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中学课程资源
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Secondary School Curriculum Resources
影响因子
0.2421
主办单位：
大连理工大学出版社
ISSN：
1673-2634
CN：
21-1526/G4
出版周期：
月刊
邮编：
116024
地址：
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 历史事件距今年代久远,仅仅靠文字陈述难以让学生形成具体的印象,在历史课堂教学中,教师要利用图片辅助教学,将图片与文字相结合,以便学生更好地进行历史时间背景的了解,更好地进行历史事件的对比记忆...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 实践浸润或者说隐性实践,要求初中道德与法治课程教学要重视学生的感受、体验,从而让道德与法治课程教学实践真正走进学生的心灵.在课程实践中,教师要注重经验浸润、活动潜泳、反思渗透.只有重视经验、...
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93. 初中生物课堂活动的多元设计刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 初中生物课堂教学设计视角众多,教师要做好充分的教学调查,为学生准备更多适合的教学活动.读说思考、对比分辨、演示操作、实验探究等,都是生物学科教学常用的活动方式,教师要做好筛选和创新探索,为学...
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94. 高中生物翻转课堂的点滴实践刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 翻转课堂是现代教学中较先进的一种教学模式,高中生物教师要紧跟教育发展潮流,将翻转课堂教学模式应用于生物课堂的内外,注重翻转课堂的生物教学实践,课前做好素材搜集,优化学案设计;课中组织学生探究...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准(2011年版)》对整体性教学提出了具体的要求,数学知识教学要注重知识的"生长点"与"延伸点".教师在进行教学设计时,要把每堂课的教学内容置于知识体系中,注重知识的结构...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 区域认知是四大地理核心素养之一,将区域认知按照水平由低到高分为区域归纳能力、区域分析能力、区域评价能力和区域预测能力,并以莆田木兰溪流域这一乡土地理资源为例设计教学案例,阐述四种区域认知素养...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 发展学生思维品质是新课程改革对语文核心素养在思维层面提出的要求,要在具体的语言情境中实现.议论文中的论证环节,是学生思维品质培养的重要平台和有效途径,教师通过援例引言、析事述理、多维认知和全...
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98. 高中历史家国情怀素养的培养刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 学习历史的最终目的是培养学生的家国情怀,培养学生的社会主义核心价值观.在当前高中历史课堂教学中,核心素养是课堂教学的时代主题,课堂教学围绕核心素养而开展.教师要从课本内容出发,挖掘家国情怀教...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 在初中道德与法治教学中,教师要着力培养学生的思维能力和独立精神.经验性思维是根基,批判性思维是内核,主体性思维是归宿.教师应结合学生的能力与水平,设置符合学生"最近发展区"的教学内容,培养学...
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100. 道德与法治课堂学生思辨能力培养三部曲刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 思辨能力是当代中学生普遍缺乏的一项能力,因而思辨能力的培养也成为道德与法治课程的重要教育目标.从备课到教学,教师都应抓住思辨能力培养的重要前提、重要基础和重要内容,以激发学生思考兴趣为前提,...
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101. 通过费米问题培养学生的科学思维刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 根据《普通高中物理课程标准(2017年版)》,培养学生的科学思维对形成高中物理核心素养具有关键性作用,高中生如果具有科学思维能力,无论是对现在的物理学习,还是对未来的科学研究都有不可估量的影...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 学习兴趣是学生获取知识的内在驱动力,在整个学习过程中发挥着举足轻重的作用.当前,立足于新课改的要求,基于民办高中的客观情况和具体学情,如何通过兴趣的激发来实现教学效果的提升,这是教师要深入探...
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103. 自感电动势对电流影响演示器刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 自感电动势对电流影响演示器的创新点为:改进磁芯材料,增大电感量,使自感现象的延时长达3秒和6秒,改用数字毫安表和毫伏表显示自感电动势和电流缓慢变化的过程,通过观察实验现象直接得出"当线圈中的...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 新中国的外交史是高中历史必修一的重要组成部分.新中国成立以来,我国的外交工作取得了重大成果,形成了三次建交高潮.教材和高考真题对新中国三次建交高潮的论述存在较大差异,通过对各种数据的分析得出...
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105. 农村初中语文个性化作业评价方式探索刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 在开展农村初中语文教学的过程中,教师每天布置的作业的形式,应以多样化的方式为主,只有这样才能更好地激发学生的学习兴趣.这一点,目前很多农村的教师都能很好地完成,但很多教师的评价方式仍然停留在...
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106. 微探究教学模式在高中数学中的应用研究刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 微探究教学模式的本质就是探究教学,以教师的教学为基础.在探究教学模式中,教师要组织学生按照特定方法开展学习,改变学生在传统数学学习中的被动局面,从而提高数学课堂教学效率.另外,教师要优化教学...
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107. 高中英语课堂生成性教学研究的范式转换刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 课程实施过程实质上一个开放的、动态变化的知识构建过程,面对课堂中存在的非确定性因素,教师要及时捕捉、善于利用,并对知识的呈现与导入、内化与构建、充实与拓展阶段的教学进行合理的预设,使学生的思...
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108. 创设教学情境,提升英语语法学习实效性刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 义务教育英语课程标准中明确指出:英语教学要以生为本,要面向全体学生,英语教学过程应是学生在教师的引导下,主动思考、增长知识、形成个性的过程.由于每个学生的性格、认知和行为等存在差异,因此他们...
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109. 浅谈思维导图在高中英语阅读教学中的应用刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 阅读在高中英语教学中有着举足轻重的地位,但阅读教学却长期让师生感到头疼,教师很难提高学生的阅读能力.英语阅读教学可以借助思维导图,有效提升教学实效.教师应在课前热身准备、文章主题理解(语篇意...
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110. 例谈自主学习方法在初中生物教学中的运用刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 生物是一门探索性较强的学科,学科难度并不是很大,但需要学生理解每个知识点,而不能依靠死记硬背来提高生物学科水平.基于生物学科特征,教师可采用自主学习的教学模式帮助学生理解新知识点,这个学习过...
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111. 探析初中生物概念建构有效手段刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 初中时期学生刚刚开始学习生物学科,教师要引导学生扎实掌握各类生物概念,为学生提供丰富的认知素材,这是高效完成生物教学任务、提高学生生物学习能力的重要途径.以苏科版生物教材为例,教师应从整合概...
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112. 关于微课的网络教学策略研究刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 在"停课不停学"期间,各地学校纷纷开展了网络教学.一般的网络教学形式为"屏幕共享式""播放视频式""教师展演式"等,这些形式没有充分发挥网络教学的优势,往往成为传统课堂教学的"翻版".微课具...
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113. 应用PBL教学法,培养物理推理能力刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年4期页码:摘要： PBL教学法是以问题为基础,以教师为导向,引导学生通过查找资料、分组合作学习、实验探究等多种形式进行学习的一种教学方法,在物理学科中的应用尤为广泛.在教学过程中,教师可以通过追溯已有认知、设...
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114. 高中政治议题式教学初探刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 议题式教学作为新一轮高中课程改革的最大亮点,与以往的传统教学模式有很大的区别.在教学实践中,教师要灵活运用教学素材,以创设合理的教学情境,然后从课堂情境素材出发,坚持时代性原则、层次性原则、...
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115. 趣味串联让历史教学通透起来刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 初中历史学科教学资源异常丰富.在新课改思想的影响下,教师必须要打破传统狭隘观念的束缚,拓展资源维度,进行串联式设计,实现教学实践的纵深发展.教师可以进行插图串联、时间串联、人物串联、事件串联...
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116. 开展实践活动,推进中学生整本书阅读刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 要提升学生阅读整本书的能力,不能仅靠单纯的指导和知识灌输,教师还应该组织学生积极展开实践活动.在初中语文教学中,教师可以组织学生参加成果分享会,引导学生学习绘制思维导图,带领学生参与专题研讨...
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117. 利用思维导图提升初中数学复习课效率刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 思维导图是一种重要的思维模式,也是一种全新的现代化教学方式.在数学教学中,教师借助思维导图,能够让学生清晰地、直观地了解课文的结构和知识间的联系,帮助学生更好地掌握知识,培养学生的发散性思维...
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118. 入境生情,让情思润美散文课堂教学刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 散文的特点是形散而神不散,这里的"神"指的是情思.教师应利用文本展开解读,将学生带入文本意境之中,让学生深入研读课文,从情思角度展开学习探究,获得丰富的学习认知体验,提升学科核心素养.教师可...
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119. 情感立意下的高中地理生本课堂构建刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 学科教学是立德树人的载体,生本课堂以生为本,立足于学生的可持续发展.教师要在情感立意下,充分发挥学生的主体地位,通过创设情境和问题,注重教学设计,运用有效的教学方法,引导学生在探究知识、发展...
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120. 微探初中英语课外拓展阅读教学策略刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 阅读作为一种重要的语言技能,是初中英语教学训练的重点.为了提高学生的英语阅读能力,教师有必要进行英语课外拓展阅读教学,教师可以结合初中英语教材内容和初中生的实际情况,组织学生开展形式多样、内...
中学课程资源基本信息
| 刊名 | 中学课程资源 | 主编 | 金英伟 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 大连理工大学出版社 | 主管单位 | 大连理工大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-2634 | CN | 21-1526/G4 |
| 邮编 | 116024 | 电子邮箱 | dg_kczy@126.com |
| 电话 | 0411-62628888-2407 | 网址 | |
| 地址 | 辽宁省大连市凌工路2号 |
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