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摘要:
所谓消退法,就是对学生的不良或不适当行为有意忽视,不予理睬,使之慢慢地减弱甚至消失,从而达到教育的目的。在日常教学工作中,教师对学生的行为表现一般是采取表扬或批评两种方式,对学生的不良行为、过失或错误,通常认为要通过严肃批评或惩诫才能使其改正。其实,有时不作批评或少作批评也许会收到意想不到的效果。
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篇名 消退法在小学生养成教育中的运用
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 消退法 小学生 养成教育 教育方法 思想教育
年,卷(期) zxxdy_2004,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 G621
字数 语种
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1 肖红斌 华南师范大学附小 6 1 1.0 1.0
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消退法
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
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24
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