中学课程辅导(教师通讯)期刊
出版文献量(篇)
10692
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3533

中学课程辅导(教师通讯)

Zhongxue KeCheng FuoDao

主办单位:
山西省出版工作者协会
ISSN:
1992-7711
CN:
14-1307/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
地址:
安徽省合肥市
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  • 作者: 丁莹
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  16
    摘要: 写作教学是高中语文教学的重点和难点,写作教学的效率往往比较低下,其中一个很重要的原因就是教学中忽视了读与写的结合.以读促写的新型教学模式是在新课标的倡导下提出的,主张将阅读渗透进写作教学中去...
  • 作者: 薛琴
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  20
    摘要: 在高考制度的压力下,学校、教师与学生普遍忽视体育教学的开展,致使高中体育健康与健康课程在构建过程中存在较多问题.本文主要研究普通高中体育与健康课程的现状,并相应地提出完善体育课程构建的措施,...
  • 作者: 何志华
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  21
    摘要: 问题教学法是基于教材知识点,以问题的形式展现教学内容的一种新型教学方式.这种教学方式,不仅有助于构建和谐的师生互动关系,也能有效激发学生的内在潜能.
  • 作者: 倪玉飞
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  22
    摘要: 词汇教育是英语教学的基础,词汇如果不过关的话,就无法进行接下来的课程学习.为了让学生正确使用词汇、降低词汇学习的负担,喜欢上词汇的学习过程,就需要将语境理论应用到高中英语词汇教学中.本文主要...
  • 作者: 张银花
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  23
    摘要: 一、多媒体让语文课熠熠生辉 1.多媒体有利于创设情境,激起学生的学习兴趣 现代化的多媒体教学集"声、色、画、乐"于一体,色彩丰富的画面,生动可感的声音有利于调动起学生的各种感官,让他们在...
  • 作者: 靳强
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  25
    摘要: 生活化教学是新课改背景下的产物,开展生活化教学模式能够从根本上落实"从生活走向物理,再从物理走向社会"的物理终极教学目的.初中物理新课标明确指出:课堂要贴近学生生活,同时强化学生对物理知识的...
  • 作者: 许海红
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  31
    摘要: 中职学校的教育目标之一是培养学生的专业技能.计算机技能是对中职学校包括对口班在内学生的普遍能力要求,传统的教学方法难以让学生形成适合时代需要的能力.而任务驱动教学方法下的课堂,则可以挖掘学生...
  • 作者: 刘秀萍
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  34
    摘要: 将弹性作业引入到初中物理教学过程中,就是注重多元化的作业的安排,提升作业题型的丰富性,增加作业的灵活度,满足不同学习层次的学生学习需求.在弹性作业设置过程中,教师要注重主动性、开放性以及趣味...
  • 作者: 戴潇潇
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  38
    摘要: 学案设计的质量会直接决定课堂教学的综合实效,也会影响到学生对于课堂教学中相关内容的吸收与掌握.在高中语文课堂上,教师要提升自身的学案设计能力,在设计学案时要结合多方面情况进行综合考虑.既要让...
  • 作者: 任淑芳
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  39
    摘要: 随着我国教学改革的深入,高中生阅读的需求也越来越受到研究者的重视,因为大家都意识到阅读是培养学生综合素养的必经之路.但是如何有效的进行课外阅读,在开设课外阅读的过程中如何解决学生因阅读速度和...
  • 作者: 赵胤娟
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  41-42
    摘要: 问题教学的提出及实施已经历了漫长的岁月,也取得了高效的成果.其中有效提问是高效课堂的保障,而有效且高效的前提则是设置聚焦式的问题.《语文课程标准》(2011年版)关于阅读教学如是说:阅读是学...
  • 作者: 李珊
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  44-45
    摘要: 随着现代信息技术的快速发展,现代信息技术已经融于初等、中等乃至高等教育,产物现代教育不可分割的部分.数学学科是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,在教学过程中融于信息技术是理...
  • 作者: 孙士全
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  47
    摘要: 课堂教学活动不是一成不变的,它是一个充满灵性的动态过程,具有不可预见性.语文学科的工具性、人文性决定了教师应结合其特点,有效引导课堂教学活动的多种要素间进行多边的活动来强化教学的动态生成,成...
  • 作者: 洪艳丽
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  52
    摘要: 初中思想品德课堂是对学生进行思想品德教育,提高学生政治觉悟、政治素养的主阵地,为了全面落实党中央"守纪律,讲规矩"的重要指示,在课堂教学时需要向学生渗透"规矩"思想,并让学生在学习与生活中领...
  • 作者: 宋兢利
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  62
    摘要: 有效的进行课堂教学提问的设计,这会带给学生非常明确的引导,会帮助学生随着教师的问题逐渐展开对于知识点的剖析,促进学生对于教学内容的理解与掌握.在高中数学课堂上,优化教学提问的设计非常重要,教...
  • 作者: 苏平福
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  63
    摘要: 进入高三对于学生来讲,又是一个全新的开始.学生将面临更严峻的升学压力.高三复习的关键在于把握高考的核心价值,提高学生分析解题能力.本文就高三生物复习谈谈自己的一些体会. 一、明确复习目标 ...
  • 作者: 王洪亮
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  65-66
    摘要: 初中历史与社会课程强调以学生参与的丰富多彩的活动为主要教学形式,让学生亲身体验一次次的社会发现、社会探究、社会创造的过程,从而培养学生的综合社会素养.本文结合教学实践,探讨了有效整合综合实践...
  • 作者: 刘翠红
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  67
    摘要: 班主任是班级的管理者、组织者、领导者,如果把班级比作一艘大船,班主任就好比那舵手.班主任精心把舵,班级的大船就会扬起风帆,乘风破浪,一路前行! 一、用"爱心"点燃心灯 高尔基说过:"谁不...
  • 作者: 张成林
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  68
    摘要: "说者无意,听者有音",此"乃大多为旁逸斜出之音". "清风不识字,何必乱翻书",本是清代翰林官徐骏随景吟出之句,遭人谗,构为诽谤清王朝罪,带来灭顶之灾.这可谓典型文字狱.心中有鬼,什么都可...
  • 作者: 金瑞
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  70-71
    摘要: 一部《水浒传》,有的入主动犯罪上了梁山,有的人被俘上梁山,有的人杀人越货避难梁山,为什么说"豹子头"林冲是"逼上梁山"最典型、最有代表性的人物?为什么说一忍再忍的林冲不再选择继续忍下去了?林...
  • 作者: 顾赟珺
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  73
    摘要: 高中阶段的学生情绪波动较大,很容易受到外界的影响,因此就需要在生物教学中对学生渗透心理健康教育,让学生正确认识自我,学会自我排解情绪,促进学生学习提高、身心健康成长.
  • 作者: 董彬
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  76
    摘要: 伴随着科技的迅速发展,现代化进程加快,竞争异常激烈,社会对于人才有了更高的要求.未来的人才不仅需要掌握现代科技,同时需要健康的身体及心理素质.初中生处在青春过渡期,生理和心理的变化剧烈,容易...
  • 作者: 潘青海
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  78
    摘要: 现阶段学校教育主要以文化课教育为主,以培养成绩优秀的学生为目标,往往忽视了初中生正处在身体发展阶段,忽视了初中生体育锻炼的重要性,使得很大一部分学生身体素质低下.所以,学校应该在体育锻炼方面...
  • 作者: 朱爱平
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  81
    摘要: 数学应用意识是进行数学素质教育的关键内容.在提升数学应用意识的训练中,能帮助学生建立学习理论知识和现实生活之间的联系,学生在反复的训练中也会提升其解决数学应用题的自信心.
  • 作者: 汪健寿
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  82
    摘要: 体育的教学意义是强身健体,促进学生的全面发展.然而,在初中体育教学存在一些问题,其中对学生影响最大的便是对体育的热情.它是学生参与体育课程的动力来源,本文将就这一问题提出相应的解决措施.在传...
  • 作者: 刘玉青
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  86
    摘要: 随着新课程改革的推进,高中英语课堂教学对教师的要求越来越高.只有树立正确的理念,把握新课程观、学生观;注重教学开放性、创造性;并着力突出学生主体性,做好课堂教学的主导才能实现高中英语有效性....
  • 作者: 张长君
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  87
    摘要: 在班集体形成与发展中,班级文化作为核心组成部分,其良好与否不仅直接影响着班集体的稳固与活力,同时影响着学生的健康发展.如何建设班集体文化,已经成为综合高中班集体建设中面临的重要课题.本文即立...
  • 作者: 邱振娟
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  88
    摘要: 英语作为一种语言,在教学中其最终的目的在于引导学生开口说英语,并逐渐的形成英语口语技能.我们知道,语言作为载体,本身就是一种直接性的交流方式,而这对于初中生来说学习有些困难.在实际的初中英语...
  • 作者: 王德远
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  89
    摘要: 本文以英语阅读的方法为研究重点,阐述默读、精读、朗读等多样化策略运用对丰富学生知识视野和思维的推动作用.突出阅读的多样化,引导学生在主动尝试中把握语篇表达主题、核心要点和写作意图,能在培养学...
  • 作者: 沈平山
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  94
    摘要: 初中历史教学中,教师可以利用体验式教学来激发学生学习的积极性,促进学生切实体验,提升历史教学效率.为此,本文从情景体验教学、角色体验教学、辩论体验教学、想象体验教学、实践体验教学这几个方面对...

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