从课程实施的视角看小学德育课程回归生活的路径——林海亮先生“回归何种生活？”追问之续言

• 作者: 方晓波 谢小云
• 来源期刊: 小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 课程实施 小学 德育课 课程改革 生活化 课程资源
• 年，卷（期）: 2004,（21）
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 分类号: G623.15

摘要

在新一轮基础教育课程改革中，小学德育课程是变化较大的领域之一。小学低年段设置了品德与生活课，中高年段设置了品德与社会课。新课程力图为学生的品德学习开辟一条通向学生生活的渠道。品德课程回归生活已成为小学德育课程改革的主题，德育生活化理论也成为新课程实验重要的理论支撑。