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中小学校长
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Principal of Primary and Middle School
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贯彻教育方针、促进科学发展、推进素质教育的思想阵地；坚定理想信念、树立远大目标、锤炼个人修养的精神家园；关注热点难点、提高管理能力、启迪领导智慧的学习园地；荟萃研究成果、交流成功经验、促进共同发展的良师益友。
服务于全国中小学校长的工作性月刊。自1995年创刊以来，以服务、指导中小学校长办学治校为己任，以其鲜明的针对性、独有的权威性、较强的指导性和可读性为特色，博得了全国广大中小学校长的认...
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主办单位：
国家教育行政学院
ISSN：
1673-9949
CN：
11-5612/G4
出版周期：
月刊
邮编：
102617
地址：
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241. 县级教师进修学校办学模式探索刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 福建省福清市教师进修学校坚持以党建引领教育事业发展,把福清市教师进修学校建设成教学改革实验基地、名师成长摇篮、教师之家、校长之家和区域高水平教育教研、教师发展的示范学校,为全面科学提高全市教...
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242. 依托队团建设 实现立德树人刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 初中共青团工作是初中生政治思想建设的重要途径,初中学校要充分利用中学共青团改革的契机,理清学校队团建设的思路,加强组织领导,优化学校德育组织制度和运行机制,为学校少先队、共青团工作强体固本.
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243. 构建阳光德育新模式路径分析刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 立德树人是教育之根本目标.为了进一步提高学生素质,浙江省温州市南浦小学(集团)努力把握德育本质,遵循育人规律,将理念转换为可操作的德育行动,整合优化德育内容,建构了符合文化特色的阳光德育体系...
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244. 点亮"文心":小学生积极品质培育实践刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 发展学生核心素养,是落实立德树人根本任务的一项重要举措,也是适应世界教育改革发展趋势的迫切需要.江苏省苏州工业园区文萃小学以问题为先导,从需求出发,形成了培育小学生六大"积极品质"的育人目标...
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245. 践行"诚?慧?容"校训赋能校本课程开发刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 学校提炼出"诚?慧?容"校训,并且以校训赋能校本课程开发,让育人目标更加明确.学校以校训为文化内核开发主题德育课程、学科融合课程、主题项目课程等系列校本课程,以课程滋养学生、以校训修身立德,...
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刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 促进协同共生发展,是共生课程建构及实践的应然使命.山东省东营市春晖小学从学校、家庭和社会三个层面,发展育人文化,共助发展学生,阐释各种育人主体借助共生课程,促进多元协同共生发展.
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刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 中学历史的教育旨归源于史学,指向立德树人.西汉前期(公元前202年-公元前141年)的教育旨归,源于高祖到景帝时期的历史内容.其教育意蕴的主要表现:立国之本,社会在推行"孝道"中逐步稳定;政...
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248. 心理健康教育校本课程开发的十个问题刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 中小学心理健康教育校本课程开发和研究,能有效促进中小学生心理健康发展.通过对中小学心理健康教育校本课程开发的概念、目标、任务、主体、模式、过程、内容、结果、评价和基本要求等十大基本问题进行系...
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249. 盘活图书馆藏促使阅读"流动"刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 山东省德州经济技术开发区德开教育集团经过多年的探索,系统谋划,整体思考,成功地构建了师道阅读、学道阅读、家道阅读、个性化阅读等立体式、全方位的教育阅读体系.在推进教育阅读的过程中,针对阅读书...
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刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年11期页码:摘要： "和合"理念蕴含极其丰富的文化内涵,也映射着中华民族致力于构建人类命运共同体、共建美好家园的担当精神.江苏省无锡机电高等职业技术学校借鉴"和合"传统文化理念,结合职业教育特质创生"和合"职教...
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251. 地方高师与乡村学校的协同育人模式探究刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 高师院校是培养合格教师的重要基地,是提升乡村教育质量的动力源泉.我国乡村学校和高师院校加强合作具有重要的现实意义,在推进二者合作的过程中,有必要对二者合作的现状,构建协同合作模式的必要性、可...
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252. 中小学校长职级制推行的问题与策略研究刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 为更好地推行校长职级制,有必要从聘任管理、职级薪酬奖励机制、考核监督等方面开展研究.对校长职级制实施前后的变化进行对比,对实施效果进行可行性分析,从认知偏差、专业化发展、保障制度等方面对校长...
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253. 问题与能力双导向的校长培训探索刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 校长培训项目设计和实施环节,往往存在专业性不足、专业能力导向不明确等问题,且理论与实践的共生互促关系未得到真正体现.解决这些问题的关键在于坚持问题与能力双导向,注重理论与实践互相促进,引领校...
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254. 中小学校长培训课程建设的新思考刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 打造具有高质量、针对性和实效性的校长培训课程是促进校长专业成长的重要路径.培训课程是校长培训工作的核心,是实现培训目标的重要载体,对推进校长培训工作的科学化、规范化具有重要意义.中小学校长培...
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255. 论校长治校的战略思考刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 校长如何才能扭转工作头绪多、任务重的被动局面,有条不紊地开拓创新,形成学校的特色品牌?作为一校之长,一定要有总揽大局的战略思考.校长要力争做到眼界宽,高屋建瓴观全局;眼光远,深谋远虑看未来;...
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256. 面向未来教育的校长领导力重构刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 教育是面向未来的事业,这就决定了校长应该成为未来教育的洞察者、探索者和引领者.一是更新育人理念,突破传递固定知识的局限,着力培养学生具备机器无法替代的能力和素养;二是变革教学模式,突破标准统...
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257. 科学实施心理健康教育努力提升班级管理成效刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 心理健康导致中小学生出现诸多的教育问题,并且已经成为当前影响学生身心健康和学校教育教学秩序乃至教育教学成效的突出问题.结合初中班级管理中的实务工作,探讨通过加强心理健康教育、提升初中班级管理...
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刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 研学旅行教育活动是依据青少年学生身心发展特征和综合素质能力提升的实际需要,研发出的校外行走活动和体验学习课堂——组织学生走进社会和大自然,开展实践体验和研究学习等教育活动,促使课堂和社会的知...
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刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 山东省新泰市第一实验小学青云分校(新泰市青云小学)秉承新泰先贤"和圣"柳下惠、"乐圣"师旷等博大智慧,融和"育人为本"思想,确立"和融天下,乐学致远"的教育理念,形成"同心同向,自立自强"的...
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刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 辽宁省凌源市实验小学重视传统文化的引导和指向作用,结合"人为本、德为根、爱为魂"的"本根教育"思想,遵循"悦心管理"理念,在尊重人、理解人、发展人的人性化管理之下,实行"一本三化五力"的本根...
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261. 农村小学教师专业化发展策略探究刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 在推进小学教育普及进程中,需要逐步实现农村小学教师的专业化发展.为此,亟需深入解析影响农村小学教师专业化发展的主要因素,提出改进农村小学教师专业化发展的建设性举措,由此提升农村小学教师教育教...
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刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 抓好学校思政教育,关键在于发挥教师的积极性、主动性与创造性.甘肃省平凉市灵台县城关中学丰富课程形式、创新内容载体,让思政教育课"活"起来:抓经常、建机制,夯实思政教育的前哨阵地;抓师资、强队...
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263. 坚持党建引领助推立德树人刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 习近平总书记在2018年全国教育大会上指出,要"坚持党对教育事业的全面领导,坚持把立德树人作为根本任务",足见"党的领导"与"立德树人"在教育事业发展中的重要性.四川省眉山市彭山一中坚持在学...
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264. 内省式校本教研改进的实践探索刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 针对校本教研实践中存在的形式主义、主体不明、随意性、范畴窄化、方式单一等问题,深入开展内省式校本教研改进的实践探索,由此提出"以内省问题定教研主题,还教师教研主体""以主题程序教研,还教研程...
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265. 浅析学校教学管理"抓手"的准确定位刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 小学教学管理包含诸多内容,如何做好准确定位,是需要高度关注的问题.教学常规管理、教学科研管理、教学安全管理、教学质量管理等,都属于学校教学管理的范畴.只有确定教学管理的起点位置,才能构建崭新...
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266. "互联网+教育"改变学校的教育教学方式刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 宁夏固原市实验小学以课程建设为抓手,借助"互联网+教育"智慧校园应用示范校建设机遇,结合学校实际探索构建"523"智慧课堂教学模式和"N+1+n"优质教育资源共享模式,改变学校教育教学评价机...
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267. "意境、课程、师资"一体化构建的探索刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 优秀传统文化建设是中小学重要的教育内容,山东省泰安市宁阳县复圣中学把"意境、课程、师资"等要素统筹设计、一体化构建,形成了颇具特色的"传统文化教育复圣模式".复圣中学深入领会习近平总书记关于...
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268. 构建学校文化体系的理念与策略刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 一所学校的发展需要理念引领、文化导向.学校的文化体系建设对学校教育价值的定位、教职工团队的凝聚以及学校整体发展至关重要.一所学校应该在传承与创新的基础上思考学校文化体系建设,文化精神力系统需...
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269. 关于学校文化建设的探索与实践刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 作为浙江省金华市第五中学校长,要充分挖掘学校文化"积淀",无痕去除历史"积弊",培育学校精神,努力形成"以文化人、以文育人"的教育思想,把学校办成文化的殿堂、精神的家园和人才的摇篮.文章从文...
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刊名： 中小学校长发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 变则通,通则久,教育变革,需要与时俱进,管理教育变革,更需创意创新.重庆市徐悲鸿中学从落实师生办学主体地位出发,从依法治校、自主管理、民主监督与社会参与四个方面,讨论和总结如何优化学校治理结...
中小学校长基本信息
| 刊名 | 中小学校长 | 主编 | 李五一 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 国家教育行政学院 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9949 | CN | 11-5612/G4 |
| 邮编 | 102617 | 电子邮箱 | xiaozhang@naea.edu.cn |
| 电话 | 010-69248888-3118/3568 | 网址 | www.naea.edu.cn |
| 地址 | 北京市大兴区清源北路8号 |
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