培养的方法之一,它让学生感受到生活的环境、愿意保护生存的环境.通过这种情感的培养,学让生能够发掘自己心中的美、展示心中的美、宣传自己心中的美.本文对此进行了分析研究.
27.
高中现代文阅读的解题策略分析
作者:
徐乃罗
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
76-77
摘要:
现代文阅读是高中语文中的一个重要的组成部分,但是能够正确科学的解答现代文阅读的题目,却是高中生面临的一个难点.本文主要分析了高中现代文阅读的解题策略,以提高高中学生现代文阅读的解题能力.
28.
例谈高中体育教学中精神和技术的提升
作者:
李丹
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
82-83
摘要:
高中体育教学中,一百米跑是一个重要项目,其本身属于体能类竞速项目,测量的是学生的速度素质.从体育层面来看,一百米跑是田径运动中的短跑项目,运动员的短跑成绩已经逼近人类的极限,但各项赛事当中这...
29.
学习分析技术在高中信息技术的应用研究
作者:
卞为军
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
89-90
摘要:
所谓学习分析技术,是多媒体课堂教学平台中自带的一项自我评估分析功能,方便教师教学时,利用这项功能来引导学生对所学知识进行自我分析,自我评估,找出自身不足.教师可以随时掌握学生的学习情况,进行...
30.
初中美术『造型·表现』学习领域研究
作者:
刘琴
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
90-91
摘要:
线条、肌理、色彩、空间是造型的重要部分,它们能传递非常强烈的视觉信息,表达作者要表达的艺术感受.初中美术教师可以让学生用造型的方法表现自己的美术观点,让学生在学习中提高美术素养.本文对此进行...
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中学课程辅导(教师通讯)基本信息
刊名
中学课程辅导(教师通讯)
主编
曾用名
主办单位
山西省出版工作者协会
主管单位
出版周期
半月刊
语种
chi
ISSN
1992-7711
CN
14-1307/G4
邮编
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安徽省合肥市
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