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中学课程辅导(教师通讯)2017年第24期出版文献
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位：
山西省出版工作者协会
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
10692
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61. 高中英语教学中戏剧题材的理论思考刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 高中英语教学中适当引入戏剧题材,可以让英语教学过程生动起来,学生对英语语言的理解可以形成一个精加工的过程,从而让学生在具体的情境中深化对英语语言的认识,形成有效的语用能力,进而提升学生的英语...
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62. 基于范希尔理论的立体几何教学研究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 范希尔理论将学生几何思维水平划分为5个层次,与《课程标准》立体几何内容安排思想相符,对立体几何教学有很高的指导意义.结合范希尔理论及其特点,教师要重视立体几何教学进阶性,不同层次语言符号使用...
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63. 高中数学探究式教学的原则与策略刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 本文阐述了高中数学探究式教学的原则,认为教学应该遵循以人为本的教育理念,体现学生主体性,教师要给予学生合理引导,让学生独立探索.同时,本文也提出了高中数学探究式教学的策略:提倡积极探索、平等...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 初三英语完型填空题讲评存在忽视学生问题解决、忽视学生能力提升问题.本文以讲评2017年南通市中考英语完型填空为例,从分析试卷、分析学生、分析学生练习中产生的问题及问题的突破,和同行们探讨完型...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 初中阶段是学生形成人格的关键时期,在此阶段的语文教育是最容易融入人格培养元素的,因此一定要重视初中语文对学生人格塑造的作用.初中语文教师应了解学科优势,使用科学的教学方式,在课堂教学中塑造学...
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66. 高中化学图像题解题思维的运用分析刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 高中化学属于高中重要的一门学科,教师在教学需结合作图法,将抽象的知识与实践相互结合,将抽象知识通过作图直观使学生理解,并引导学生自主运用.在高考化学试卷中,函数图像选题及计算题占分比例大,高...
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67. 浅谈如何提高学生的信息技术素养刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 随着时代的不断发展和进步,信息技术离我们的生活与教学越来越密不可分,现代信息技术对于我们的教学与生活来说是一个非常重要的存在,提高学生的信息技术素养,能够使学生将来进入社会应用信息技术打下一...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 陶行知先生是中国伟大的教育学家,在陶行知先生所倡导的重要教育思想中,生活教育是一项最为重要的内容,在这种思想中,陶行知先生认为生活和教育是分不开关系的,生活中处处充满了教育,因此教师和学生都...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 所谓主题式教学,其实就是为实现新课程改革与素质教育而应用于历史课程教学中的一种新型教学模式,该教学方法需要历史教师对每节课所教内容予以明确,再通过相关设计对“怎样教”的手段与方法进行选择,从...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 情感教育是现代教育的重要价值取向,情感教育也是生物课堂教学的基本要求之一,在生物课堂教学当中,教师必须认识到情感教育的重要性,结合生物教学的内容和特点,将情感教育渗透到课堂教学过程和内容之中...
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71. 注重生活化,让课堂增添趣味刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 新课标强调,生物教学要注重与学生现实生活的联系,引导其在运用学科知识解决实际问题,深化对生物学科核心概念的理解.高中生物是一门与现实生活、社会发展联系十分密切的学科,由此便可在教学中引入“生...
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72. 微课助力,构建高效课堂刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 随着信息技术的发展,微课作为一种全新的教学模式应运而生,凭借其自身强大的优势逐渐占据课堂,成为教学”新宠”,被广泛应运于各种学科.有效的微课应用不仅能提高课堂有效性,激发学生兴趣,调动其积极...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 课堂授课的过程中,对学生进行提问是有效提高课堂效率的重要教学方式之一,通过集中学生注意力以及训练其思维来对其进行课堂知识学习的巩固.对于教育的艺术性而言,不乏在课堂中传递出来,课堂提问也包含...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 伴随着新课程改革以来,我国中学阶段的文化课教育亦在不断摸索新型的教学模式,力争为广大青少年的学习开辟更加广阔的道路.其中,地理课程作为一项非常重要的学科,对于不同基础水平的中学生来说便需要进...
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75. 小学语文群文阅读教学策略分析刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 要想提高学生的阅读量,让学生适应这个信息爆炸的时代,就必须改变现在的单一语文阅读教学模式.群文阅读就是值得尝试的一种新的教学模式,其将有助于提升学生的阅读量,提高小学生的语文综合素质.群文阅...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： “活动探究”的教学模式不仅适用于新课程的讲授,而且适用于物理单元复习课.利用“活动探究”这一模式,通过例题发散、开放思维、组织反思等方式,让学生进行多元辐射、整合知识、查偏纠错,大大提高了学...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 随着教育改革的不断发展,在高中语文阅读教学中,教师要认识到培养学生体验与感受的重要性,借助阅读来引导学生进入到文本中,从而提高自身的审美体验.基于此本文针对高中语文阅读教学提高学生体验进行了...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 早在上世纪八十年代钱梦龙先生的“语文导读法”中就已经折射出了“着意培养学生核心素养”的光芒.因此,我以钱梦龙先生执教的《故乡》“提问指导课”为例,对“在语文阅读教学中如何发展学生的核心素养”...
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79. 渗透动态知识观,培养生物核心素养刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 对于高中生来说,高中生物学中有较多的生物概念、生物规律、生物观点以及生物结论等都有很多的不确定性的或者局限性的方面,换句话说这些知识处在动态的发展中,教师在教学的过程中可以渗透动态生物知识观...
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80. 农村九年级作文教学有效训练的尝试刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 农村学生的作文于城镇学生的作文水平是相差甚远,农村作文教学相对滞后,如学生在七八年级时又没有得到有效的指导,到了九年级该如何去提高学生的作文水平？除了进行中考作文技巧的指导与训练外,笔者还尝...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 南宋著名哲学家、教育家陆九渊曾说过:“自为之,不若与人为之;与少为之,不若与众为之,此不易之理也”.这句话用于日常教学中可以理解为:学生在学习的过程中应该相互交流、互相学习,也就是应该多多进...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 对于学生焦虑情绪及孤僻的性格,则可以通过体育游戏的方式对学生进行切实有效的调节,尤其是一些体育游戏,能够让学生在相互合作及亲身体验的过程当中,促进学生心理健康的良好养成.本文在分析造成初中生...
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83. 审美写作:初中作文教学新视角刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： “审美写作”是学生生活、生命的表达.在初中作文教学中,教师要丰富学生审美经验,构筑学生审美写作根基;要引导审美感知,培养学生的审美写作态度;要引发审美想象,盘活学生审美写作动力.通过审美写作...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 在实践中,我们的教师展现了很多创新的灵感,在我们开展的“多元演绎绘本”专项教学研讨活动中,可谓是八仙过海、各显神通. 一、表演创造,再现绘本情境,提高孩子表现能力 故事表演是孩子喜欢的一...
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85. 小学语文快乐教学模式的应用分析刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 快乐教学是新课改大背景下的必然趋势,更是激发学生学习兴趣、提高教学质量的主要方法.快乐教学主导者为教师,内质即为教师创造出一个活跃、宽松及平等的教学氛围,学生在这种环境中快乐学习能够更好的接...
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86. 试析现代家庭教育刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 家庭教育,是一切教育的基础,直接影响着孩子的终身发展.现阶段,家庭教育的重心已经由忽视孩子主体性的养成、注重知识灌输方面,向培养与塑造健全完美的现代人方面转变.就此原因,是因为家庭教育理念、...
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87. 阅读中写出“真”作文刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 近几年,江苏高考作文中,很多老师为了求稳,“一刀切”地让学生们训练不易偏题、离题的议论文,甚至像八股文一样“研究”出一套模式供学生套用、借鉴.于是高考考场作文宿构硬套遍地、名人开会、名言荟萃...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 教学目标:(1)学会细心观察,理解细节描写的作用.(2)掌握细节描写的基本方法及如何运用细节. 教学重点、难点:细节描写的方法及运用 教学方法:体验法、启发式(教学过程中以讨论法和演练法...
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89. 初中物理教学中的困惑及思考刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要： 新课程改革一路前行,各种新理念、新模式不断涌现,不断延伸到基础教育中来,给基础教育和物理课教学改革带来了机遇,我们广大物理教师也很想抓住这个机遇,对传统的物理教学模式和学生的学习方式进行改革...
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90. 中学课程辅导·教师通讯征稿启事刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2017年24期页码:摘要：
中学课程辅导(教师通讯)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教师通讯) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省出版工作者协会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1992-7711 | CN | 14-1307/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 安徽省合肥市 |
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