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中学课程辅导(教师通讯)2014年第21期出版文献
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位：
山西省出版工作者协会
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
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3533
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31. 以《春》为例谈文本细读的方法刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 阅读教学是教与学双方围绕文本开展的教学互动活动.可从笔者调研情况来看,目前初中语文阅读教学中存在着教师“析”得过深,学生“动”得过少的现象,“互动”变成了“单动”,学生阅读文本过于浅表化、粗...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 高中英语有效教学是高中英语课堂教学的根本.本文结合笔者教学实践,从教材的灵活处理、学生的思维状态规律的利用、学生的主体地位的凸显和多种教学方法的整合四个方面入手,以期探究高中英语课堂教学的有...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 当今的所谓“高效课堂”,差生仍然是一种阻碍教学成效的痼疾,特别是农村中小学,此现象极为严重.差生的成因是多方面的,有先天智力方面的,也有后天非智力方面的如学校、家庭、社会等.但差生是可以转化...
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34. 文言文教学中“美读”有效性初探刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 中国古代文言文是中学语文教学的重要内容.文言难教,学生难学的现状令人担忧.文言教学陷入机械、枯燥的尴尬境地.“美读”在课堂中的使用率和实效性都不尽人意.本文力求从美读的概念、在文言文的教学中...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 我们长时间生活在一种传统的教育氛围之中,教师在教室里用规定的时间教授已定的课文,传授高度浓缩了的语文知识;学生用同一规定的方式,听同一规定的分析,记同一规定的结论,得同一规定的答案.尤其是农...
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36. 阅读教学应凸显学生的主体地位刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 曾听过许多同仁的课,每次都特别留意他们的阅读教学,发现他们的教学方法虽异彩纷呈,但阅读教学的设计思路大体是相同的.在扫除字词、作者和写作背景等阅读障碍后,开始进入课文研读阶段:首先是整体感知...
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38. 浅析物理教学中探究的设计刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 物理学是一门实验性科学,在实验教学中必须尽心探究,通过探究可以激发学生学习兴趣,创设有效掌握知识的学习环境,训练科学的学习方法,培养学生观察、分析和创造性思维能力,解决实际问题能力.现在初中...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 高中英语口语教学实践中,TPR数学方法是让学生通过肢体动作学习英语口语,从而获得相关英语知识和技能,提高英语口语水平的一种有效方法.本文在分析了当前英语口语教学现状的基础上,探讨了在高中英语...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 近年来,全新的语文课程标准给语文教学在教育理念、教学方式等方面带来了一系列的巨大变化,它从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”等三个维度提出了新时期的语文课程目标.然而作为宏...
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42. 加强直觉思维训练提高学生数学能力刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 有效地培养和运用数学直觉思维,可以开发学生的智力,形成学生良好的思维品质.本文结合初中数学教学实践,阐述了加强直觉思维训练,提高学生数学素养的问题.
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43. 强化积累,提升写作能力刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 写作能力是学生语文素养的综合体现,然而学生一提到写作文就唏嘘一片,写出来的作文也是干巴巴的,空洞无物,抑或无病呻吟.其中最重要的原因之一就是“无米下锅”,拿到作文题后无话可说、无事可叙、无情...
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44. 浅谈初中生物情感教学刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 初中生物教学是学生整体学习生涯中对于生物课目学习内容的基础学习过程,其对学生的总体生物学习成绩有着非常重要的影响.如果初中生在生物教学的过程中没有有效和全面的掌握初中生物课程的内容,对其升入...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 国民经济新常态的大格局中,文化产业如何进一步挖掘潜力、发挥作用,成为热点问题.笔者以江苏扬州邗江区为例,就经济新常态下文化资源优势转化为产业强势的路径进行了研究:首先要立足于“特”,重点打造...
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46. 职业学校班主任工作之我见刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 近年来,随着国家职教政策的改变和人们教育观点的转变,我国的职业教育生机勃勃,不断发展,成为了一支非常重要的教育力量,职业教育的发展规模和水平已经得到不断地提高和发展.本文就在新的背景和环境下...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 小说是语文课本中非常重要的一种文学体裁.尤其是这些年来它频繁地出现在高考试卷中,以各种形式考查着同学们对它的了解和解读.高中阶段的必修和选修课本都将小说文本解读作为重点学习对象.每个人对小说...
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中学课程辅导(教师通讯)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教师通讯) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省出版工作者协会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1992-7711 | CN | 14-1307/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 安徽省合肥市 |
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